４年生の社会は、明日行う社会科見学の準備です。
　めあてや日程・持ち物などを確認した後、見学のしおりづくりです。明日は、平和公園のレストハウスや平和記念資料館を見学してきます。しっかり見て学習してきてくださいね。

　今日は、図書ボランティアによる読み聞かせの日です。
　４年生が、朝読書の時間に絵本の読み聞かせをしてもらいました。静かな雰囲気の中で、ボランティアさんの語りが教室内に響き、子どもたちは、集中して聞くことができていました。

　４年生の音楽は、秋の歌「もみじ」の歌唱練習です。
　２部合唱の下のパートの練習をしていました。楽譜を見ながら、難しいところや上手に歌えるコツなどについて発表し合い、それを生かして練習に取り組むことができていました。音楽室にきれいな歌声が響き渡り、とても心地よい空間となっていました。

　４年生の理科は、「ものの温度と体積」の学習です。
　今日は、前に行った金属の温度と体積の関係の実験について振り返りをしていました。結果や考察をまとめた後、NHK for school の映像を見て確かめていきます。子どもたちは、真剣な表情で視聴し、金属の温度と体積の関係について確かめ理解することができていました。

　４年生の外国語活動は、「ほしいもの」の学習です。
　教科書に載っている野菜や果物の中から、What do you want？ という質問に対して、自分が欲しいものを英語で答えていきます。始めに、全体で電子黒板を使って発音練習をした後、英語で答える活動を行いました。子どもたちは、楽しそうに欲しい果物や野菜を発音することができていました。

　４年生の学活は、学級会の話し合いです。
　議題は「新しい係について」で、あまり仕事のない係をどうするのか話し合っていました。新し係をつくるのか、それとも他の係と合併するのか、司会にスムーズな進行で活発な話し合いを行うことができていました。

　４年生の算数は、「垂直・平行と四角形」の学習です。
　教科書に載っている２本の直線が交わっている図を見て、直角かどうかを三角定規等で調べていました。たくさんある図の中で、垂直に交わっているものを見つけ分類することができていました。

　４年生の体育は、鉄棒の学習です。
　先生の指示に合わせて、上がる技・回る技・下りる技にチャレンジしていました。子どもたちは、友達とアドバイスをし合いながら、難しい技にも一生懸命練習に取り組むことができていました

　本日２・３校時に、４年生が米炊き体験を行いました。
　地域のゲストティーチャー７名の方々をお招きし、米を研いでかまどでご飯を炊くという体験を行いました。子どもたちは、地域の方々の話をしっかりと聞いて、役割分担ごとに協力して作業を進めることができていました。

　炊けたご飯でおにぎりをつくり、みんなで試食です。苦労してつくったとあって、おいしさも格別だったようです。最後に、終わりの会で、ゲストティーチャーの方々に感謝の気持ちを伝え、体験が終了しました。
　子どもたちにとって、とてもよい体験となり、来年の野外活動がさらに楽しみになってきました。ゲストティーチャーの方々、本当にありがとうございました。

　上　〜　４年１組
　中　〜　４年２組
　下　〜　４年３組

　４年生の国語は、「クラスのみんなで決めるには」の学習です。
　何か議題を決めて、司会や記録などの役割を意識しながら話し合っていきます。今日は、最初の１時間目で、学習計画をみんなで立てていました。計画を立てた後、さっそく班で、司会や記録などの役割を決める話し合いを上手に行うことができていました。

　４年生の社会は、「残したいもの、伝えたいこと」の学習です。
　今日は、「原爆ドーム」や「原爆の子の像」について調べていました。インターネットや教科書等で調べたことを、タブレットのスライドにまとめオクリンクで提出します。みんな、スライドに写真を貼り、分かったことを上手に文章でまとめることができていました。

　４年生の算数は、「計算のきまり」の復習です。
　これまで学習したことを振り返って、プリント問題にチャレンジしていました。子どもたちは、簡単にできるように式の順番を変えたり、工夫して式を変形したりするなど、習ったことを生かして一生懸命問題に取り組むことができていました。

　４年生の理科は、「ものの温度と体積」の学習です。
　とじこめた空気や水を温めたり冷やしたりすると、体積はどう変わるか調べていきます。子どもたちは、氷水や熱湯を気をつけて扱い、班で協力して実験を進めることができていました。

　４年生の音楽は、「せんりつの特ちょうを生かして歌おう」で、「とんび」の合唱練習です。
　旋律によって歌の強弱をつけながら練習していきます。子どもたちは、先生自作のとんびの模型が舞っている姿を見ながら、どこで強弱をつけるか考えながら歌うことができていました。

　４年生の理科は、「とじこめた空気と水」のまとめです。
　今日は、まとめとして教科書のたしかめ問題に取り組んでいました。問題をやるときには、教科書の前のページを見たりノートを見返したりして、一人一人が黙々と取り組むことができていました。学習したことがしっかりと復習できたようです。

　４年生の図工は、「わすれられない気持ち」の学習です。
　運動会でがんばった演技「舟入ソーラン２０２３」から、そのときの気持ちを思い出しながら絵に表していきます。子どもたちは、タブレットで撮った自分の写真をよく見ながら、力強い絵になるように、一生懸命描くことができていました。

　４年生も絵本の読み聞かせをしてもらいました。
　子どもたちは、絵本の挿絵を食い入るように見つめ、ボランティアさんの語りをしっかりと聴くことができていました。読書の秋を満喫することができたようです。ボランティアの皆様、本当にありがとうございます。