最新更新日:2024/05/21
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『夢や志をもち,共に未来を切り拓く子どもの育成』

5年生 長縄

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5年生は長縄の連続跳びにチャレンジしていました。みんな意欲的に、練習に取り組んでいました。すぐに上手になりそうな感じでした。

5年生 作品展に向けて

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5年生が作品展に向けて絵を描いていました。機関車がメインのようです。遠近感が良く出ており、仕上がりがとっても楽しみです。

5年生 表現運動 仕上げ

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5年生の表現運動が仕上がりました。今日の練習は「この1回」と決め、集中して演技しました。本当に「バッチリ!」で、もう大丈夫です。本番をお楽しみに!!

陸上記録会頑張りました

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陸上記録会100メートル走

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開会式

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5年生 後期の初日 2

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どのクラスも落ち着いて授業が行われていました。運動会が迫っており、体力的にもきつくなってきますが頑張ってくださいね。

5年生 後期の初日の様子 1

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5年生の授業の様子です。とても涼しくなり、学習にはうってつけの季節になりました。

5年生 運動会 表現練習

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5年生の練習の様子です。なかなか切れのある動きです!

5年生 道徳参観日

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5年生の「勝利のホイッスル」です。

5年生 家庭科

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5年生の家庭科「かたづけよう 身の回りの物」の学習です。整理整頓が必要な理由について、しっかりと考えることができました。

5年生 運動会に向けて

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5年生も運動会の表現運動に向けて、練習を開始しました。運動会当日の成功した姿を思い浮かべながら、頑張ってほしいと思います。

5年生 あったか言葉

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5年生が考えた「あったか言葉」が掲示されていました。この言葉を読むだけで、心がホカホカになりそうです。

5年生 図画工作

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5年生の図画工作「アニメボックス」の様子です。回してもらったら、確かに絵が動いているように見えました。なかなかよく考えられていました。

5年生 本読み聞かせ 2

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5−3と5−4の読み聞かせの様子です。
今朝も落ち着いたスタートが切れそうです。

5年生 本読み聞かせ 1

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今朝は1年生と5年生の「本の読み聞かせ」でした。
5−1と5−2の読み聞かせの様子です。

5年生 算数3

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ペアで話し合った考えをみんなの前で紹介しました。友だちの考えをよく知ることができました。

5年生 算数2

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児童は自分の考えを隣の友だちに説明し、互いの考えを交流していました。どのグループも相手のことを大切にして話していました。

5年生 算数 1

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5年生の算数の授業です。「約数」や「公約数」、「最大公約数」の意味について理解することが目標です。児童は課題に対して、しっかりと自分の考えを書き留めていました。

5年生 合同体育

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新しくなったグラウンドで5年生が体育をしていました。トラックを走っていましたが、やっぱり気持ちよさそうでした!速く走れる気がするのでは・・・
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