最新更新日:2024/05/21
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戸坂小学校のホームページへようこそ!子どもたちの学校生活の様子を中心にお伝えしていきます。

頂上の景色(5年生)

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天気も良く,展望台からの景色は絶景!
疲れも吹き飛び,みんな達成感を感じていました。
帰りも,怪我に気をつけながら安全に下山することができました。

この3日間でぐんと成長した5年生。この野外活動で身につけた力を,来週からの学校生活で生かしていきたいですね。

お昼ごはん(5年生)

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下山の前にお弁当を食べ,エネルギーチャージ!
くたくたになった体にしみわたります。

松笠山登山(5年生)

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野外活動のまとめとして,松笠山に登りました。
傾斜がきついところもありましたが,友達と励まし合いながら登ることができました。

運動会練習(5年生)

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 運動会まであと2日。
 5年生は,赤白のオセロ板を返し合う団体競技「やられたらやり返す!100枚返しだ!」を行います。
 どうすれば効率よく自分たちの色に返せるか,チームごとに作戦を練って練習に取り組みました。
 競技中に一生懸命動く姿はもちろん,競技間の準備や片付けも全力で行います。
 「全開」で頑張る5年生を,応援よろしくお願いします。

ゆで卵に挑戦(5年生)

 家庭科で3回目の調理実習を行いました。今日は、ゆで卵に挑戦です。ゆでるタイミング、ゆでる時間、ゆでた後の変化に着目して、上手に調理できました。盛り付けもそれぞれ工夫して、美しくできました。みんなで美味しくいただきました。自分でできることがどんどん増えていっています。
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コロボックル通信60号(3)

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●「しずかな日々 」椰月美智子 作(63番)
おじいさんの家で暮らしたあの夏の日々。
大切な思い出を胸に少年は大人になってゆく。
(寺井)

調理実習 ほうれん草のおひたし(5年生)

 2回目の調理実習を行いました。ゆでる調理法を学び、ほうれん草のおひたしを作りました。手順を確認しながら、安全に楽しく活動できました。とてもおいしくできました。ぜひ、家でも家族に作ってあげてほしいと思います。
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初めての調理実習(5年生)

 家庭科で調理実習を行いました。今日は、ガスコンロの使い方を学習したあと、お湯を沸かし緑茶を入れました。チームで協力し、後片付けまで頑張りました。けがややけどもなく、安全に実習を行うことができました。
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ふりこ(5年生)

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理科の学習でふりこの実験を行いました。
班で協力しながらふりこの一往復する時間を測り,
「ふりこの長さ」が長くなると一往復する時間が長くなることに気付きました。
おもりの重さや振れ幅によっては変わらないことに驚く児童も多かったです。
予想と違う結果が出ると面白いですね。

野外活動説明会(5年生)

 野外活動説明会にお越しいただきありがとうございました。児童の安全や健康面に配慮し、実りある野外活動になるようにしていきたいと思います。ご協力よろしくお願いします。ご心配なことやご不明なことがございましたら、ご遠慮なく担任までお問合せください。
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英語でスピーチ(5年生)

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外国語の授業で,自分がもっと学びたい教科や,将来なりたい職業について考え,英語でスピーチをしました。
I want to study~. I want to be~. を使い,上手に発表することができていました。
友達の発表を真剣に聞き,しっかりと反応をする姿が素敵でした。

栄養教諭教育実習

 栄養教諭を目指している学生2人が、教育実習を受けています。今日は、家庭科の担当教諭と一緒に、栄養素とその働きについての授業を行いました。子ども達は、自分の考えをペアで話し合ったり、発表したりして、頑張りました。
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学年集会(5年生)

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夏休み明け初めての学年集会を行いました。

野外活動に向けて,何のために行くのか,どんな力が必要かなどを話し合いました。

各クラスの実行委員も紹介され,これから野外活動の企画・運営に取り組んでいきます。

野外活動まであと2か月,自分たちの力を最大限伸ばせるように頑張ります。

ナップザック作り(5年生)

 家庭科の時間に、ミシンでナップザックを作っています。野外活動などで使用するので、丁寧に丈夫に出来上がるように頑張っています。完成が楽しみです。
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ミシンでソーイング(5年生)

 家庭科の学習で、初めてミシンを使いました。今日は、から縫いをしました。最初はドキドキしながら挑戦していましたが、すぐに慣れてスムーズにできるようになりました。
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ミニ運動会(5年生)

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5年生全体で「ミニ運動会」を行いました。
各クラス,ドッジボールとリレーの勝敗で順位を競います。
日頃の練習の成果を発揮し,どのクラスの試合も白熱していました。
友達を応援したり励まし合ったりする姿が見られ,クラスの絆が深まった一日になりました。

ナップザック作り(5年生)

 家庭科の学習では、夏休み明けからナップザック作りに入ります。デザインを選ぶことができます。自分の好きな柄で、お気に入りのナップザックを作っていきましょうね。
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顕微鏡(5年生)

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理科「花のつくり」の学習で、花粉の観察をしています。

顕微鏡を使ってアサガオとヘチマの花粉を見ると、色や形が違うことが分かりました。

反射鏡の向きやピントの調節に苦戦していましたが、どの班も上手に観察することができていました。

なみ縫いができた!(5年生)

 今日は、なみ縫いの仕方を学習しました。だんだん慣れてくると、縫い目がそろうようになってきました。集中して取り組みました。
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7月15日(水)の時間割と宿題(5年生)

5年生のみなさんへ

7月15日(水)の時間割と今日の宿題についてお知らせします。

こちらをご覧ください。
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