３年生の国語は、「ことわざ・故事成語」の学習です。
　「笑う門には福来る」のように、ことわざについて理解し、どのような意味があるのか調べていきます。今日は最初の１時間目で、教科書に載っていることわざを読んでこれからの計画を立てていました。これから、ことわざの意味をしっかりと調べてくださいね。

　１年生の学活は、「クリスマスパーティーをしよう」を議題とした学級会です。
　今日は、教室でどんな遊びをするのか、みんなで話し合っていました。机を話し合いの形にして、司会や書記などの役割を決めて上手に話し合うことができていました。１２月のパーティーを目指してがんばってくださいね。

　６年生の国語は、「鳥獣戯画を読む」の学習です。
　今日は、本文を読んで、絵巻物を作者がどのように評価しているのか読み取っていました。子どもたちは、評価が書かれているところを探して、ノートにまとめることができていました。

　ごはん　さばの煮つけ　ひじきの炒め煮　ひろしまっこ汁　牛乳

　毎月19日は食育の日です。食育の日の献立として、ごはんを主食とし、汁物とおかずを組み合わせた一汁二菜の和食を取り入れています。和食とは、日本で昔から受け継がれてきた食文化です。日本には四季があり、地域によって気候も異なるため、その地域の特色を活かした食文化が生まれました。和食は2013年12月4日にユネスコ無形文化遺産に登録され、いろいろな国で高く評価されています。

　２年生が生活科で育てたさつまいもが今年はたくさんできたので、今日の給食のひろしまっこ汁に使用させたいただきました！

　とても甘くておいしいさつまいもで大好評でした！

　３年生の理科は、「光」の学習です。
　虫眼鏡で光を集めて当てると、明るさやあたたかさはどう変わるのか調べていました。黒い紙に虫眼鏡で集めた光を当て、その変化を観察します。子どもたちは、煙が出たり焼けて穴があいたりする様子を見て、驚きとともに温度がとても高くなることを理解することができていました。

　１年生の体育は、３学級合同で「マットあそび」の学習です。
　クラスごとに４枚のマットを敷き、その上でいろいろな動物の真似をしながら運動していきます。ウサギやワニ、カエルなど、子どもたちは動物になりきって、楽しそうに運動をすることができていました。

　５年生の国語は、説明文「固有種が教えてくれること」の学習です。
　今日は、本文を読んで文章の構成について考えていました。１１の形式段落を確認し、「初め・中・終わり」の大きなまとまりに分けていきます。子どもたちは、自分の考えを積極的に発表し、活発な話し合いを行うことができていました。

　６年生の家庭科は、「クリーン大作戦」の学習です。
　今日は、前の時間にグループごとに行った清掃活動の振り返りをしていました。子どもたちは、タブレットで撮った写真を見返しながら、工夫したことや苦労したこと、感想などをワークシートにまとめ、班で紹介し合うことができていました。

　２年生の国語は、図書室で読書です。
　最初に本の返却や貸し出しをした後、席に着いて自由に本を読んでいました。大型絵本や貸し出し禁止の本など、図書室でしか読めない本を選び、友達といっしょに楽しそうに読むことができていました。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の自立活動は、パソコンのスキル練習です。
　毎週この練習をやっているので、キーボードの両手打ちやマウスの細かい操作も、正確にていねいに行うことができていました。一人一人の集中力もすばらしく、静かな雰囲気で学習が進んでいました。

　４年生の算数は、「垂直・平行と四角形」の学習です。
　教科書に載っている２本の直線が交わっている図を見て、直角かどうかを三角定規等で調べていました。たくさんある図の中で、垂直に交わっているものを見つけ分類することができていました。

　きなこパン　鶏肉と野菜のスープ煮　三色ソテー　牛乳

　きなこパン…みなさんの大好きなきなこパンは、給食室でパンを一つずつ油で揚げて、きなこ・砂糖・塩を混ぜ合わせたものをまぶして作ります。きなこは、昔から食べられている食品で、たんぱく質が豊富な大豆を煎ってすりつぶし、粉にしたものです。粉にすることで消化もよくなります。煎った大豆で作るので、香ばしい香りがしますね。きな粉をこぼさないように、じょうずに食べましょう。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の自立活動は、「宮島に行こう」の学習です。
　事前学習も進んでおり、今日は水族館での活動について話し合っていました。まず、水族館で見たい動物や魚を決め、グループで出し合い見学の順路を決めていきます。子どもたちは、自分の見たいものをしっかりと決め、みんなの前で発表することができていました。

　１年生の算数は、「かたちあそび」の学習です。
　三角や四角の色板を使って、机の上で好きな形をつくっていきます。子どもたちは、できた形を先生や友達に見せながら、とても楽しそうに形づくりに取り組むことができていました。

　４年生の体育は、鉄棒の学習です。
　先生の指示に合わせて、上がる技・回る技・下りる技にチャレンジしていました。子どもたちは、友達とアドバイスをし合いながら、難しい技にも一生懸命練習に取り組むことができていました

　３年生の国語は、「食べ物のひみつを教えます」の学習です。
　今日は、食べ物について調べたことを、タブレットのスライドでまとめる作業をしていました。スライドづくりも慣れたもので、一人一人が黙々と集中して取り組むことができていました。みんなで見せ合うのが楽しみです。

　６年生の算数は、「比例」の復習です。
　学習のまとめとして、力だめしのプリントにチャレンジです。前半は一人一人で問題を解き、後半は全員で答え合わせです。答え合わせの後、友達同士で間違ったところや難しかったところを確認し合い、しっかりと復習することができていました。

　２年生の生活科は、「おいもパーティーをしよう」の学習です。
　花壇でとれたサツマイモを家庭科室でふかし、教室でパーティーを開いて食べました。みんな、笑顔でとてもおいしそうに食べることができていました。自分たちで育てたおいもの味は格別だったようです。

　５年生の音楽は、「音楽の旅」の学習です。
　日本の国に伝わる歌やその表現方法について学習していきます。教科書に載っている「子もり歌」を題材に、曲の感じや声の出し方などについて話し合っていました。みんな、教科書の挿絵などを参考に、情景を思い浮かべながら歌うことができていました。