４年生の体育は、「ポートボール」の学習です。
　バスケットボールのように、ドリブルやパスをつないで攻め、ゴールマンにシュートをして得点を競い合います。子どもたちは、チームの友達と声をかけ合いながら楽しそうにゲームをすることができていました。

　４年生の国語は、「調べて話そう、生活調査隊」の学習です。
　日常生活の中で疑問に感じたことを、グループで調査して資料にまとめ、発表していきます。今日は、調査の準備として、アンケート用紙を作成する作業をしていました。どの班も、活発な話し合いが行われ、協力しながら作業を進めることができていました。

　４年生の国語は、物語「初雪のふる日」の学習です。
　物語を読んで感じたことを一言で表し、その理由を物語に出てくる言葉を使って考えていました。子どもたちは、本文を熟読し、ワークシートに自分の感じたことや考えを詳しく書くことができていました。

　４年生の読み聞かせの様子です。みんな、集中して聴くことができています。

　４年生の発表

　４年生の学活は、「ふわふわ言葉、ちくちく言葉」の学習です。
　言われてうれしい言葉（ふわふわ言葉）、いやな言葉（ちくちく言葉）について考えていきます。子どもたちは、自分の生活を振り返り、ふわふわ言葉とちくちく言葉をたくさん発表することができていました。最後には、ふわふわ言葉を付箋に書いて、黒板に貼り意識して使っていくように確認し合いました。これからも、ふわふわ言葉をたくさん使っていきましょうね。

　４年３組が、学級閉鎖で延期となっていた参観授業を行いました。
　総合的な学習で、やってみたい職業を考え調べていく活動をしていました。子どもたちは、タブレットを使って、自分の好きなことや興味のあることについて一生懸命調べることができていました。

　４年生の保健は、「体の発育・発達」の学習です。
　今日は、栄養教諭の堀内先生をゲストティーチャーに、健康な食生活について学習していました。子どもたちは、たんぱく質やカルシウム・ビタミンなど、バランスのとれた食事について理解を深めることができていました。

　４年生の参観授業は、総合で「自分史をつくろう」の学習です。
　やってみたい仕事を考えたり、班で協力して「お仕事図かん」をつくったりするなど、張り切って学習に取り組むことができていました。お忙しい中、ご参観いただきありがとうございました。子どもたちのよい励みとなりました。
　以下、その様子を写真で紹介します。

　上〜４年１組　　下〜４年２組
　※　４年３組は、学級閉鎖のため２０日（火）に延期となっています。

　４年生の図工は、「ほってすって見つけて」の仕上げです。
　前時に刷り上げた作品を台紙に貼って完成です。みんな、自分の作品の出来栄えに満足しながら作業に取り組むことができていました。

　４年生の社会は、「特色のある地域の人々のくらし」の学習です。
　今日は、東広島市の国際交流の取組について学習していました。子どもたちは、教科書に載っている市役所の方の話や外国人の話を読んで、国際交流の現状について理解することができていました。

　４年生の音楽は、「怪獣の花唄」の合奏練習です。
　木琴・鉄琴やキーボード、太鼓・ドラムなど、いろいろな楽器のパートに分かれて練習をしていました。グループ内で声をかけ合い、教え合いながら一生懸命練習に取り組むことができていました。みんなで合わせるのが楽しみです。

　４年生の保健は、「体の発育・発達」の学習です。
　今日は、思春期の体の変化について学習していました。教科書や電子黒板の資料を使って、男性・女性の体の中のしくみや変化の違いなどを確かめ合います。子どもたちは、真剣な表情で先生の説明を聞き、思春期の体の変化について理解を深めることができていました。

　４年生の国語は、「つながりに気をつけよう」の学習です。
　わかりやすく書くコツを理解し、それに気をつけながら文章を書いていきます。今日は例文を見て、直した方がよいところについて考えていました。主語と述語が正しく対応しているのか、こそあど言葉やつなぎ言葉がきちんと使われているかなど、直した方がよいところを見つけることができていました。

　今日は、図書ボランティアによる読み聞かせの日です。
　４年生が、朝読書の時間に絵本の読み聞かせをしてもらいました。子どもたちは、ボランティアさんが見せる絵本をしっかりと見て、集中して聴くことができていました。

　４年生の総合は、「自分史をつくろう」の学習です。
　今日は、これまでの自分の歴史を振り返り、お家の人にインタビューしたことを交えて「自分史新聞づくり」を行っていました。子どもたちは、見出しや割り付けを考え、ワークシートにまとめていたことをもとに、一生懸命新聞づくりに取り組むことができていました。

　４年生の社会は、「特色のある地域の人々のくらし」の学習です。
　今日は、これまでの学習した「庄原市総領町」と「東広島市」のことをまとめる活動をしていました。習ったことやタブレットで調べて新たに分かったことを、ノートに分かりやすくまとめることができていました。

　４年生の理科は、「水のすがたの変化」の学習が進んでいます。
　今日は、水を温め続けると、水はどのように変化するのか考えていました。子どもたちは、自分の体験をもとにして、「ふっとうする」「あわが出る」など、いろいろな予想を立てることができていました。次の時間に実験で調べてみましょうね。

　４年生の国語は、「つながりに気をつけよう」の学習です。
　言葉や文のつながりに注目して、分かりやすい文章について考えていきます。今日は最初の１時間目で、学習内容について確認し合っていました。黒板に書かれた例文を読んで、主語や述語、言葉の使い方に興味をもつことができていました。

　４年生の算数は、「面積のはかり方と表し方」の学習です。
　今日は、面積と変わり方の問題にチャレンジしていました。周りの長さが２４cmになるように、長方形や正方形をつくって、たての長さと面積の関係について調べていきます。子どもたちは、たての長さを、１cm、２cm・・と増やしていくと面積はどうなるか計算で求め、表とグラフに表すことができていました。