１年生が、平仮名のまとめプリントに取り組んでいます。
ちょっと前までは、お手本を見ながら書く子がほとんどでしたが、今では、スラスラ、どんどん、何も見ずに書くことができます。
４月から、大きく成長しましたね。

１年生の下校の様子です。
今日は、鍵盤ハーモニカを持って帰りました。
今週は、いくつか荷物を持って帰ります。
中身の確認や、補充等をお願いします。

１年生の教室では、先生から夏休みの宿題や、取り組んでほしいことについて、話がありました。
初めての夏休みです。
期待に胸を膨らませていると思います。
先生の話を、静かに聞く１年生です。

今日は、１年生の頑張りを、もう一つ紹介します。
「おおきな　かぶ」の音読発表会を国語の時間に行いました。
先週、役割を話し合って決め、グループごとに練習に励んできました。
どのグループも、力を合わせて大きなかぶを抜く様子がよく分かる音読でした。
音読の後は、それぞれのグループのよいところも発表することができました。
学びを深める１年生です。

今日は、１年２組が砂場で造形遊びに取り組みました。
今にも雨が降り出しそうな天気でしたが、持ってきた服に着替えて、早速活動開始。
大きな川や、山をみんなでつくりました。
しっかり活動した後は、片付けです。
みんなで協力して上手にできました。
楽しく活動できて、よかったね。

１年生は、砂場で造形遊びに取り組みました。
砂や土をさわってみると、どんな感じがするのか、体全体で確かめながら、いろいろな形を作りました。
大きな山を作ったり、丸めたり、水を流して川やダムを作ったり・・・。
楽しい時間を過ごすことができました。

1年生は，竹本先生に楽しい歌をたくさん教えていただきました。

「大きなうた」をまねっこしながら上手に歌いました。
「アイアイ」は，楽しい動作を付けて歌いました。

みんなで楽しく，手遊びや身体表現をしながら歌うことができました。
校歌もすっかり歌えるようになり，竹本先生にもたくさん褒めて頂いた1年生でした。

１年生は国語科で「おおきなかぶ」の学習をしています。
おじいさんが植えたかぶが大きく育ったので抜こうとするのですが、なかなか抜けません。おばあさんや孫、ねこや犬、ねずみまで手伝って・・・。楽しい物語です。
大きな声で、気持ちを込めながら、音読練習に励んでいます。
学習の最後には、役を決めて音読発表会を開きます。
今日は、その役決めです。みんなで相談して決めました。決めた後は、早速練習です。音読発表会が楽しみですね。

１年生の歩行教室の様子です。
今日は、道路交通局道路管理課交通安全対策係の方を体育館にお迎えして、交通安全についてお話を聞きました。
横断歩道の渡り方や車の通る道で気をつけることなどを、みんなで確認しました。
お話の後は、実際に４人グループで横断歩道を渡ったり、道の歩き方の練習をしたりしました。
今日学んだことを、早速実行してほしいと思います。
交通安全対策係の皆様、ありがとうございました。

１年生の道徳です。
今日は自分がしたいことをするときに、どんなことを考えなければいけないのか、教材文を読みながら考えました。
みんなで読んだのは「かぼちゃのつる」というお話です。
お話を読んで考えたことを、お友達と交流し、自分のしたいことだけをするのではなく、周りのことも考えて行動することが大切だということに気づきました。
みんなと仲良く過ごすには大切なことですね。

「しつれいします」
元気なあいさつが聞こえます。
今日、１年生は学校探検を行いました。
グループごとに担当教室を決め、校長先生や教頭先生、事務の先生方に事前に考えた質問をしました。
「校長室には、何人くらいのお客さんが来ますか。」
「どうして職員室に救急箱があるのですか。」
聞いたことは、探検カードにメモをして、後でまとめます。
上手に探検することができましたね。

１年生は、国語科で「くちばし」についての説明文を読みました。
いろいろな鳥のくちばしの形と、そのくちばしでどんなことをするのか、みんなで読み取りました。
オウムのくちばしは曲がっています。
くちばしの先で固い種の殻を割るためです。
はちどりの細長いくちばしは、花の中に入れて、蜜を吸うためです。
一番驚いたくちばしは何かな？

先月、学校探検を２年生と一緒に行った１年生ですが、今度は、自分たちだけで行います。
前回は、２年生の説明を聞きながらの探検でしたが、今回は自分たちで聞きたいことを質問することに挑戦します。
今日は、みんなで入室の仕方や質問の仕方等を練習しました。
緊張して、声が小さくなったり、言葉を忘れたりもする子もいましたが、だんだんと上手になりました。
本番は２３日です。楽しみですね。

１年生は、ひき算の学習が始まりました。
まずは、絵を見ながら、ブロックを動かします。
水槽の５匹の金魚を、別の金魚鉢へ２匹移すと、残りは何匹ですか。
「５から２をとると、３になります。」
言葉を言いながら、ブロックも動かし、確認します。
式も学習しました。
１年生のみなさん、ひき算の学習、頑張ってね。

１年生は算数で、たし算のまとめをしました。
これまでに学習した、たし算について、教科書の確かめ問題を使って確認をしました。できた子から、先生と答え合わせです。
授業時間いっぱい頑張る１年生です。

１年生は、先週から連絡帳を自分で書いています。
朝、登校すると黒板にある明日の予定を、ゆっくり、間違えないように連絡帳へ書き写していきます。
それが終わると先生が確認します。
きちんと書くことができた子は、大きなはなまるです。
みんな上手に書いていますね。

下校前の１年生の教室です。
今日は５時間授業です。
授業が終わると、帰りの準備をして帰りの会を始めます。
日直さんが前に出て、帰りの会を進めます。
最後は、元気に「さようなら」のあいさつです。
上手にできたね。

今週から始まった、たし算の学習。
月曜日に比べると、問題を解くスピードがはやくなりました。
式も素早く書くことができます。
しかも、ていねいです。
たし算を頑張る１年生です。

学習を終えたばかりの、ひらがなの練習です。
１年生は書写で、ひらがなの練習に取り組みました。
お手本を見ながら、ていねいに書きました。
姿勢もよかったです。

１年生の算数は、たし算の単元です。
今日は絵を見ながら、ブロックを動かして、数と数を合わせる活動をしました。
声を出しながらブロックを動かして確認します。
「３と２をあわせると５になります。」
ノートに式も書きました。
たし算、頑張ろうね。