２年生の算数は、「長いものの長さのたんい」の学習です。
　今日は、復習プリントを使って習ったことの復習をしていました。答え合わせでは、みんな積極的に発表し、自分の学習したことを振り返ることができていました。

　２年生の読み聞かせは、ストーリーテリングです。
　子どもたちは、絵本を見なくても、ボランティアさんの臨場感あふれる語り口に引き込まれ、「三枚のお札」のお話を楽しく聴くことができていました。ボランティアの方々、本当にありがとうございました。

　２年生の参観授業は、生活科「できるようになったよ はっぴょう会」です。
　音読やなわとび、けん玉など、２年生でできるようになったことを、みんなの前で発表します。子どもたちは、緊張しながらも練習の成果を発揮して上手に発表することができていました。
　以下、その様子を写真で紹介します。

　上〜２年１組　　中〜２年２組　　下〜２年３組

　２年生の算数は、「長いものの長さのたんい」の学習です。
　昔から使っている「あた」「つか」「ひろ」の単位を、教科書の説明を見ながら理解します。「ひろ」については、紙テープを使って長さを計る活動をしていました。班で協力しながら楽しそうに活動に取り組むことができていました。

　「あしたへつなぐ 自分たんけん」の学習が進んでいます。
　今日は、参観日に行う「できるようになったよ はっぴょう会」のリハーサルをしていました。一人ずつ、できるようになったことを前で発表していきます。みんな、本番のように上手に発表することができができていました。本番が楽しみですね。

　２年生の生活科は、「あしたへつなぐ 自分たんけん」の学習です。
　今日は、自分のことをまとめたワークシートをもとに、２年生でがんばったこと・思い出を絵と文でまとめる作業をしていました。子どもたちは、先生や友達に質問したりして一生懸命課題に取り組むことができていました。

　２年生の生活科は、「あしたへつなぐ 自分たんけん」の学習です。
　今日は、「できるようになったこと発表会」の準備を行っていました。学習や生活の中でいくつかの項目を決め、その中から、自分ができるようになったこととして発表したいことを選びます。子どもたちは、自分のことをしっかりと振り返り、友達とも相談しながら発表することを決めることができていました。

　２年生の算数は、「４けたの数」の学習です。
　今日は、これまでのまとめとして、教科書の復習問題にチャレンジしていました。子どもたちは、しっかりと問題文を読み、難しいところは、先生の説明を聞いたり友達に質問したりして、一生懸命問題に取り組むことができていました。

　２年生の図工は、「たのしくうつして」で、版画の仕上げです。
　今日は、できた作品の紹介カードを作成していました。「行ってみたいな○○の国」という題で、自分たちが想像して表現したことを、分かりやすく紹介する文章を書くことができていました。みんなで見せ合うのが楽しみです。

　２年生の国語は、説明文「おにごっこ」の学習が進んでいます。
　今日は、自分たちで調べたいろいろな遊びを、ワークシートに書いて発表する準備をしていました。班で紹介する遊びを１つ決めて、分担して発表していきます。どの班も、順番をきちんと決め、協力しながら読む練習をすることができていました。発表が楽しみです。

　２年生の音楽は、鍵盤ハーモニカの練習です。
　「汽車は走る」の曲を、先生が弾くオルガンのリズムに合わせて何度も練習をしていました。子どもたちは、運指に気をつけ、楽譜も見ながら一生懸命練習することができていました。教室にきれいな音色を響かせることができていました。
　

　２年生の算数は、「長いものの長さのたんい」の学習です。
　今日は、昔の長さの単位「ひろ」について考えていました。自分の両手を広げた長さ（１ひろ）を紙テープで測りとり、その長さをものさしで求めていきます。グループごとに、友達と協力しながら楽しく活動を進めることができていました。

　２年生の生活科は、「あしたへつなぐ 自分たんけん」の学習が進んでいます。
　今日は、生まれた頃の様子で、お家の人に聞いてきたことをもとに、ワークシートにそのころの写真を貼って説明の文章を書く作業をしていました。みんな、友達同士でできた写真を見せたり、話をしたりして、楽しそうに作業に取り組むことができていました。

　２年生の体育は、体育館で「とびばこあそび」の学習です。
　今日は、いろいろな高さで開脚跳びにチャレンジです。子どもたちは、高さの違ういろいろなコースから、練習したいところを選んで練習していました。コースによっては、着地した後に前回りの技も入れながら、楽しそうに練習に取り組むことができていました。

　２年生の生活科は、「あしたへつなぐ 自分たんけん」の学習です。
　生まれた頃から今までの自分の成長を、お家の人に聞いたりして調べ、発表していきます。今日は、生まれた頃の様子について、調べたことを紹介し合っていました。誕生日や生まれたときの身長・体重を確認した後、その頃の様子について一人ずつ発表します。おもちゃなど、持ってきた実物を見せながら、上手に発表することができていました。

　２年生の体育は、運動場で「ボールなげあそび」の学習です。
　攻めと守りの２チームに分かれて、コーン当てゲームをしていました。攻める方は、守りをかわしたりパスを回したりして、ボールを投げて真ん中のコーンに当てます。守る方は、それを阻止します。子どもたちは、チームで協力して楽しくゲームをすることができていました。

　２年生の国語は、説明文「おにごっこ」の学習です。
　本文を読んで、いろいろなおにごっこがあることを確認した後、教科書に載っていないおにごっこを体験していました。机・いすを端に寄せて教室を広くして行います。みんな、ゲームのように楽しく体験することができていました。

　２年生も、朝読書の時間に絵本の読み聞かせをしてもらいました。
　子どもたちは、ボランティアさんの近くに集まって、挿絵を食いるように見ながらお話を聴いていました。ときどき、驚きの声や楽しい笑い声も交えながら、読み聞かせを楽しむことができていました。

　２年生の図工は、「たのしくうつして」で、紙版画の学習です。
　今日は最初の１時間目で、どのように紙版画の学習をしていくのか、先生の説明を聞いていました。子どもたちは、紙版画のセットも見ながらよい態度で一生懸命聞くことができていました。つくり始めるのが楽しみですね。

　２年生の生活科は、冬の植物の観察です。
　校内の木々や花壇の草花を見て回り、見つけた植物の特徴をタブレットで写真におさめていきます。特に、きんかんや大根など、実ができているものに興味を示す児童がたくさんいました。子どもたちは、慣れた手つきで、たくさんの発見を写真で撮ることができていました。