１月２８日（木），「中学校の授業や生活を体験してもらうことにより，入学に対する不安を和らげる」ことを目的として，午後から徒歩で戸坂中学校に行きました。
　到着後は各教室に移動して，授業を体験しました。１組は体育，２組は数学，３組は技術，４組は理科の授業を受けました。どの教科も，児童は新鮮な感じを受けたと思います。
　その後，体育館に移動して生徒会による歓迎会を開いてもらい，部活動の紹介VTRを見たり，基準服を見たりしました。
　それから，体育館では保護者の方は入学説明会を，児童は各部活動の見学に行きました。いろいろな部活動が声をかけ，児童は部活動を体験する中で，中学校へのイメージを膨らませることができました。

　１月２２日（金）の２時間目，「交流を通して，お互いのことを知ろう」，「戸坂小学校のことを知ってもらうために，伝えよう」をめあてに，体育館で交流会を行いました。
　中央特別支援学校の児童の自己紹介をしてもらった後に，戸坂小学校から歌「明日を信じて」のプレゼントをしました。
　その後，ゲーム「もうじゅうがり」をする中で，特別支援学校の友達の手を取り，一緒にグループを作って楽しむ姿が見られました。
　今回の交流で，これからの学校行事に向けての第一歩を踏み出し，さらに成長してほしいと思います。

　１月１８日（月）の２・３時間目，税に対して興味や関心を持つこと，税についての理解を深めることをねらいとして租税教室を開きました。
　広島東法人会の方々をゲストティーチャーにお招きし，まずはビデオを見て，税金がなかった場合，今の生活はどのように変化するのかについて考えました。
　その後，税金が使われているものをクイズ形式で答えたり，税金の種類や外国との税率の違い，小学校生活で使われる税金について教えていただいたりしました。
　児童は，ゲストティーチャーの話を真剣に聞く中で，税金の使われ方や大切さについて考えることができました。

　１月１５日（金）の１・２時間目，体育館で「中心線に気を付けて書こう」「文字の大きさに気を付けて書こう」をめあてに，書初め大会を行いました。

「伝統を守る」

　５文字をバランスよく書くことに苦戦しながら，中心線に書くことや文字の大きさでひらがなを漢字よりも少し小さく書くことを教えてもらいました。
　教えていただいたポイントを意識しながら一文字一文字を丁寧に書きました。
　背筋を伸ばし，集中して取り組んでいる姿は最高学年らしさを感じました。
　最後は，お互いの作品を鑑賞しました。