昨日は、あいさつ運動の日でした。
今回は、３年１組が担当です。
一段と寒い朝でしたが、大きな声であいさつができました。
礼の仕方も素敵でした。
３年１組のみなさん、ありがとう！

次は、４年生から６年生です。
４年生以上は、長半紙に書きました。
教室や掲示板に全児童の作品を掲示しています。
作品を持ち帰りましたら、ぜひ励ましの言葉をお願いします。

昨日配付しました「学校だより　No．１２」でもお伝えしましたが、本校では、１月１１日（月）から、書きぞめ会を行いました。
例年ですと、２月の参観・懇談の際に、保護者の皆様に見ていただいていましたが、本年度は、コロナウイルス感染拡大防止のため、参観・懇談が中止となりましたので、見ていただく機会がありません。
各学年の作品を少しだけ紹介させていただきます。
まずは、１年生から３年生です。

３年生の図工科は、先週から引き続き、詩やお話を読んだり聞いたりして、思い浮かべたことを形や色に表す活動です。
今日は、下絵に色を塗っていきました。
それぞれが、自分のイメージをふくらませながら描き進めました。
素敵な作品に仕上がりそうです。

５年生の国語科は、椋鳩十作「大造じいさんとガン」の単元です。
みなさんも小学校の時、授業で学習したのではないでしょうか。
この単元では、ガンの「残雪」との関わりの中で、「大造じいさん」の心情がどのように移り変わっていくのか、読み取っていきます。
今日は、まず、この物語の中に出てくる新出漢字を調べました。
漢字ドリルを使いながら、筆順だけでなく、意味や熟語なども調べます。
５年生は１年間で１９３字の新しい漢字を学習します。

２年生の教室では、１ｍのものさしを使って、測定の学習です。
この単元では、新しい単位としてｍを学習します。
今日は床に貼られた、いろいろな長さのテープを実際に測定しました。
最初にどれくらいの長さか予想して測ります。
「１ｍ３０ｃｍくらいかなあ」
「あー１ｍ５０ｃｍだった！」
「１ｍ５０ｃｍは１５０ｃｍでもいいよね」
この学習の最後には、教室や校内のいろいろな場所やものを測ります。
楽しみですね。

１年生が漢字の練習をしています。
漢字の学習が始まったころに比べると、画数の多い漢字が増えてきました。
ていねいに、筆順を確認しながら頑張る１年生。
１年間で８０字の漢字を学習します。

４年生の算数科です。
今日は、正方形や長方形の面積の公式を使って、いろいろな形の面積の求め方を考えました。
難しい形も、区切ったり、移動させたりして、長方形や正方形にすると求めることができました。
これまでに学習したことをいかして、更に考えを深めていく４年生です。

５年生は環境問題について、それぞれテーマを設定し、自分の考えをまとめています。
今日はタブレットを使って調べたり、まとめたりしました。
地球温暖化や森林破壊など、今、地球が直面する環境問題についてしっかりと考えを深める５年生です。

３年生の算数科は２桁×２桁のかけ算の学習です。
今日は、１２×３と１２×３０の式を比べながら、かける数が１０倍になると答えはどうなるのか、考えました。
みんなで考えを交流しながら・・・。
かける数が１０倍になると、答えも１０倍になることが分かりました。
次の学習では、この考えをもとに、新しい課題に挑戦します。

コロナウイルス感染が拡大しています。
明日、明後日のお休みの間も、マスクの着用や手指消毒の徹底など、感染防止にご協力をお願いします。
今週もありがとうございました。
来週もよろしくお願いします。

１０年後、２０年後、みんなはどんなことをしているのかな。
６年生の図工科は、未来のある日の自分の姿を想像しながら、針金と紙粘土を使って形に表しました。
プロ野球選手、Ｊリーガー、薬剤師、パティシエなど。
素晴らしい未来が見えてきました。

１年生の音楽です。
鍵盤ハーモニカでの演奏ができず、歌を唄うときもマスクをしたまま。
音楽の授業はたくさんの制限があります。
そんな中、今日は鈴とカスタネットでまねっこ遊びをしました。
「フルーツケーキ」の曲に合わせ、リズムのまねっこです。
みんな、上手にまねっこができていました。

１年生の教室では、楽しそうに昔遊びをする子どもたちの姿が見られました。
コマを回したり、けん玉に挑戦したり。
普段、なかなか体験することがないようで、一生懸命に取り組んでいました。
ご家庭でも機会があれば、ぜひ一緒に楽しんでみてはいかがですか？

今日のあいさつ運動は、４年２組が担当です。
寒い中でしたが、きれいに整列して、大きな声であいさつをすることができました。
頑張ってくれた４年２組のみなさん、ありがとう！

３年生の理科は、電気の通り道の学習です。
今日は、どのようなものが電気を通すのか、調べました。
割り箸や輪ゴム、はさみやアルミはくなど、回路の途中につないで、明かりがつくかで確認しました。
どんな結果になったのかな。

サークル（円・輪）を使って、作品を作ろう。
６年生は、サークルアートに挑戦です。
コンパスで、いろいろな大きさの円や輪を作り、重ねたり、つなげたりしながら、イメージしたものを形に表しました。
不思議な花や虫が完成しました。
想像力豊かな６年生。さすがです。

4年生は，音楽の学習で，リズムづくりをしました。

リズムが書かれたカードを並べ，4小節のリズムをつくりました。簡単なリズムをえらぶ児童もいれば，難しいのにチャレンジした児童もいました。

拍に合わせて，つくったリズムをリレーしてつなげました。

２年生は、図工科でストローを使ったおもちゃを作りました。
重ねたり、中に通したりしながら、いろいろな動きを考えました。
頭と尻尾が動く動物や、腕を上下に動かす友達など、アイデアいっぱいの作品がたくさん見られました。
頑張る２年生です。

５年生の英語科の授業です。
日本の四季や文化を紹介する単元です。
古くからの遊びや、年中行事を英語で紹介していきます。
今日は映像を見ながら、季節ごとにどんな遊びや行事があるのか、聞き取りました。
次回は、聞き取ったことをもとに、質問する文章について学習します。