５月１６日（木）授業の様子です。
　算数科の学習では、□を使った式から、□に入る数を求める方法について考えました。
　国語科の学習では、説明文の読み取り方（構成や段落などをもとに）について、理解しました。

　５月１３日（月）授業の様子です。
　算数科の学習では、これまで学習したことを振り返り問題を解きました。
　国語科の学習では、教科書に載っている漢字を使って、文章を作りました。

　５月１０日（金）授業の様子です。
　算数科の学習では、わり算で一人分の数を等分することの意味を理解しました。
　社会科の学習では、地図の見方や読み取り方を理解したり、地図記号についてタブレット端末を使って理解を深めたりしました。

　外国語活動の学習では、例文の意味を確認したり、発音練習をしたりしました。その後、ペアで例文に沿ってコミュニケーション活動に取り組みました。

　５月７日（火）授業の様子です。
　国語科の学習では、聞くときに注意することについて、教科書をもとにまとめました。
　算数科の学習では、これまでに学習したことを振り返りながら、問題を解きました。

　算数科の授業では、時こくと時間の求め方の学習を行いました。短い時間の表し方を知り、練習問題に取り組みました。

　外国語活動の学習では、教師の後について発音練習をしたり、ペアでゲームに取り組んだりしました。とても楽しそうに活動していました。