今週のあいさつ運動は６年２組の当番です。２週目に入り、あいさつの仕方も上手になりました。気持ちのこもった大きな声であいさつができていました。

さすが最高学年で、一つ一つに取り組む姿に迫力がありました。みんな良い記録が出たかな？

新体力テストが始まりました。６年生から開始です。グラウンドでは５０ｍ走・ソフトボール投げ・立ち幅跳びが行われていました。

６年１組のあいさつ運動最終日です。初日に比べて、６年生の方もとっても大きな声が出ていました。また「立ち止まってあいさつをする」呼びかけを工夫していました。この意欲をこれからも継続してほしいと思います。

酸素・二酸化炭素・窒素を使って、それぞれの燃え方の違いを実験していました。みんな好奇心いっぱいで取り組んでいました。

６年生の理科、実験の様子です。ものの燃え方の違いを調べていました。

６年生の児童はみんな真剣に取り組み、空気の流れをしっかりと確認していました。きっと理解が深まったと思います。

今日も理科室で６年生が実験をしていました。今日は「ものが燃え続けるために必要なもの」を調べていました。ちょっと湿っぽい日なためか、マッチがつきにくかったようです。

６年生が平和学習のため、平和公園に向けて出発しました。今日は資料館を見学したり、碑巡りをしたりして今までの学習をより深めていく予定です。

マッチで火をつけることがなかなかできないかと思っていましたが、結構上手にできることに感心しました。実験の結果にもみんな満足そうで、よい授業ができていました。

６年生が理科の実験をしていました。しっかりと予想を立てて、実際に確かめていました。さすが最高学年で、実験を進める手順もテキパキとしていました。

　４月２２日（金）、６年生は、１年生と江波山公園へ遠足に行きました。
　１年生の小さな手をしっかりと握り、交通安全や１年生の様子に気を付けながら歩く姿は、立派なお兄さんお姉さんでした。
　江波山ではペアの１年生と仲良く遊び、一緒にお弁当を食べました。６年生はくたくたになるまで、頑張って１年生のお世話をしました。でも、６年生も、１年生のおかげで、またひとつ大きく成長させてもらえましたね。
　無事、学校に帰り着くと、１年生からの「ありがとうございました。」のご挨拶。「どういたしまして。」と嬉しそうな６年生でした。

２２日の遠足に向け、１年生と６年生の顔合わせ会が行われました。遠足には１年生と６年生のペアで行きます。それまでに名前をしっかり覚え、仲良くなることが目的です。終始、和やかなムードで会が進んでいました。

今日は舟入小学校が、報道機関の取材を受けました。６年生児童はテレビカメラに少し緊張気味でした。頭と神経をとっても使った１日でした。

今日は６年生の全国学力・学習状況調査です。午前中いっぱい、国語・算数の調査、生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査が行われます。６年生児童は適度な緊張感の中、開始を待っていました。

　４月８日、舟入小６年生としての初仕事、入学式が行われました。
かわいい１年生を迎える喜びで、子どもたちの目は輝いていました。
　前日には、式場準備や校内の様々な場所の清掃に取りかかりました。次々に椅子を出しては、座面を拭き、てきぱきと動く姿に最高学年としての自覚が感じられ、頼もしく見えました。
　入学式では、１年生を温かい手拍子で迎え、君が代や校歌もよく響く大きな声で歌い、とても立派な態度でした。
　その後の片付けにも、黙々と集中して取り組んだので、驚くほど早く作業が終わりました。一生懸命に働く姿は美しい。そう感じた入学式でした。
　最後に校長先生から、ほめていただいて、嬉しそうな表情の子どもたち。大きな達成感を味わうことができました。