４年生の朝は，歌で始まっています。合同練習だけでなく，朝の練習も体育館で行っています。日に日に，はじける笑顔で歌うことができる子どもが増えてきました。今日のウォーミングアップは，羽ばたきながら「翼をください」を歌いました。次の練習も楽しみです。

　ついに版画が完成します！どのクラスも自分の指を彫る人はおらず，しっかりと彫り上げることができました。今日は刷る活動です。３年生の学習を思い出しながら活動できる児童が多く，スムーズにバレンを使いながら，刷ることができました。各教室前の廊下に掲示しておりますので，ぜひ日曜参観の際にご覧下さい。

　授業の終盤では，微生物がどのくらい下水をきれいにしてくれたかを確認しました。なんと！とてもきれいになっていました。その下水を見て，子どもたちは，また驚いていました。その後，ティッシュやトイレットペーパーが水に溶けるかどうかの実験を行い，箱形ティッシュがそのまま残り，溶けないことを目の当たりにした子どもたちは，また驚いていました。驚いてばかりの子どもたちも最後は，自分たちにできることは何かを学び，今日から取り組める４つのことを教わりました。ぜひ，ご家庭で聞かれてみてください。

　顕微鏡を使って微生物を観察しました。動くものや動かないもの，乾燥させても水を与えたら生き返るものを観て，とても興奮していました。

　水道局や水資源再生センターの仕事内容について教わりました。下水道管の工事の様子や詰まって狭くなった管を写真で見せていただきました。広島市が出す１日の下水の量は，マツダスタジアムいっぱいになる約４５万立方メートルと聞き，いかに水資源再生センターが大切な役割を果たしているかを学びました。

　３・４校時に下水道の出前講座がありました。まず，下水道とは何か，誰がきれいにしているのかを学びました。子どもたちは，薬や機械がきれいにしていると思っていましたが，微生物が活躍していることを知り，とても驚いていました。授業の始まりに下水と微生物を混ぜ，授業の終わりにはどうなっているか実験をしました。

　４年生は，公民館祭りに向けて朝に歌の練習をしています。今日は，まず鏡を持って歌い，次に前後で向かい合って歌いました。口の開きや表情を確認しながら歌うことで，着々とスキルアップしています。練習する度に子どもたちが応えてくれるので，とても嬉しいです。

　図画工作科での「ほって　すって　みつけて」の学習で初めて彫刻刀を使っています。力の入れ加減が大変難しく、みんな大苦戦！！
　しかし、ほり進むにつれ、コツをつかんだらしく、その日の振り返りで、「とても上手にほれました。」とか、「最初は大変だと思っていたけど、だんだん楽しくなりました。」という感想がきけたので、少し安心しました。
　まだまだ完成までは程遠いですが、けがのないよう、がんばります！！

　１１月４日の舟入公民館祭りに向けて，学年の合同練習がありました。合唱は，主旋律はソプラノかアルトかを考えながら，声の強弱を意識して歌いました。合奏は，音にばらつきがあるので，一人ひとりの音をしっかり練習するように！と宿題をもらいました。学習を終えて，早速，大休憩は各教室からミッキーマウスマーチが聞こえてきました。今日の学習を次に生かしてほしいと思います。

　閉校式の後、雨が降るまで園内の広場で遊びました。
　その後、昆虫館へ行きました。秋の虫が展示されており、秋の夜長を思い浮かべるような鳴き声を聞きながら、見学しました。また、普段見ることができない珍しい昆虫もたくさんいて、目を丸くしながら見学していました。
　今回の自然体験活動では、「作って・食べて・遊んで」実りのある活動ができ、子ども達も満足そうでした。ぜひ、この経験をこれからの学校生活にいかして欲しいです。

　トッピングした生地を釜で焼きました。数分で出来上がり！とてもおいしそうなピザの完成です。初めて自分たちで作ったピザを満面の笑みを浮かべながら食べていました。最高でーす！

　材料も、もちろん自分達で切りました。この日のために宿題でピーマンと玉ねぎを切る練習をしたので、みんな慣れた手つきでトントン。上手に切ることができました。包丁を使うときのみんなの顔は真剣そのもの。後は、切った材料をトッピング！
　出来上がりが楽しみです。

　生地を発行させている間は雨も止み，広場で薪割り体験です。初めて使う鉈にドキドキしながら，力強く薪を割ることができました。更に，鉈の持ち方や渡し方も教えていただきました。発行に時間がかかった班は，火おこし体験もしました。強風が吹く中，自分たちで壁を作り，協力して火をつける班もありました。

　まずはリーダーを中心に，新聞を広げてテーブル作りです。ガムテープでしっかりと固定した後は「生地作り」と「かまど作り」のチームに分かれて作業です。生地作りチームは，強力粉やドライイースト等の粉に少しずつ水を加える作業に苦戦している様子でした。こねる作業では，「気持ち良い〜！」と嬉しそうにこねていました。一方，かまど作りチームは，ブロックを運び，アルミホイルで巻く作業をしました。はじめはアルミホイルをちぎることが難しそうでしたが，徐々になれていき，最終的には手慣れた様子でブロックにはったり，ちぎったりしていました。

　子どもたちが１年で最も楽しみにしていた日がやってきました。先生方から注意事項を聞き，バスに揺られながら森林公園へ行きました。
　開校式では，児童挨拶を立派にこなし，姿勢良く森林公園の先生方のお話を聞きました。それでは，いよいよピザ作りの始まりです！

　社会科で「古い道具と昔のくらし」の学習をしています。今日は、古い道具の体験ということで「洗濯板」を使ってみました。
　体験前、「手や腰が痛くなる、時間がかかる、きれいにならない」等予想を立て体験した子供たち。
　終了後は、「部分的に洗える、ギザギザがあることできれいになる、家でも使ってみたい」という意見、「水汲みが大変、腰がいたい、洗濯機みたいに終了までの時間がわからない」という意見、いろんな声が聞けました。ぜひお家でチャレンジして下さいね。

　４年生の授業の様子です。
　始めに，先生の範読を集中して聞き，話のあらましを理解しました。
　その後，主人公の気持ちに寄り添いながら，どのように行動すればよいかを話し合いました。
　どちらのクラスも活発に話し合いが行われていました。

　天候にも恵まれ，最後の水泳学習はまさにプール日和でした。だるま浮きやむかで競争，クロール練習など，子どもたちはとても気持ち良さそうに泳いでいました。授業の最後は泳力測定をし，自分の成長を実感して終えることができました。５年生になっても，更にパワーアップしてほしいと思います。

　次は、グラウンドに出て、スチール缶、アルミ缶、ダンボールが固められた「ベール」について学習しました。スチール缶一つの「ベール」が３０キログラムあると聞いて子どもたちは、びっくり。
　その後、何人かの子どもたちが実際に、収集車にごみを入れさせていただきました。周りで見ている子どもたちもどのようにごみが送り込まれていくのか、じっと見つめていました。
　今回の学習でたくさんの新しい発見がありました。これからの生活に、ぜひ、いかして欲しいです。

　つぎに，「リサイクルの過程」のお話を聞きました。動画で実際の仕分け作業や，元々はペットボトルだったチップや綿などの実物も見せていただきました。手作業で分ける物もあることや，リサイクルするにも実は設備や石油が必要だと知りました。このことから，まずリサイクルするのではなく，まずリデュースすることを学びました。