●「さかさ町」Ｆ.アンドリュース作 (24番)
　せんろのじこで リッキーとアン兄妹が汽車をおりたのは、なんでもさかさの「さかさ町」。
文字もさかさま、家もさかさま。子どもがはたらき、おとなは遊ぶ あべこべの町。
(岡田)

　タブレット端末を使っています。音楽の時間に鍵盤ハーモニカで演奏することを控えているので、今日はタブレットで鍵盤練習をしました。楽しみながら学習しています。

　カラー紙粘土でペンダントをつくりました。いろいろな形のペンダントができましたね。お世話になった６年生にプレゼントする予定です。

　地図で確かめながら、４７都道府県を覚える学習をしています。形を見ただけでわかる県もありますね。それぞれの県の特徴や名産品も合わせて調べています。

　節分の日に鬼を追い出しました。画用紙で、手足が動く「じたばた鬼」をつくり、自分が追い出したい鬼を追い出しました。

　走って大きなビニル袋に北風を入れて、楽しく遊びました。寒さに負けず、元気に過ごしています。

　令和４年度の年間行事予定を明日配付します。主な行事を掲載しています。変更することもあります。ご参考にしてください。
　こちらからもご覧いただけます。

　タブレット端末を使って、グーグルクラスルームに入る方法を確かめています。クラス入ると課題が提示されています。少しずつ、扱いに慣れてきていますね。

　理科で塩酸を沸騰させるとどうなるか確かめています。予想を立てて実験に臨みました。どんな結果になったかな？実験結果から分かったことをまとめていきます。
　防護眼鏡をつけて、安全に気を付けて実験をしています。

校内書き初め会で書いた作品を掲示しました。

「伝統を守る」

この言葉通り，戸坂小の伝統を守って下級生へつないでいけるよう，卒業まで頑張っていきます。

図画工作科では，卒業制作として，オルゴール付き小物入れの制作が始まりました。

彫刻刀を使って浮き彫りをし，板の表面に凹凸をつけることで，絵や文字に立体感が出ます。

一人一人，黙々と集中して作業を進めていました。

●「めんどくさがりな きみのための文章教室」はやみねかおる(40番)
　
　作文が書けない ぼく、文岡健(「ぶんをかけん」ではなく「ふみおかたけし」だよ！)に、黒ネコのマ・ダナイが文章の書き方をナビゲート。五感を働かせて日々を過ごすこと。原稿用紙の細かいルールやタイトルの決め方、書き方のコツなど楽しくわかりやすく誘い込む。こ、こ、これは！小説家になりたくなるかもしれませーん！
(上田)

●「だれのパンツ？」作/絵 シゲリ カツヒコ(7番)
　タロウは きょうも だんちのまえの こうえんによりみち。
　なんだ？おおきなパンツがおちてきた！だんちをのぼって もちぬしさがし。えかきさん、とうぎゅうし、ゴリラにカメレオン⁈ だんちのかいだんは どんどんのびる。だれのパンツー？
(合屋)

●「ママはかいぞく」カリーヌ・シュリュグ/ぶん、レミ・サイヤール/え(1番)
　「ぼくのママは　かいぞくなんだ。」で、はじまる えほん。さいごまでよんで、ママのたたかってきたものがわかる。小さい男の子にやさしく語る家族、医療(いりょう)のこと。高学年におすすめ。最後の解説も読んでね！
(上田)

　４年生からは長半紙に取り組みます。文字のバランスに気をつけながら、一生懸命書きました。

　書初め作品が仕上がりました。３年生になって始めた毛筆ですが、扱い方にも慣れ、堂々とした立派な文字が書けています。

●「だいぶつさま おまつりですよ」ぶん/ 苅田 澄子・え/ 中川 学(7番)
　きょうは、ほとけさまたちの おまつり。おしゃかさまが わたあめうって、おじぞうさまが おきゃくさま。おばけたちの おばけやしきで、だいぶつさまがおてつだい。
　よるは ぼんおどり。かみさまもあつまって ほとけおんど。 パパンがパンパン。
　たくさんのほとけさまたちのなまえが わかります。
(合屋)

　体育でボール蹴りに取り組んでいます。サッカーボールをドリブルしながら広い運動場を走りました。子どもは元気ですね。

　お手本を見ながら、一文字一文字丁寧に書きました。

　寒さに負けず、縄跳び練習に励んでいます。いろいろな跳び方で跳べるようになってきました。

　教科書やドリルを使って、学習しています。課題にじっくり取り組むことができています。かるた取りでは、遊びながら語彙を増やしたり順番を守ったりすることをねらいとし、取り組んでいます。みんな頑張っていますね。