１０月１日（土）に開催される「ふれあいひろば」のプログラムを掲載しています。

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学校だよりの１０月号その１をアップしました。
児童は、本日持ち帰る予定です。ただし、４年生は明日持ち帰ります。

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５年生も運動会の表現運動に向けて、練習を開始しました。運動会当日の成功した姿を思い浮かべながら、頑張ってほしいと思います。

今日は４年生が校外学習へ行きます。子ども文化科学館〜広島城〜広島県立美術館〜縮景園の順番で見学をする予定です。少し天気が心配ですが、児童は元気よく、学校を後にしました。

今朝、登校してきた児童が家でとってきた「ドングリ」を見せてくれました。まだまだ暑い毎日ですが、少し「秋」を感じました。

あいさつ運動の最終クラスは１−３です。これで一通り全クラスが体験したことになります。次回は１１月です。みんな本当に挨拶が上手になりました。

まだまだ体操の形にはなっていませんが、これからしっかり練習をしていきたいと思います。ラジオ体操も１つ１つ注意してやると結構な運動量になります！

今日の「元気っ子タイム」は、運動会に向けて「ラジオ体操」の練習です。

１年生が近くの公園を見学していました。普段は見慣れている公園もみんなで来るといろいろな発見があるようです。

生徒指導だより「舟入っ子」の９月号をアップしました。
本日、児童が持ち帰る予定です。

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先日の発表会で紹介された「あったか言葉」が体育館横に掲示されています。ご来校された折りには、是非ともご覧ください。

４年生が朝の会で、音読をしていました。朝、しっかりと声を出すことから１日がスタートします。とても良い声が出ていました。

朝会がないときは毎日、８：２５〜８：３５まで朝読書があります。２年生は時間になるとちゃんと席に着き、言われなくても読書を始めていました。素晴らしい習慣です。

６年生の言語数理・運用科は「広島らしい　メニューを考えよう」です。広島の地場産物を使って、自分でメニューを考えます。みんな少し苦戦気味でした。今後の展開が楽しみです。

１年生が漢字の学習に取り組んでいました。今日は「九」という漢字でした。ドリルに丁寧に練習をしていました。

４年生の音楽は、けん盤ハーモニカとリコーダーのコラボでした。なかなかよい音色が絡み合っていました。

５年生が考えた「あったか言葉」が掲示されていました。この言葉を読むだけで、心がホカホカになりそうです。

５年生の図画工作「アニメボックス」の様子です。回してもらったら、確かに絵が動いているように見えました。なかなかよく考えられていました。

お店の方には、お忙しい中、ご丁寧に対応していただき本当にありがとうございました。教えていただいたことをこれからの学習に、しっかり生かしていきたいと思います。

児童はグループごとに自分たちの調べたいコーナーへ散っていきました。いつもお買い物に来るときとは違い、目がキラキラしていました。