２年生の体育は、運動場でサッカーの学習です。
　ドリブルやパスの練習をした後、ボール当てゲームをしていました。ドッジボールのように、相手チームの人に蹴ってボールを当てます。中の人は、当てられないように、周りを見ながら素早く動きます。子どもたちは、ルールを守りながら楽しそうにゲームに参加することができていました。

　２年生の図工は、作品バッグづくりのまとめです。
　できあがったバッグの中に、これまでの図工の作品を入れていきます。みんな、１枚ずつそのときの学習を思い出しながら、楽しそうに作業に取り組むことができていました。

　２年生の学活は、お楽しみ会の準備です。
　まず分担を確認した後、役割ごとに集まって準備開始です。司会やゲーム係は説明の原稿づくり、飾りつけ係は色紙を使って飾りつけの準備をしていました。みんな、友達と協力しながら楽しそうに作業にと取り組むことができていました。

　２年生の生活科は、「あしたへつなぐ 自分たんけん」の学習です。
　今日は、「自分たんけんブック」を完成させていました。これまで調べてかいたワークシートを全部まとめ、表紙と裏表紙をつけて本のようにしていきます。子どもたちは、友達とも見せ合いながら、楽しそうに作業に取り組むことができていました。最後には、自分だけのブックができあがり大喜びでした。

　「こうさとび」を読んで、つらいときや悲しいときがあっても、自分のやるべき目標に向かって頑張ろうとする態度を育てる学習です。
　毎日ひたむきに練習していたときと、交差跳びができたときの主人公の気持ちを想像し、ワークシートに書いたり発表したりしていました。最後には、今日の学習を自分の生活にあてはめて考えることができていました。

　２年生の国語は、「スーホの白い馬」の学習が進んでいます。
　今日は、物語のクライマックスでの登場人物の気持ちを読み取っていきます。この学習に慣れてきたのか、スーホと白馬の行動や気持ちが表れているところをすぐに見つけ、ノートに書くことができていました。

　２年生の算数は、「はこの形」の学習です。
　今日は、面が全部同じ形をした「サイコロの形」を実際に作っていました。方眼の入った厚紙を配ってもらい、形をかいた後、切り取ってセロテープで組み合わせていきます。友達とも教え合い、協力しながら作業に取り組むことができていました。

　２年生の算数は、「２年生のふくしゅう」です。
　今日は、かけ算の復習で、九九かるたにチャレンジしていました。グループごとに、机の上に九九カードを並べます。そして、先生の唱える九九の答えのカードを探して取り合います。子どもたちは、九九の答えをすぐに思い浮かべ、楽しくゲームをすることができていました。かけ算の復習もよくできたようです。

　２年生の国語は、物語「スーホの白い馬」の学習です。
　登場人物であるスーホと白馬の気持ちの変化を読み取り、両者の強い結びつきについて考えていきます。今日は、物語の山場で最後の場面を学習していました。みんな、それぞれの会話や行動が表れているところに線を引き、考えたことを進んで発表することができていました。

　２年生の学活は、お楽しみ会についての話し合いです。
　２年生の最後に行うお楽しみ会を、どのような会にするのかみんなで意見を出し合っていました。司会や書記などの役割を決めて、上手に話し合いを進めることができていました。どんなお楽しみ会になるのか、とても楽しみです。

　２年生の生活科は、「ともだち 見つけた」の学習です。
　学校のいろいろなところに隠れている「ともだち」（人の顔に見えるもの）を探していきます。教室で説明を受けた後、タブレットを持ってさっそく運動場で取材開始です。子どもたちは、草花や木の幹など、見つけた「ともだち」を楽しそうに写真におさめることができていました。

物語「スーホの白い馬」の学習をしました。今日は、音読をした後、スーホと白馬の性格について考えました。教科書の文章から分かったことを見つけて線を引いたり、発表してみんなに伝えたりしながら、スーホや白馬の特徴を見つけ出すことができました。

　今日は、図書ボランティアによる読み聞かせの日です。
　朝読書の時間に、２年生が絵本の読み聞かせをしてもらいました。子どもたちの目は、ボランティアさんが見せる絵本にくぎ付けで、ユーモアのある話にときどき笑いながら楽しそうに聴くことができていました。

　「２年生の発表」

　２年生の国語は、「スーホの白い馬」の学習が進んでいます。
　登場人物であるスーホと白馬との心の結びつきを、出来事や様子から読み取っていきます。今日は、オオカミから羊を守る白馬の勇気ある行動や気持ちについて考えていました。子どもたちは、自分の考えをワークシートに一生懸命書くことができていました。

　２年生の国語は、物語「スーホの白い馬」の学習です。
　今日は、主人公スーホがどんな少年なのか、本文から考える学習をしていました。スーホのことを説明している部分を本文から抜き出し、自分の考えを交えながらノートに書いていきます。班での交流では、書いたことを進んで発表し合うことができていました。

　２年生の国語は、「楽しかったよ 二年生」の発表会です。
　２年生の思い出について書いた作文を、一人ずつ前で発表していきます。原稿を見ながらはっきりとした声で堂々と発表することができていました。聞く方も、態度や声の大きさなどをチェックし、感想をメモしながら一生懸命聞くことができていました。

　２年生の体育は、運動場でサッカーの学習です。
　まず、１人１個ずつボールを持ってドリブルやシュートの練習です。その後、２チームに分かれてゲームを行っていました。子どもたちは、寒さに負けず一生懸命ボールを追い、楽しくゲームに参加することができていました。

　２年生の生活科は、「あしたへつなぐ 自分たんけん」の学習が進んでいます。
　今日は、２年生になってからの思い出と、今の自分の紹介をワークシートにかく作業を行っていました。友達と思い出話をしたり、かいたワークシートを見せ合ったりして、楽しそうに作業に取り組むことができていました。

　２年生の算数は、「たし算とひき算」の学習が進んでいます。
　文章の問題を読んで、何算になるか考え、式を立て答えを求めていきます。子どもたちは、問題のお話の通りにノートにていねいに図をかき、全体と部分に注意しながら考えることができていました。