６年生は全国学力・学習状況調査を受けています。真剣に取り組んでいます。

　６年生では、教科担任制度を取り入れた授業を行っています。子どもたちは、いろいろな先生に良さを認めてもらうことができます。教員は、教材研究に力を入れることができます。中学校を見据えた取組でもあります。こうしたメリットを生かしながら、定期的に行っています。

　家庭科の学習では，掃除の必要性や方法について学んでいます。
　学校で汚れている場所と汚れの種類を調べ，どのように掃除をすればきれいになるかを考え，計画立てて掃除を行いました。排水溝や窓の桟など，狭くて汚れが溜まりやすい場所も，道具を使って熱心に磨く姿が見られました。
　汚れの種類や場所に合った清掃の仕方を考え，工夫して掃除することで，汚れが落ちやすくなることを実感することができました。

　図画工作の学習で、篆刻に挑戦しています。書体を工夫しています。文字の部分を彫るのか残すのか、それぞれ考えながら彫刻刀で彫り進めています。出来上がりが楽しみです。