秋の季語を入れて俳句を作りました。５・７・５のリズムや韻をふんだ言葉など、俳句を味わいました。掲示していますので、個人懇談会にお越しの際にぜひご覧ください。

　総合的な学習の時間に、防災について学んでいきます。今日は、戸坂の町の防災マップを見ながら、土砂災害で気を付けること、浸水の被害で気を付けることを確認しました。防災士をされている講師をお招きして、お話を聞きました。

　１年生は、給食の広島カレーライスを完食しました。おいしかったようです。

　運動会実行委員が中心となって学年集会を行い，運動会を通して目指す姿「心を一つにして全力を出して最KYO学年になる」を発表しました。それを達成するために三つの目標「1：全員協力，2：みんなに感謝，3：全力行動」を設定し，達成に向けて意識を高めました。

●やぶれた本を見つけたら？
カウンターの後ろの「本の病院」のカゴに入れてね！
図書ボランティアが頑張って治療します。

●「キンコンカンせんそう」アーサー・ビナード作(２番)
ながくつづく せんそう。ぐんの　たいしょうは、きょうかいのかねまで、たいほうに つくりかえた。すると、たいほうからふしぎな音が、、、
（合屋）


●マンガ「日本の古典」17冊。（38番）
保護者の方より寄贈していただきました。
ありがとうございました。

運動会で行う集団演技の練習をしています。

一人技や隊形移動，フラッグを振っての演技など覚えることがたくさんありますが，みんな熱心に取り組んでいます。

　運動会に向けて、練習に励んでいます。

　研究授業を行いました。算数科の形の学習です。子どもたちは、とても意欲的に学習しました。

　総合的な学習の時間に環境問題について調べました。興味を持ったテーマについて、本やインターネットでさらに調べ、わかりやすくまとめました。ポスターにしたり紙芝居形式にしたりして工夫を凝らしています。

　走り高跳びに挑戦しています。バーに近づくときの角度を意識して助走しています。少しずつ高さを上げていきました。

戸坂小学校のみなさんへ
おうちの方と好きな本の話をしてみてください。
楽しいですよ！

●「ともだち　くるかな」
内田麟太郎作/降矢なな絵(6番)
シリーズ全13巻。
　
　ともだちになったオオカミとキツネ。すなおだけど、すなおになれないオオカミのきもち。みんなも、こころあたりが⁉
(図子)

　ひまわり学級の掲示板が秋らしく変わりました。コスモスがいっぱい咲いています。折り紙を折って重ねて切ると、きれいな花びらになりました。みんなで協力してでき上りました。

　「はらぺこあおむし」のお話を聞きました。想像を膨らませて、お話の絵を仕上げていきます。今日は、色画用紙を手でちぎり、あおむしさんを作りました。

　運動会に向けて練習をスタートしました。リズムに合わせて技を行う練習をしました。だんだん息を合わられるようになり、演技がそろい始めました。

　トントントン・・・教室から金槌の音がリズムよく聞こえてきました。金槌を使って釘を打って、作品を仕上げています。

●「車のいろは空のいろ　春のお客さん」あまんきみこ　作（11番）
　松井さんの空いろタクシーは、ダムをめざして走ります。ところが とちゅうで楽しそうなお祭りの音が聞こえてきて…
　自然のけしきと色々な空もようが きれいなお話です。
（中田）


●「南の島のティオ」池澤夏樹(64番)
ティオが送る南の島のさわやかな風を感じながら、読みすすめて下さい。
(三塚)

　色画用紙を丸めて「わっか」にして、お面や冠をつくります。飾りをつけたら完成です。みんな素敵に変身しました。

　「成長」という文字を書きました。「成」も「長」も筆順を間違えやすい字です。一画一画確かめながら、手本をよく見て書きました。

　ミシンの扱いに慣れてきたので、いよいよナップサックづくりに入りました。しるしをつけて、まち針で留めて、しつけをしてからミシンで縫います。一つ一つ、工程を確認しながら丁寧に作業をしました。完成したナップサックは、野外活動に持っていきます。丈夫なナップサックになるように頑張って縫っています。