特別支援教育士スーパーバイザー(元京都教育大学客員教授)の、後野文雄(ごのふみお)先生をお招きして、「インクルーシブ教育研修会」を行いました。

「インクルーシブ教育」とは、「障害のある者と障害のない者が、共に学び仕組み」「個人に必要な『合理的配慮』を提供すること」など、個別のニーズにある児童への適切な指導及び支援の在り方、特別支援教育の視点に基づく授業づくりの研究を行いながら、全ての児童の学習を保証する教育を行うことです。
これは、本校の今年度の学校経営及び研究の中心となる取組です。

テーマを「特別支援教育の理解及び児童の理解と適切な支援」とし、障害について、個別の配慮、支援の仕方などについて、大変多くのことを学ぶことができました。
また、社会は多様な人で成り立っている、「多様性の社会」「共存共生の社会」であることなど、あらためて認識することもできました。

一人一人の教育的ニーズを把握し、一人一人にオーダーメードの教育をするには、どのようにしたらよいか、今回学んだことを生かして研究していきたいと思います。

子どもたちがより良い学校生活を送ることができるよう、教職員が一丸となって取り組んでいきます。

後野先生、大変お世話になりました。ありがとうございました。

保護者の皆様

８月２１日（土）に予定しておりました「夏休みPTA親子奉仕作業」は、新型コロナウイルス感染症の状況を考慮して、中止といたします。
ご理解いただきますよう、よろしくお願いいたします。

なお、中止につきましては、８月４日にメールでお知らせするとともに、中止のプリントを８月６日の登校日に、児童に持ち帰らせていますので、そちらもご覧ください。

今後とも、PTA活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

プリントはこちらからもご覧になれます。
→８月２１日の夏休みPTA親子奉仕作業の中止について

江波山公園内にある「母子愛の像」があります。７６年前、江波地区では、市内中心部に動員されて犠牲となった学徒や義勇隊に加え、中心部から逃れてきたり、川に流されてきたりした犠牲者が多くいたと言われています。そうした犠牲者を慰霊するため、また、このような事実の風化を防ぐためにも、被爆後５０周年を迎える前に「母子愛の像」が建てられました。
毎年、地域の行事として８月７日に「母子愛の像」献花式が行われています。江波小学校の児童が折った折り鶴は、この「母子愛の像」に献納しています。本年度は、「ピースサミット作文」で広島市の６年生の中から２０名に選ばれた江波小学校児童が、この献花式で意見発表をしました。戦争の悲惨さを忘れてはいけない。二度と戦争をしてはいけない。広島平和記念資料館での衝撃を言葉にして平和を訴えました。

教育委員会の「働き方改革」を進めるための通知に基づき、
８月７日（土）〜８月１６日（月）は、学校を閉庁しています。
※【９日（月）は、山の日の振替休日、１０日（火）は、８月６日の代休日です。】

閉庁日には、教職員は出勤していません。

閉庁日に緊急に学校へ連絡する必要が生じた場合は、広島市教育委員会事務局総務部総務課へご連絡ください。（土日、祝日を除く）

ご理解、ご協力を賜りますよう、よろしくお願いいたします。

　　　　　　　　校長　阪田　淳二

詳しくは、プリントをご覧ください。
プリントはこちらからどうぞ。
→夏季休業中の一斉閉庁日について

　今日は登校日でした。いつもより早い登校でしたが，「おはようございます。」と元気いっぱいに教室に入ってきました。久しぶりに見た子どもたちはみんな元気そうで，担任一同，とても嬉しかったです。
　今日は，平和式典を視聴したり，折り鶴集会で平和への思いを共有したりと，平和について考える一日でした。
一年生は，「金魚がきえた」という教材を学習しました。大切なものが一瞬でなくなってしまったまことちゃんの気持ちを考えることを通して，平和について考えました。学習の最後には，「ひとりで寂しい」「苦しい，怖い，助けて」「家族に会いたい」など，まことちゃんの気持ちを想像し，一生懸命書いていました。真剣な眼差しで話を聞き，自分のことのように考えることができました。「本当の別れは会えなくなることではなく，忘れてしまうこと」（平和への誓いより）。平和への思いを次世代に繋げていってほしいと願っています。
　今日は，平和についてたくさんのことを学びました。ご家庭でも，一緒にお話をしていただけたら嬉しいです。

