体育科の学習で、リレー運動に取り組みました。バトンパスのタイミング（渡す側と受け手側）を何度も確認し合いながら、取り組んでいました。

　外国語科の学習では、日常生活の過ごし方を伝える言い方を習いました。例文をもとに、ペアで尋ねたり答えたりしました。

　国語科毛筆の学習では、「旅行」という字に取り組みました。始筆や終筆、字形などに気を付けながら丁寧に練習していました。

　５月１４日（火）授業の様子です。
　図画工作科の学習では、昨年度大谷翔平選手からいただいたグローブをタブレット端末で撮影し、撮影した画像を見ながら細部まで描きました。
　算数科の学習では、グループ内で教え合いながら、単元まとめプリントの問題に取り組みました。

　社会科の学習では、単元のまとめ（プレテスト）や、新聞づくりを行いました。みんな、集中して取り組んでいました。

　音楽科の学習では、歌唱に取り組みました。きれいな歌声が音楽室中に、響き渡りました。

　５月７日（火）授業の様子です。
　社会科の授業では、国会の役割について教科書をもとにまとめました。
　算数科の学習では、プリントの問題について、これまで学習したことを振り返ったり確認したりしました。

　体育科の授業では、マット運動に取り組みました。これまでに学習した技について、友達と見合いながら取り組みました。

　国語科の毛筆の学習では、止め・はね・はらいや字形に気を付けながら「旅行」を書きました。集中して、取り組んでいました。