書初めの練習をしました。毛筆や墨汁の扱いにも慣れてきましたね。一画一画、お手本を見ながら丁寧に書きました。

　個別にそれぞれに合った学習を進めています。４年生は分数の足し算・引き算の学習、１年生は数の合成・分解の学習をしています。頑張っていますね。

　タブレットを使ってみました。きまりを守って学習に活かしていきます。みんなわくわく楽しく学習しました。

　走り高跳びに取り組んでいます。踏み切り足と振り上げ足を意識しながら跳び越します。だんだんリズムよく高く跳べるようになってきました。

　お楽しみ会をしました。グループでいろいろなゲームコーナーを作り、みんなで楽しみました。４年生の後半にもなると、会を企画・運営する力もついてきています。

　国語の学習で物語をつくりました。製本して、表紙に題名や絵をかいたら出来上がりです。想像をふくらませて、楽しい作品ができました。

　２年生が「おもちゃまつり」を開いて，招待してくれました。２年生がこの日のために，身の回りにある材料を使って，いろいろなおもちゃを工夫して制作していました。「おもちゃまつり」を終え，「楽しかった！また遊びたい！」「おもちゃがすごかった！」「２年生が優しく教えてくれてうれしかった！」と２年生と仲良く活動ができて喜んでいました。招待してくれたお礼に，折り紙で作ったピカチュウを渡しました。

　タブレットのきまりを学習したあと、一人ずつにタブレットを渡し、使ってみました。開き方や置き方、パスコードの入力の仕方など、一つ一つ丁寧に教えてもらいました。わくわくしながら学習しました。

　飼育・園芸委員会のみんなで、花壇やプランターをきれいにしました。枯れた苗を抜いて、チューリップやスイセンの球根を植えました。春にきれいな花が咲くのが楽しみです。

　おもちゃまつりを開き、１年生を招待しました。遊び方をわかりやすく説明し、１年生に楽しく遊んでもらいました。喜んでくれてうれしいです。

　家庭科で五大栄養素について学習しています。家庭科教員と栄養教諭が連携して授業を行いました。今日の給食の献立表を見ながら、五大栄養素が入っているかチェックしてみました。給食は栄養バランスが優れていること、成長期の子ども達に必要な栄養素が盛り込まれていることが分かりました。「好き嫌いをして食べ残したらバランスが悪くなるからしっかり食べよう」と思った子もいました。

　一人ずつタブレットを配り、備品番号を確認し、自分の名前シールを貼りました。卒業までずっと同じものを使います。使い方のルールをしっかり守り、学習に役立てるように、少しずつタブレットの使い方を学んでいきます。

　１年生を招待して行うおまちゃまつりに向けて準備を進めています。今日は、１年生役と２年生役に分かれて、練習をしました。遊び方を順序良く説明することがめあてです。１年生にわかりやすく、しかも楽しんでくれるように、工夫しています。

●「めいたんていサムくん」

●「めいたんていサムくんと あんごうマン」
那須正幹／作・はたこうしろう/絵(29番)
　
　小学２年生のサムくんは、めいたんてい。空色のハンカチのにおいをかぐと、なぞを ときはじめます。この犬はどこからきたのか？そして、なぞの「あんごうマン」から ちょうせんじょうが！
「それゆけズッコケ三人組」の作者の最後の作品です。
(上田)

６年生は，心の劇場で，劇団四季のミュージカル『はじまりの樹の神話』を観ました。
本年度はオンライン視聴なので，教室のテレビでの視聴になりました。
オンラインではありましたが，演技をする役者さんの表情をテレビ画面を通してアップで観ることができたので，プロの芝居や歌，ダンスに親しむことができる貴重な時間になりました。また，物語を通して，『生きること』について考えることもできました。
パンフレットを片手に，真剣な表情でミュージカルを楽しみました。

　一人一台タブレットがいよいよ導入されます。Wi-Fiにつながるか確認して、充電保管庫に設置する作業を業者にしてもらいました。
　明日以降、タブレットを使うきまりをしっかり学習してから、実際に使っていきます。

　図書ボランティアさんに本の読み聞かせをしてもらいました。おもしろそうな本もたくさん紹介してもらいました。子ども達は大喜びで、本に親しみを持ちました。ますます本好きになりますね。

●「どこいったん」ジョン・クラッセン/作、長谷川義史/訳（2番）
　ぼくの ぼうし どこいったん？で、はじまる大阪弁(おおさかべん)のくま。どつぶつたちの ひょうじょうに、おもわずわらってしまう。ラストはちょっとびっくり⁉
(平田)

●「レスキューナースが教えるプチプラ防災」辻 直美　(37番)
　突然やってくる災害。何を準備していいか分からなくても大丈夫！この本で正しい知識と生き抜くための知恵やテクニックをレスキューナースの辻さんから教わろう。
(岡田)

　広さ比べの学習をしています。陣取りゲームをして、楽しみながら学習ができました。

　お話の絵が完成しました。猫の表情や屋根瓦の色塗りを工夫しました。根気よく頑張りましたね。