５年生は、国語科「言葉の楽しさを知ろう」の学習を参観していただきました。
　イラストをもとに回文をつくったり、詩文の中にどんな言葉が入るのか心情を予想したりといった活動を通して、楽しみながら、日本語特有の表現の面白さを味わうことができました。

　後半はクラスを３チームに分けて，ゲーム形式で英会話を楽しみました。
　これまで学んできた単語をたくさん取り入れ，子どもたちは楽しみながら学習をしていました。

　今日の英語科はエリック先生に来ていただきました。
　始めに，テンポよくあいさつや発音練習をしました。

　話し合いの場面では，認知症の人に出会ったことを想定して，どのように声かけをしたらよいかグループで考えました。
　また，考えたことをグループごとに劇で発表して，クラス全体で学び合いました。

　江波地域包括支援センターの方に来ていただき，認知症講座を行いました。
　お話や寸劇で，認知症の人への支援の仕方をわかりやすく学ぶことができました。

　朝の読書タイムの様子です。
　毎朝どのクラスも集中して本を読んでいます。
　読解力や思考力が高まるとともに，落ち着いた環境で学校生活の１日がスタートできるなど多くのことが子どもたちに身に付いています。

　５年生と６年生の薬物乱用防止教室がありました。
　学校薬剤師の竹光先生にお話をしていただきました。
　薬物の恐ろしさを具体的にわかりやすく説明していただき，子どもたちの理解が深まりました。

　今日の英語科は「好きな色」でした。
　コミュニケーション活動では，自分の好きな色を答えたり，相手の好きな色をたずねたりするなど，意欲的に取り組んでいました。

　12月10日（土）、広島文化学園HBGホールにて、第10回　文化の祭典（小学校の部）「音楽の部」が行われました。神崎小学校からは、第五学年児童が代表として参加しました。

　１曲目はトーンチャイム演奏「パッヘルベルのカノン」です。
　一人一音を担当し、皆で一つのメロディを作り上げます。５年生全員の心が一つになり、ホール全体に美しく澄んだ音楽が響き渡りました。
　２曲目は三部合唱「歌声はどこにいくの」です。
　子どもたちがこの曲を通して伝えたかったことは、『歌声は、人を勇気づけることができる』ことです。とても難しい曲でしたが、想いを胸に、美しい歌声で歌いあげました。歌い終わった瞬間、会場が溢れんばかりの拍手で包まれました。

　→こちらから５年生の「文化の祭典」発表の様子を御覧いただけます。

　今日の発表に向けての約半年、子どもたちは本当に一生懸命練習に取り組んできました。様々な時間をつかっての練習は、決して楽なものではなかったと思います。それでも、より高い目標に向かって努力を続ける子どもたちの姿は、本当に立派でした。保護者の皆様にも、平素より子どもたちを支え、温かく応援していただきました。今日まで多大なる御理解・御協力をいただき、本当に感謝しております。

　これまでの成果が十二分に発揮され、子どもたち自身の心にも、聴いている観客たちの心にも、大きな感動を生んだ発表でした。
　子どもたちのステージに向かう凛々しい姿、豊かな表情で演奏し歌う姿、やり遂げた充実感と自信を胸にステージを降りる姿、そのどれもが、本当に誇らしく感じられた一日でした。


　　　→　こちらも御覧ください。　　　１　　　２　　　３

　明日はいよいよ本番です。
　通し練習とともに，入退場の練習も行いました。
　演奏だけでなく，移動や鑑賞の態度も立派にできるようにします。
　明日は１５時頃より神崎小の演奏が始まります。
　場所は広島文化学園HBGホールです。ぜひご覧ください。

　チームごとに勝つためにはどうしたらよいか作戦を考え，意欲的に試合をしていました。
　練習試合以上に必死になってボールを追いかけたり，投げたりする姿が多く見られました。

　本番まであと３日となりました。
　今日の合同音楽も竹本先生にご指導いただきました。
　歌唱指導はもちろん，たくさんの観客に気持ちを伝えるためにはどうしたらよいか，どのような心構えで本番を迎えたらよいのかなど，多くのことをアドバイスしていただきました。

調理実習で、火加減を工夫しながらお米をたきました。お米の変化をしっかり観察することができました。最後は、みんなでおいしく食べました。

　合唱の練習では，パートごとに細かくアドバイスをいただきました。
　難しい部分は，ユーモアを交えて，楽しく分かりやすく教えてくださり，子どもたちの歌唱力があっという間に高まりました。
　授業の終わりには，美しい歌声が響いていました。
　本番まであと２週間をきりました。今日教えていただいたことをしっかりと身に付け，最高の合唱と演奏ができるように頑張ります！

　今日の合同音楽は，竹本先生に指導していただきました。
　トーンチャイムでは，音の出し方だけでなく，暖かい気持ちをもって演奏することを教えていただきました。
　また，演奏を聴き合う活動を通して，いい音を出し方を学び合いました。

　５年生は理科で電磁石の学習をしています。
　今日はコイルを巻く作業をしました。長いエナメル線を少しずつきれいに巻いていきました。なかなかうまく仕上がりました。

　今日の授業は，めあては「持っている花をたずねたり答えたりしよう」です。
　発音や文型の学習をした後，グループでカードゲームをして英語に親しみました。

　本番まであとわすがとなりました。
　朝に学年全員で練習をしました。姿勢や声の出し方を意識して，美しい歌声で歌うことができました。

　５年生は最高学年を意識する時期になりました。神崎っ子集会では，６年生が係の仕事をしている間，リーダーとして下学年をまとめていました。
　さらに立派な学年集団にするために，６年生の授業様子を見学させてもらいました。
　授業への心構えや，発表の仕方，思考力，どれをとっても大変立派でした。５年生はその姿を見て，表情が引き締まっていました。

　見学後の感想を紹介します。

○６年生は休憩時間が終わってすぐに，目が変わっていました。ぼくもこのような６年生になりたいです。
○最初の号令から背筋がピンとなって，とても大きな返事でスタートしていました。これからはしっかり真似していきたいです。
○６年の授業は本当に静かでした。だれかが発表する時は，その人を見て，うなずきながら聞いていました。６年生を見習いたいと思いました。
○６年生は素晴らしいと思いました。神崎っ子集会でも６年生が引っぱってくれました。発表する時も理由がしっかり言えていました。すごく勉強になりました。
○自分は思ったことをしゃべっているけれど，６年生は意見を一つひとつていねいに話していたことで，発表がスムーズに進んでいました。今の６年生を越えたいです。
○自分の考えだけでなく，みんなの言葉を使って発表しているので，やっぱり最高学年だと思いました。
○６年生は言葉では表現できないくらい輝いていました。４５分間姿勢をくずさないところを見習いたいなと思いました。

　プロダンサーの山崎園子先生を講師にお招きし，講演をしていただきました。
　先生が大切にしている，夢をもって努力をつづけていくこと，感謝の心を常にもつことなど，多くのことを教えていただきました。
　本校で取り組んでいる，「笑顔輝け神崎っ子運動」とリンクした内容で，子どもたちも自己を見つめ直すよい機会となりました。