３年生から始まった社会科の学習では、自分たちの住んでいる身近な地域のことについて観察したり、調べたりすることから学びを深めていきます。
　今日は方位磁針を片手に、屋上に上って神崎のまちを観察しました。

　「住吉神社は南〜南東の方角にあるんだね」
　「自分の家の方角は…」
　「学校の東に流れる川は太田川？」
　「北の方角には、建物の隙間から山が見えるよ。何ていう山かな？」

　調べた内容を自分なりに白地図へと書き表し、地域の様子について理解を深める様子が見られました。

　３年生になって，総合的な学習の時間が始まりました。

　今日は，コンピュータールームで「『しらべるための道具』の使い方を知ろう！１」の学習をしました。

　まず，マウスの使い方の練習です。クリック，ダブルクリック，ドラッグを声に出しながら練習しました。

　次に，ローマ字入力に挑戦です。指をホームポジションに置くことを教えてもらった後，「あ」と「い」を打つ練習をしました。子どもたちは，集中してキーボードに向かい，あっという間に１時間の授業が終わりました。

　３年生では，算数科の「かけ算」を学習しました。

　子どもたちは,家族に自分のいいところを見てもらおうと，いつも以上に気合いが入っていました。

　じゃんけんゲームを楽しみながら,０があるかけ算の仕方を学びました。

　４月２６日（水）に，体育館で運動会の練習をしました。

　３年生にとって初めてのソーランなので，ソーランとはどんな踊りなのか学び，４年生の手本を見せてもらいました。

　その後,４年生の手本を参考にし，見よう見まねで一緒に練習しました。早く４年生みたいに踊れるようになりたいと,やる気満々でした。

　３年生から理科の学習が始まり，子どもたちは，ワクワク　ドキドキ。

　前回の植物の観察に引き続き，今日は校庭にいる虫の観察です。見つけたアリやダンゴムシの形や色，大きさに注目してじっくりと観察し，観察カードに書きました。　

　４月１３日（木）の３校時に,３年生の学年開きがありました。
　
　３年生のキーワードは，「チャレンジャー」と「北校舎のリーダー」です。これらには，何事にも挑戦し,あきらめることなく北校舎の最高学年として１年生,２年生を引っ張っていってほしいという願いが込められています。
　
　学年開きの最後には,ゲームをしました。みんな仲良く楽しんでいました。

　どのクラスも落ち着いて学習をしています。
　先生の問いかけに対して，とても意欲的に発表する姿が多く見られました。