理科の学習では、ヘチマをポットに植えました。正しい植え方を習い、実践してみました。

　体育科の学習では、バトンパスの練習をした後に、各グループのタイムを計測しました。各グループともにバトンパスの練習を生かしながら、取り組みました。

　体育科の学習では、いろいろなコースを走ったり飛び越えたりしました。ペアごとに楽しみながら取り組みました。

　外国語活動の学習では、例文の意味を確認したり、発音練習をしたりしました。その後、ペアで例文に沿ってコミュニケーション活動に取り組みました。

　国語科の授業では、ひらがなの学習を行いました。「ひ」のつく言葉を、みんなで考えました。

　保護者会あいあいボードの掲示が替わりました。広報部のみなさん、いつもありがとうございます。

　５月８日（水）に、火災を想定した避難訓練を行いました。放送をよく聞いて、先生の指示に従い、上手に全員が下グラウンドに避難できました。

　５月７日（火）定期健康診断の眼科検診を行いました。自分の順番まで静かに待ちました。

　５月７日（火）授業の様子です。
　社会科の授業では、国会の役割について教科書をもとにまとめました。
　算数科の学習では、プリントの問題について、これまで学習したことを振り返ったり確認したりしました。

　５月７日（火）授業の様子です。
　国語科の学習では、教科書の叙述に沿って登場人物同士の関係性について、考えました。
　図画工作科の学習では、気持ちを色や形で表すことをめあてに、作品づくりの続きに取り組みました。

　国語科の学習では、物語「白いぼうし」の不思議なところについて読み取り、ノートにまとめました。

　体育科の学習では、１・２・３組合同でかけっこに取り組みました。走る順番を確認したり、走り終えた後の並び順や待ってる間に友達を応援したりするなど一生懸命に取り組みました。

　５月７日（火）授業の様子です。
　国語科の学習では、聞くときに注意することについて、教科書をもとにまとめました。
　算数科の学習では、これまでに学習したことを振り返りながら、問題を解きました。

　５月７日（火）授業の様子です。
　音楽科の学習では、曲を聞いてどのように感じるか、プリントの中の言葉を選びました。
　算数科の学習では、これまでに学習した筆算の練習問題に取り組みました。

　算数科の授業では、これまでに学習したことを確認しながら、問題を解きました。集中して取り組みました。

令和６年度がスタートして１か月が経ちました。子どもたちは、入学・進級の喜びを胸に、学校生活を送っております。
今年度も、「確かな学力と豊かな心を育み　未来を健康でたくましく生きぬく児童の育成」を教育目標に掲げ、戸坂教育を推進していきます。

今年度は、学校経営上の目標として、次の３点を掲げ教育活動を実践します。

〇 学ぶ意欲を高め、豊かで深い学びを追求しようとする児童の育成
〇 自尊感情を高め、思いやりの心をもって良好な人間関係を築こうとする児童の育成
〇 自他の命を大切にし、進んで健康な体づくりに努める児童の育成

　また、子どもたちには、行動目標として、次の３点を示しております。

◇ 人を大切にする
◇ 正しい行動をする
◇ 進んで挨拶をする

保護者の皆様、地域の皆様には、戸坂教育へのご理解とご協力、そして、ご支援を賜りますようどうぞよろしくお願いいたします。

広島市立戸坂小学校　校長　山岡　静樹

　理科の授業では、天気の変化について学習しました。広島県と他県の天気の様子を比べて考えることで、雲の動きなどにより天気が変わる様子に気付きました。

　社会科の授業では、広島県内の様子について学習しました。県内にどのような市や町があるのか、白地図に書き込みました。

　国語科の学習では、教科書を音読したり、内容を読み取ったりしました。

　算数科の授業では、時こくと時間の求め方の学習を行いました。短い時間の表し方を知り、練習問題に取り組みました。