今朝は、冷たい雨の中の登校でした。
　１年生は、算数で復習をしていました。（１）１０が５こでいくつ？　（２）１２１−（　　）−１２３の問題などです。大きな数での概念も定着していました。
　２年生は、算数で問題文から図に表した後、式にして問題を解いていました。問題文を図に表すとたし算なのかひき算なのか考えやすくなりますね。
　４年生も算数を学習していました。倍で表す数が１より小さくなる意味を考えていました。わかった問題にはみんな手を挙げています。積極的な姿がとても頼もしく思えました。