今年初めての水泳学習がありました。天気にも恵まれ，絶好のプール日よりとなりました。学習内容は，だるま浮きやけのびの練習をしました。子どもたちは，気持ち良さそうに泳いでいました。

　町たんけんまであと２日となりました。子どもたちは，始めと終わりの挨拶や，質問内容を互いに聞き合うなど，本番に向けてリハーサルをしました。並び方や店への入り方なども練習しました。金曜日が待ち遠しいです。

　体育科の「マットあそび」の学習をしました。「はいはいじゃんけん」や「足玉入れ」，「川とび」，「丸太転がり・前転がり」に挑戦しました。この運動から，マット運動の発展技や跳び箱の技に繋げられたらと思っています。

「おはようございます！」
「おはようございます！」
　元気な声が，正門に響きました。並んであいさつをする姿も，すっかりお兄さんお姉さんになった２年生です。

　算数科の「長さのたんい」の学習で，身の回りにある１０ｃｍを探しました。自分の鉛筆やのり，掃除のカード，縄跳びの持ち手・・・など，さまざまな物を見つけることができました。センチメートルをもっと身近に感じてくれたらいいなと思います。

　４校時に「まちたんけん」のグループ発表がありました。メンバーの中で，係の分担をしたり，質問を考えたりしました。

　４年生と合同音楽の学習をしました。４年生のお兄さんお姉さんからアドバイスをもらい，高くてきれいな声が出るようになりました。正しい「い」の口や，歌詞の意味を学びました。明日からより気持ちの良い歌声が，教室中に響き渡りそうです。

　サツマイモの苗を植えました。つるの長さに驚く子どもや，道徳の学習を生かして，苗に話しかけながら植える子どももいました。豊作になるように，夏野菜だけでなく，こちらもしっかりお世話をしていきます。

　靴箱の掃除の様子です。
　２年生の児童がとても丁寧に掃除していました。
　掃除後はとてもきれいになっていました。

　図画工作科で「わっかで　へんしん」という学習をしました。身近な材料を使って，変身する飾りをつくる活動です。変身しながらパーツを作り上げていく様子も見られました。どのような変身が見られるか楽しみです。

　ゴールデンウィーク明けに植えた野菜たちも，すっかり大きくなりました。今日は，野菜の様子を観察しました。子どもたちの感想を見ると，「ピーマンは白い花がさき，ミニトマトは黄色の花がさいていました。」や「高さが６４cmもありました。」などの発見があったようです。実の収穫が楽しみです。

　２年生の団体競技は「大玉ころがし」でした。
　今年のルールは，くじを引いて当たった色のコーンを回ってくる新しいものでした。
　赤白どちらも上手に大玉を転がしていました。

　３校時に１・２年生の練習がありました。今日は，入場の練習を初めて行いました。暑い中，集中して話を聞く姿は，４月に見たときとは少し違う，凛々しいものでした。４校時に，１年生はかけっこの並びを確認し，２年生は大玉転がしの練習をしました。練習も残りわずかとなりました。
　しっかり力が出せるように，「早寝・早起き・朝ご飯」でがんばりましょう！

　図画工作科の「ざいりょうから　ひらめき」という学習をしました。家にある毛糸やストロー，ボタンなどの材料を持って来て，それらの感じを生かして，絵に表す活動です。完成がとても楽しみです。

　いよいよ，運動場での練習が始まりました。前後・左右の間隔のとり方や，隊形移動を繰り返し練習しました。本番まであと７日です。暑さに負けず，自分に負けない子どもたちに，応援をよろしくお願いします。

　運動会のダンスの練習を頑張っている１・２年生。体育の後で，いっしょに遊ぶことになりました。学校探検をしたペアで，仲良く遊びました。
　遊んだ後は，１年生を教室まで送りました。すると・・・。１年生が，学校探検のお礼の手紙を渡してくれました。習ったばかりのひらがなで，一生懸命書いてある手紙をもらって，とてもうれしそうな２年生でした。ヤッター！！

　生活科の学習で，２年生は野菜を育てます。今日は，届いたばかりのミニトマトとピーマンの苗を植えました。
　はじめに，教室でじっくりと苗を観察しました。手ざわりやにおいを確かめるなど，興味津々の子どもたちでした。
　その後，外に出て，優しくていねいに苗を植えました。明日から，朝の水やりを頑張って，大きく育てていきます！

　いよいよ運動会の練習が始まりました。２年生は，１年生と一緒に表現運動を行います。３校時だけで，子どもたちはスイスイと振り付けを覚え，その覚えの早さに驚きました。次回の練習も楽しみです。

　遠足が延期になり，気分が落ち込んでいた２年生ですが，お弁当の時間になると一気に活気が戻ってきました。お弁当箱のふたを少し開けてのぞいて見ては，笑顔になり，またのぞいて見て・・・という繰り返しでした。クラスの男の子が「みんなで円になって食べたいです！」という一言から，みんなで一つの円になり，遠足の気分でお弁当を食べました。

　２年生は，図画工作科の「かたちやいろをたのしもう」の学習をしました。ある形からどんなものに見えるか想像して，さまざまなものに変身させました。水たまりに見えたり，恐竜の頭に見えたり・・・。子どもの発想力には驚かされました。保護者の方々にも間に入っていただき，子どもたちは楽しそうに活動していました。これからも，想像力豊かな子どもに育ってほしいと思います。