５年生 家庭科 試食
白玉団子の試食の様子です。甘すぎず、良いお味のようでした。
【５年生】 2017-02-23 12:05 up!
５年生 家庭科 調理実習
５年４組の調理実習です。
グループで手際よく、調理をしていました。
美味しそうな臭いもしていました！
【５年生】 2017-02-23 11:38 up!
５年生 あいさつ運動
今週のあいさつ運動は５年４組です。
正門への集合も早く、元気の良いあいさつを見せてくれました。
あと２日間、よろしくお願いします。
【５年生】 2017-02-21 08:29 up!
５年生 家庭科４
白玉団子が完成し、お茶も入ったようです。
ゆっくり楽しめたようです。
【５年生】 2017-02-20 12:17 up!
５年生 家庭科３
こねた後は、ゆでます。
どのグループも手際よく、次から次に作業を行っていました。
とっても頼もしかったです。
【５年生】 2017-02-20 11:47 up!
５年生 家庭科２
授業のめあては、「安全・衛生・環境・調理の手順に気をつけて、白玉団子を作る」です。児童は一生懸命、白玉粉に水を少し加え、こねていました。
【５年生】 2017-02-20 11:44 up!
５年生 家庭科 １
５年生の家庭科は、調理実習で白玉団子を作っていました。
【５年生】 2017-02-20 11:40 up!
舟入っ子美術館 ５年生 版画２
明日は５・６年生の授業参観です。
是非、５年生の作品をご覧ください。
【５年生】 2017-02-20 10:34 up!
舟入っ子美術館 ５年生 版画１
５年生の一版多色刷り版画です。
思い思いの建物・風景を選んでいます。
【５年生】 2017-02-20 10:33 up!
５年生 理科の授業
５年生が理科の実験をしていました。ものの溶け方で、溶けた食塩を取り出す実験です。安全に留意して、意欲的に取り組んでいました。男女の協力が最高です！
【５年生】 2017-02-15 10:06 up!
５年生 あいさつ運動
今朝のあいさつ運動は５年３組です。
とっても寒い朝でしたが、朝陽を浴びて、清々しいあいさつの声が響いていました。
【５年生】 2017-02-15 08:42 up!
５年生 版画
５年生の版画です。
来週、火曜日の参観懇談会に向けて製作が進んでいます。
当日、きれいな色合いをご覧ください。
【５年生】 2017-02-14 15:01 up!
５年生 サッカー
５年生の体育はサッカーでした。
寒さに負けず、元気よくボールを蹴っていました。
児童の活動の様子を見ていると、少しずつ春がやってきている気がします。
【５年生】 2017-02-13 10:36 up!
５年生 理科 実験２
男女仲良く、顔を寄せ合い、実験をする姿がとっても微笑ましかったです。
【５年生】 2017-02-08 10:31 up!
５年生 理科 実験１
５年生の理科は「ものの溶け方」の実験でした。上手にろ過の実験をしています。
【５年生】 2017-02-08 10:29 up!
５年生 本の読み聞かせ ２
児童は読み聞かせをしていただくことで、本に興味を持ち、自分から本を読んでみようという気になっています。本を読むことで今まで知らなかったことを発見できることもあります。どんどん読書をするようになってほしいものです。
【５年生】 2017-02-08 09:29 up!
５年生 本の読み聞かせ １
５年生の読み聞かせの様子です。
高学年は少し元気がありませんが、ここから頭がはっきりすると思います。
【５年生】 2017-02-08 09:25 up!
５年生 あいさつ運動
今週のあいさつ運動は、５年２組です。
ここ数日、はっきりしない天気ですが、げんきなあいさつで心を晴れやかにしてくれました。
【５年生】 2017-02-07 09:56 up!
５年生 国語 ２
委員会活動のやり甲斐や苦労話も紹介されており、とっても分かりやすかったです。きっと４年生はこのリーフレットが、委員会選びの参考になると思います。
【５年生】 2017-02-03 10:40 up!
５年生 国語 １
５年生は国語の授業で、リーフレット作りに励んでいました。
自分たちの委員会活動の様子をまとめて、４年生に紹介することが目的です。
【５年生】 2017-02-03 10:38 up!
