３年生は図工科で動きのある人物を描きました。
頭、体、足など体の様子や、動きをよく見ながら画用紙に描き、色も塗りました。
今にも動き出しそうな絵がたくさんできました。

３年生は、１つの問題から、どんな計算の仕方があるのか、考える授業です。
文章題から、自分でたし算やかけ算を使って、答えを求めました。いくつか式を考え子もいます。これまでに学習したことを活用しながら解決を図る３年生です。

コンパスを使って円を描く３年生です。
算数科「まるい形を調べよう」の単元では、円と球について学習します。
今日は、コンパスを使った円の描き方を練習しました。
手首を自分の方にひねりながら描くことに最初は慣れず、きれいな円を描くことができない子もいましたが、最後には、上手にコンパスを使って円を描くことができようになりました。
もっと描きたい！と思う３年生です。

３年生の図工科は「ゴムゴムパワー」です。
ゴムの力を利用して動く作品をつくりました。
ゴムで動かす仕組みをつくるところが難しかったようですが、そこを乗り切ると、豊かな想像力で楽しい作品をつくりました。
今日はいよいよ完成の日です。
どの子も、自分の作品に大満足です。

３年生は、外国語活動の時間に、友達だちと好きな物を英語で質問する活動です。
もちろん、答えも英語です。
「What food do you like?」
今日は、食べ物、色、スポーツについて質問しました。
「I like Okonomiyaki」
上手にやり取りができました。

今日のあいさつ運動は、３年２組が担当しました。
７時５０分、あいさつ運動の開始です。
大きな声で、元気よく、登校してくるみんなにあいさつをしました。
お辞儀もていねいできました。
あいさつ運動の朝は、いつも以上に気持ちよく１日がスタートします。
３年２組のみなさん、ありがとう！

３年生も書写です。
「人」を書きました。
右はらい、そして左はらいの練習をしてから、さあ、挑戦です。
「できた！」
「右はらいが難しい！」
４月から始めた毛筆ですが、筆圧や穂先の向きに気をつけながら書くことができるようになりました。
３年生もひと画、ひと画、集中して書いていました。

夏休み明け、最初のあいさつ運動です。
今日の担当は、３年１組です。
雨のため、いつもの門の前ではなく、脱靴室前の廊下に並んであいさつをしました。最初は恥ずかしそうに少し小さな声であいさつをしていましたが、何回か繰り返す間に、自信をもって大きな声でできるようになりました。
気持ちのよい１日のスタートになりました。
３年１組のみなさん、ありがとう！

３年生の算数は１万より大きな数の学習です。
千の位までの数の仕組みについては、２年生までに学習をしている３年生。
今日からは、さらに大きな位について、読み方や書き方、そして仕組みについて学習していきます。今日は、テーマパークの１日に売れた入場券の数を題材に、大きな数の仕組みについて学習しました。