最新更新日:2024/04/26
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戸坂小学校のホームページへようこそ!子どもたちの学校生活の様子を中心にお伝えしていきます。

第1回 にじいろ集会

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 12日(金),異学年交流を目的とした「にじいろ集会」を行いました。
 5年生は3年生とペア学年になっています。第1回目の今回は,自己紹介でした。名前と好きな食べ物について紹介した後,質問コーナーで会話を弾ませていました。「好きな遊びは何ですか?」など積極的に3年生に質問をする姿が見られ,良い交流になっていました。学校の中で同じグループの3年生に出会ったら,積極的に声を掛けてほしいと思います。

 次のにじいろ集会は6月にあります。充実した交流ができるよう,にじいろ実行委員を中心に準備をしていきたいと思います。

運動会の練習が始まりました!

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 楽しいゴールデンウィークが明け、いよいよ運動会の練習がスタートしました。第1回目の今日は、運動会の三つのめあてや、5年生の競技についての話を聞き、最後にみんなで体を動かしました。
 戸坂小学校では学年ごとに運動会の「3つのめあて」を決め、めあてを達成できるように頑張っていきます。5年生の三つのめあては、
1.閉会式の最後まで全力を出し切る。
2.6年生を支える。
3.くたくたになるまで取り組む。 です。
 自分の出場する競技だけでなく、応援する場面、見る場面、歌う場面、整列する場面など全ての場面に全力で取り組むことで、下学年に手本となる姿を見せたり、6年生を支えたりすることができるように頑張ってほしいと思います。
 水曜日からは、いよいよ騎馬戦の練習が始まります。騎馬戦のテーマ「合わせる」ことを意識して取り組んでいきます。


1年生を迎える会

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 4月26日,1年生を戸坂小学校の仲間としてあたたかく迎え,集会を通して全校に友達の輪を広げることをねらいとして,「1年生を迎える会」に参加しました。 
 5年生に進級し,初めての児童会の行事でした。これまでの4年生までとは異なり,5年生として,1年生がくぐるアーチを持ったり,運営委員会として司会をしたりなど行事を進めていく役割のある子どももいました。「わかくさイキイキ」を元気よく歌って踊り,1年生を歓迎する気持ちを伝えることができました。今後,校内で1年生に出会ったときには,優しく声を掛ける上級生としての姿が見られることを期待しています。

はじめての家庭科

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 5年生になると,新しく始まる学習がいくつかあります。「家庭科」もそのうちのひとつです。家庭科では、「衣食住」についての学習を通し、日常生活に必要な知識や技能を身につけ、家庭で活用していく力をつけていくことをねらいとしています。
 
 はじめての家庭科では、まず、家庭科の学習で大切なことを確認しました。1.よく聞き、よく考え、マナー良く活動。2.安全が最優先。3.友達と協力する。4.自分の力で最後まで。5.学んだことを生活に生かそうとする。 を大切に学習していくことを確認しました。
 
 そして、家庭科室に初めて入り、家庭科室のどこにどんな物があるか見て回りました。そして、「ガスコンロ」の使い方を学びました。ガスの元栓の開け方、点火の仕方、火力調節の仕方など、ひとつひとつ丁寧に学びました。家庭科の学習で大切な、「安全」に気を付けるために、しゃがんで点火をすることを、友達と声を掛け合って協力している姿が見られました。

 最後には、ガスコンロでお湯を沸かし、「家庭科学習が始まったお祝いの会」として、紅茶をみんなで飲みました。「家でも紅茶を作って家族みんなで飲んでみたい。」と話す子どももおり、早速「学んだことを生かそうとする」姿勢が見られていました。
 

5年生スタート!

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 2週間の春休みが終わり、新年度が始まりました。いよいよ、高学年への仲間入りです。5年生では、委員会、運動会、野外活動、卒業式への在校生代表としての参加など、1人ひとりが責任をもって行動し、みんなで力を合わせていく場が多くあります。
 6年生を支え、下学年をリードするという5年生にしかできない役割をしっかりと果たせるよう、みんなで「輪」になって、頑張っていきたいと思います。

 5年生初日の今日は、新しいクラス、新しい先生、新しい友達など新しい出会いが多くあった1日となりました。3時間目には、「モンスターフェイス」というゲームを行いました。友達をイメージしながら目、鼻、口などを輪郭の中に書き加え、友達のモンスターをみんなで作り上げていくゲームです。みんなで協力し合うことで、1人ひとりの個性あふれるモンスターができあがりました。みんなの笑顔のあふれる初日となりました。




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月間行事予定
2/5 代表委員会
2/6 体育朝会
4の2ランチルーム給食
ダンスクラブ発表
2/7 全体研(国語)
4の3ランチルーム給食
ダンスクラブ発表
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SC来校
2/8 5年1組 特別支援学校との交流(3h)
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