2月23日，最後の参観日，「一年間を振り返って」の発表をしました。
　初めに，詩「春に」の群読，次に一年間やってきたことを発表しました。最後に，感謝の気持ちを込めて，「トランペット吹きの休日」と「スターライトパレード」の曲を演奏しました。

　2月29日に，卒業おめでとう集会がありました。
この一年間，6年生が頑張ってきたことや学校を支えてくれたことに対して，1年生から5年生が出し物で感謝の気持ちを伝えてくれました。
　それらに応えるべく，６年生は，合奏「トランペット吹きの休日」「スターライトパレード」の贈り物をしました。

　3月2日は，卒業お茶会が催され，茶道の作法を学びました。
　会が始まり，講師の先生の説明を緊張した面持ちで聴きました。
　正座をしたままのおじぎの仕方や，手の着き方，お椀には正面があることなど，お茶を飲むときの作法を教えていただきました。
　お茶・お花クラブの児童は，お茶を運ぶ手伝いをして，この一年間で学んだことを披露しました。
　地域の方々にも協力していただき，茶道の雰囲気と日本人が大切にしてきた和の心を学ぶことができました。

　12月9日の音楽朝会で，合唱とスティック演奏を披露しました。
　「いのちの歌」の合唱は，強弱に気をつけて，美しいハーモニーで歌い上げました。音楽朝会後の片付けも，学年で協力してスムーズに行いました。
　前日には一部がばらばらだった「スティック演奏」ですが，本番ではばっちり心を合わせて演奏することができました。

　12月10日に，校外学習に行きました。
　初めに，広島城を見学しました。姫路城と比べて見たり，歴史について考えたりすることができました。
　次に，平和公園の碑巡りをしました。あいにくの雨でしたが，慰霊碑の前で平和を願いました。
　最後に，「こころの劇場」に行きました。演目は，「むかしむかしゾウが来た」です。劇団のミュージカルを身近で見ることができ，命の大切さについて考えました。

　6年生は，10月27日・28日に関西方面へ修学旅行に行きました。
　修学旅行に行く2日前に，1年生からてるてる坊主をもらい，かばんに付けて行きました。
　おかげで傘をさすこともなく，楽しく学習を終えることができました。
　帰ってから，1年生にお礼として，しおりを作りました。修学旅行の思い出を川柳にして渡しに行くと，1年生はとても喜んで，大切に受け取ってくれました。
　渡した6年生の顔はほころんでいて，温かい時間を共有することができました。

　７月８日（水），児童朝会にて，折り鶴を折りました。５・６年生が，下学年の児童に，折り鶴の折り方を教えました。お互いに教え合って，楽しそうに活動していました。この折り鶴は，各学級でまとめ，千羽鶴にして，８月に運営委員会の児童が平和公園に献納します。
　被爆７０周年に向けて，ヒロシマの子として発信していきます。

　６月２４日の児童朝会で，今年度初めての縦割り交流を行いました。６年生をリーダーに，各グループが集まり，今年一緒に活動するメンバーで自己紹介をしました。６年生は，前日に，お世話するメンバーを確認し，「どんな自己紹介をしよう」「どんなゲームをしよう」と自分がグループをまとめるリーダーであることを意識していました。
　そのような中で迎えた本番。６年生は，司会の「各グループで自己紹介をしてください。」というアナウンスを聞くと，「○○グループ，こっちに集まって円になろう。」と声をかけていました。グループのメンバーを誘導する姿に，頼もしさを感じました。
　「学校のリーダー」として，更なる成長に期待しています。

　４月２２日に，入学おめでとう集会を行い，遠足へ行きました。
　入学おめでとう集会では，運営委員会の司会進行のもと，1年生に学校クイズを出して，学校のことを紹介しました。
　その後に，6年生と1年生は，手をつないで城ヶ丘公園へ向けて出発しました。
　6年生は，車道側を歩きました。道中，優しく声をかけたり，1年生の話に耳を傾けたりしながら，楽しく行きました。
　公園に着いてから，レクリエーションをしたり，同じグループの6年生と1年生がペアで遊んだりしました。
　6年生は，最初から最後まで1年生をリードし，最高学年としての役割をしっかり果たしました。