５年生 あったか言葉
５年生が考えた「あったか言葉」が掲示されていました。この言葉を読むだけで、心がホカホカになりそうです。
【５年生】 2016-09-26 10:20 up!
５年生 図画工作
５年生の図画工作「アニメボックス」の様子です。回してもらったら、確かに絵が動いているように見えました。なかなかよく考えられていました。
【５年生】 2016-09-26 10:19 up!
５年生 本読み聞かせ ２
５−３と５−４の読み聞かせの様子です。
今朝も落ち着いたスタートが切れそうです。
【５年生】 2016-09-14 08:50 up!
５年生 本読み聞かせ １
今朝は１年生と５年生の「本の読み聞かせ」でした。
５−１と５−２の読み聞かせの様子です。
【５年生】 2016-09-14 08:49 up!
５年生 算数３
ペアで話し合った考えをみんなの前で紹介しました。友だちの考えをよく知ることができました。
【５年生】 2016-09-09 12:51 up!
５年生 算数２
児童は自分の考えを隣の友だちに説明し、互いの考えを交流していました。どのグループも相手のことを大切にして話していました。
【５年生】 2016-09-09 12:33 up!
５年生 算数 １
５年生の算数の授業です。「約数」や「公約数」、「最大公約数」の意味について理解することが目標です。児童は課題に対して、しっかりと自分の考えを書き留めていました。
【５年生】 2016-09-09 11:48 up!
５年生 合同体育
新しくなったグラウンドで５年生が体育をしていました。トラックを走っていましたが、やっぱり気持ちよさそうでした！速く走れる気がするのでは・・・
【５年生】 2016-09-02 10:10 up!
５年生 国語
５年生の国語の授業は、討論会でした。それぞれが立場を決めて上手に討論をしていました。役割を分担して進行する姿に、５年生の成長を感じました。
【５年生】 2016-07-15 10:29 up!
５年生 家庭科
５年生のナップザックが大詰めです。「ひもを通して完成！」という児童も多く、助け合いながらひも通しに没頭していました。どれも立派な出来です！
【５年生】 2016-07-12 11:34 up!
５年生 ピースキャンドル ９
蒸し暑い中、講師の先生、お手伝いの保護者の皆様、本当にありがとうございました。児童は初めての体験ではありましたが、手際よく作業することができました。これも皆様のお陰だと思っています。
【５年生】 2016-07-11 11:05 up!
５年生 ピースキャンドル ８
みんなのカウントダウンで体育館の照明が消されました。消えた瞬間、歓声が上がりました。
【５年生】 2016-07-11 10:49 up!
５年生 ピースキャンドル ７
どのキャンドルも見事に火がつきました。とっても良い感じでした。
【５年生】 2016-07-11 10:47 up!
５年生 ピースキャンドル ６
【５年生】 2016-07-11 10:45 up!
５年生 ピースキャンドル ５
キャンドルの側面に、それぞれの平和に対する思いを描いていきます。
【５年生】 2016-07-11 09:32 up!
５年生 ピースキャンドル ４
ロウが固まったら、牛パックをはがします。みんな見事なキャンドルができていました。
【５年生】 2016-07-11 09:30 up!
５年生 ピースキャンドル ３
後はロウが均等に牛乳パックにつくように、数を数えながら回していきます。この作業を１０分ぐらいしたら、できあがりです。
【５年生】 2016-07-11 09:21 up!
５年生 ピースキャンドル ２
ロウを入れた牛乳パックを保護者の方が、テープでふたをしてくださりました。
【５年生】 2016-07-11 09:19 up!
５年生 ピースキャンドル １
今朝は、５年生のピースキャンドルが行われています。講師の先生やお手伝いの保護者の方々をお迎えして始まりました。まずは、牛乳パックにロウを入れていきます。
【５年生】 2016-07-11 09:17 up!
５年生 もみじ作業所
今日はもみじ作業所の代表の方をお招きして、もみじ作業所のことについて学習をしました。今日の学習をもとに、来週はクラスごとに作業所を訪問させていただきます。秋の交流会に向けて準備を進めてほしいと思っています。
【５年生】 2016-07-08 11:20 up!
