「体を動かす習慣を定着させ，体力の向上を目指す」「異学年の児童と楽しく交流し，運動に対する意欲を高める」ことをねらいとして，業間運動として大休憩に全校で長縄跳びに取り組んでいます。
　月末には，１・６年生，２・４年生，３・５年生で一緒に活動しました。1年生はいつもお世話になっているお兄さん，お姉さんと一緒に長縄跳びを楽しみ，嬉しそうでした。6年生もかわいい1年生が跳ぶ姿を見て，にこにこ笑顔でした。2年生から5年生は初めはちょっぴり恥ずかしそうでしたが，高学年が低学年に教えてあげる姿や，跳んだ回数を数えたり，「ドンマイ」と声をかけたりしている姿が見られ，ほほえましかったです。
　
　

　「学校全体で体力向上に努める意識を養うとともに，集団生活における規範意識を高める。」「学年間を越えて交流を図り，次学年への意欲付けや学年への所属意識を高める。」ことをねらいとして，全校運動で長縄跳びに取り組んでいます。
　体育朝会では，練習の後で3分間スピード8の字跳びにチャレンジし，記録更新を目指しています。6年生が跳んでいるところをみんなで見て，跳び方のコツや応援の仕方のよいところを共有することもできました。

９月10日（水）

「定期的に通学路のごみを拾うことで，環境美化に対する意識と地域貢献に対する意識を高める」をねらいに、５・６年生が登校時清掃活動を行いました。

登校時に、ごみを拾い、
拾ってきたごみを生活委員の児童が分別しました。

子ども達は
「思ったよりごみが多くてびっくりした。」
「自分達は、絶対にごみを道に捨てないようにする。」
と言っていました。

「８月６日に登校し，平和記念式典などを見ることにより，平和を愛し戦争を憎み，生命を尊ぶ心情を育てる」ことをねらいとして，平和の集いを行いました。
　児童とともに，平和記念式典を視聴し，８時１５分に黙とうを捧げました。
　子ども代表の言葉にもあったように，自分達にできる身近なことから平和につながるように行動を起こしていきたいと思います。
　７月２４日（金）に，運営委員会の児童が碑前祭に参加し，全校児童が折った折りづるを平和の子の像に捧げました。その時の様子を撮ったVTRを見たり，校長先生のお話を聞いたりしました。今年は，被爆７０年です。子ども・教職員が共に平和について考える時間をもつことはとても大切なことだと考えています。

４月２１日（火）に第６学年が実施した全国学力・学習状況調査ならびに，６月９日（火）に第５学年が実施した基礎・基本定着状況調査の結果です。
現在，結果を元に今後の指導計画を立案中です。
考察及び指導計画を作成後，速やかにお知らせします。
尚，個人の結果については，１０月８日（木），９日（金）の個人懇談会にてお知らせします。


詳しくは，こちらまで