「ここも汚い」
　「そこ、もっと磨いて」
　子どもたちがお互いに言葉をかけあいながら、協力して取り組んだおかげで、とてもきれいになりました。
　６年生のみなさん、よく頑張りました！ありがとう！

　１・２校時に６年生がプール清掃を行いました。
　枯れ葉やゴミなどを一生懸命に拾ったり、壁や床をきれいに磨いたりしました。たくさんの汗をかきながら、頑張りました。

　６年生の算数の授業です。分数のかけ算の学習です。静かに、集中して授業に取り組む６年生。さすがです。

　昨日の６年１組に続き、今日は６年２組が三色野菜炒めに挑戦です。
　みんな上手に包丁で野菜を切っています。味付けは・・・。ちょっとコショウを入れすぎた班もありましたが、満足の味付けだったようです。

　６年生の家庭科です。今日は三色野菜炒めを作りました。にんじんとピーマン、キャベツを切って炒めました。塩・こしょうで味付けしできあがりです。
　おいしくできました。

　家庭科室では６年生がスクランブルエッグに挑戦です。
　卵に塩こしょうで味付けをし混ぜたら、フライパンへ入れます。火加減に注意しながら炒めていきます。おいしそうなスクランブルエッグができました。今度、家でも作るといいですね。

　雨で大休憩に外で遊ぶことができません。
　教室の中でなにをしようか、１年生が困っていると、６年生が教室まで誘いに来てくれました。体育館で鬼ごっこをするようです。
　笑顔いっぱいの１年生。優しく見守る６年生。
　素敵です。

　音楽の授業です。音楽は、専科の先生が教えています。一時間の授業の流れを説明してからスタートです。歌う時、感想を言う時、話を聞く時と充実した時間が過ぎていきます。
　３年前の歌声が戻ったかな。

　６年生は、全国学力学習状況調査を受けました。この調査は、一人一人の学力や学習状況を把握し分析することにより、今後の教育指導や学習状況の改善等に役立てることを目的として行われています。
　子どもたちは、問題文をしっかりと読み、解答を導き出していました。終わった後は、「疲れた！」と力を出し切った表情でした。

　線対称な図形について、直線と対称の軸の関係を調べて発表していました。また、対称な図形を直角と長さを意識してかくことができるようになってきています。

５・６年生の英語科の学習が始まりました。
週２回、授業があります。
今日は自己紹介をしました。
英語がしっかりと話せるようになるとよいですね。

青空の広がった今日。
大休憩には、たくさんの子どもたちが運動場で遊んでいました。
よーく見ていると・・・。
校長先生と６年生がボール投げをしていました。
笑顔いっぱいの大休憩です。