　８月６日は全校登校日でした。
　テレビで「平和記念式典」を視聴しました。
　８時１５分に、全員で黙祷を捧げ、広島市の児童代表２名による「平和への誓い」を聞きました。
　その後、校長先生から、平和な時代を築くために、「しっかりと自分の考えをもつ」「自分がされて嫌なことは、しない、言わない」「お互いを認め合い、許し合い、理解する」などのお話を聞きました。
　おりづる集会では、２〜４年生の各学年の代表、５・６年生の各クラスの代表が、「平和への思いや願い」を発表しました。どれも立派な発表でした。その後、折り鶴の紹介をし、「アオギリの歌」を心の中で歌いました。
　一人一人が平和について考える、貴重な一日となりました。ご家庭でも、ぜひ、平和について話してみてください。

７月２９日（木)は、メンタルヘルス研修会でした。本校スクールカウンセラーの講義を受けました。ストレスが引き起こす人間関係について学ぶことができ、職場や教育現場での人との関わり方を考える良い機会となりました。
午後からも研究会があり、学校は多くの学ぶ機会のある夏季休業となっています。

７月２８日（水)の午後からは、救命救急講習会でした。中消防署や中消防団の方々から応急手当について学びました。主に「心肺蘇生法」の手順や行い方を実践を交えて指導していただきました。また、「AED」の使用方法についても学びました。毎年講習を受けていますが、毎年訓練を受けることで万が一の事態にも迅速に対応できると考えています。実際には起こらなければと願いつつも、もしものときのために学んだことを生かすことができたらと思っています。

夏休み３日目の７月２８日（水)は，教職員みんなで整理整頓の作業をしました。図書室や理科室など、普段すぐに整理整頓できないところをしました。写真左側は図書を運んでいる様子、右側は理科室の片付けの様子です。みんなで汗を流して、学校内の様々なところをきれいにし、夏休み明けに気持ちよく過ごせるようにしました。

夏休み２日目の７月２７日（火）は、生徒指導研修会を行いました。子どもたちに行った学校環境適応感尺度（アセス）の結果をもとに、個別に必要な支援は何なのか、それぞれ、どんなことに困っているのか、考察したり、話し合ったりしました。また、担任だけでなく、同学年の先生や担任外の先生とも共有でき、とても有意義な研修となりました。

午後からは、９月からの授業に向けて、教材研究を行いました。

夏休み一日目の午後は、校内での授業研究でした。教育委員会の先生をお招きして、５年２組の社会科の授業をもとに研修を行いました。
みんなが「学習に参加」して、みんなが「分かった」と思える授業にするためには、どんな手立てが必要なのか、授業における基本をしっかりと研修し、意識統一することができました。夏休み明けに、子どもたちと一緒に学習するのが楽しみです。

今日から夏季休業です。学校では、夏休み後の学校再開に向け、日々研修を行っています。
今日の午前中は、Google　Classroom　の研修でした。どんな学習ができるのか、どう取り入れれば、楽しい学習になるのか、体験しながら研修を行いました。

　ようやく夏休みになりました。４月から本日までの約４か月間、保護者の皆様には、大変お世話になりました。日々、子どもたちへの励ましや支援、健康管理など、様々なご協力をいただきました。また、学校経営にも、ご理解・ご協力をいただきました。心より感謝申し上げます。ありがとうございました。
　コロナ禍での夏休みになりますが、子どもたちにとって充実した夏休みになることを願っています。８月２７日の夏休み明けからも、子どもたち一人一人、そして、保護者の皆様にしっかりと寄り添っていきたいと思います。今後とも、ご支援・ご協力をよろしくお願いいたします。
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　江波小学校教職員一同

　夏休み前の朝会（リモート）で、次のような話をしました。

【校長　朝会の話】
　朝の挨拶をしましょう。「おはようございます」
４月に行われた、始業式・入学式からスタートし、早いもので、間もなく４か月が過ぎようとしています。児童の皆さん、今日まで、本当によく頑張りましたね。
　今年も、新型コロナウイルスの感染防止をしながらの学校生活でしたが、江波小のみなさんは、本当によく頑張っていました。毎日、みなさんが勉強している様子を見に教室にいきました。どの学年もどのクラスも勉強を頑張っていました。このような大変な状況の中で先生と一緒に頑張っている皆さんはとても素晴らしいです。
　このほかに、この４月から、特にみなさんが頑張ったことを３つ話します。
　１つ目は、あいさつです。あいさつ運動もあったので、気持ちのよいあいさつができる人が増えました。頭を下げてあいさつをする人も増えましたね。マスクをしているので、声が聞こえなかったり、口の動きが見えなかったりするので、頭を下げてあいさつをすることは、とてもよいことだと思います。これからも、気持ちのよいあいさつができる江波小になるといいなと思います。
　２つ目です。教室から外に出るときや、体育館に行くとき、音楽室や図書室などに行くとき、机やいすをきちんと整頓して教室を出るクラスが多くなりました。また、その時、廊下を静かに歩いて移動するクラスも多くなりました。当たり前のことを当たり前にできることは、とても素晴らしいことだと思います。これからも続けてください。
　３つ目です。友達に、優しい声をかける人がたくさんいました。「大丈夫？」とか「ありがとう」とか「ごめんね」とか、優しい声をかけている場面を多く見ました。これからも、もっともっと優しい江波小になるといいなと思います。
　さて、明日から、待ちに待った夏休みです。何でもよいので、夏休みにしかできないことを見つけて、しっかりと計画を立てて、楽しかったといえる夏休みにしてください。お家のお手伝いもしっかりとしてください。
　新型コロナウイルスから身を守ることもしっかりと取り組んでください。そして、安全に生活をして命を大切にすることも忘れないでください。どうしたら健康に、そして安全に生活を送り、命を守ることができるのか、自分でしっかりと考えて行動してください。
　８月６日と、夏休みが終わって、８月２７日に、みなさんの元気な顔を見ることを楽しみにしています。元気に楽しい夏休みを過ごしてください。
　これで、校長先生のお話を終わります。

　先週，各自が調べ，まとめた「平和マップ」について，クラスのみんなに発表しました。江波のまちには，たくさんの平和についての建物や碑があることを改めて確認しました。「平和について私たちが伝えていかなければいけない。」「平和な広島にしていきたい。」とまとめの際にたくさん意見が出ました。
　平和についてそれぞれが考えることができました。

　風の強さやゴムの伸ばす長さを変えると，力はどうなるのかについて実験をしました。実験には，ウインド車やゴム車を使い，進んだ距離を熱心に測っていました。

　くるくると回る仕組みから，色々な発想や構想をして作品を作りました。紙を折ったり，立てたり，接着したり前学年までで学んだことを使い，工夫していました。

学校にはいたるところに掲示板があります。その中で各学年の掲示物が張られている掲示板があります。少し前の学年の掲示板の様子です。
学校に来られた時にはぜひ見てください。

【献立】
肉みそごぼう丼
豆腐汁
牛乳

　ごほうは、昔、中国から薬にするために伝えられ、長い年月の中で工夫されて、野菜として食べられるようになりました。食物せんいが多く、おなかの調子を整える働きがあります。今日は、キャベツ・にんじん・ピーマンを炒めて取り出しておき、豚肉・ごぼうを炒め、そのなかに先ほど炒めた野菜を入れ混ぜて、みそ・しょうゆ・砂糖・豆板醤で味けをした肉みそごぼう丼です。ごはんの上にのせて混ぜて食べます。みそ味で味がしっかりしていてごはんにぴったり。裁断機という機械で上手に切ったささがきのごぼうもとても食べやすくなります。味が濃いので、豆腐汁がよく合い、今日はよく食べていました。
　いよいよ明後日から夏休みが始まります。今日で給食はひと休みです。４月から栄養士が変わり、初めはいろいろ戸惑いましたが、子どもたち、保護者のみなさま、先生方、給食室の先生方、いろいろな方に支えられ、事故もなく無事にこの日を迎えることができました。本当にありがとうございました。
　今日から給食室は大掃除を行います。普段掃除できないところや床を掃除したり、食器を１枚１枚丁寧に磨いたりします。まだ他にも、安心安全な給食を作るために研修会を行い、給食や衛生などについて勉強し、９月からのおいしい給食作りに備えたいと思います。９月からもよろしくお願いいたします。

献立】
麦ごはん
さばの煮つけ
切干し大根のごま炒め
ひろしまっこ汁
牛乳

　今日は１９日、食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁は、旬の野菜を入れているので、毎月具材が違います。今日は、広島県でとれたじゃがいもを使っています。東広島市安芸津町は「まる赤じゃがいも」といわれる、中の色が濃く丸っぽい形をしたおいしい安芸津じゃがいもの産地です。ほくほくしておいしいので、しっかり食べてほしいです。
　給食室にはいろいろな機械があります。野菜の下処理をする部屋に球根皮むき機があり、じゃがいもなどはその機械で皮をむいでいきます。中がヤスリになっていて、水を入れながら回転させると、ある程度の皮をむくことができます。くぼんだところなどはきれいにならないので、機械にかけた後、今度は家庭で使うようなピーラーで細かいところを処理していきます。中がヤスリになっており危険なので、けがをしないよう慎重にやっています。

　国語科の学習で，季節によって色々な手紙が書けることを知りました。今回はその中から暑中はがきに挑戦しました。住所の書き方や手紙の書き方を学び，思い思いの手紙を書きました。