最新更新日:2024/05/20
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校訓「志高く 美しく」のもと、できる喜びや、花と本と歌声の溢れる学校を目指す、神崎小学校のホームページへようこそ!! 「笑顔輝け! 神崎っ子運動」 躾の三か条、神崎っ子の誓いにみんなで取り組みましょう!

学校朝会 1

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 5日(土)の公民館祭りに向けて4年生が発表をしました。
 美しい歌声とテンポのよい合奏が体育館いっぱいに響き渡りました。
 本番は舟入公民館で5日(土)10時30分〜です。ぜひご覧になってください。

日曜参観 4年生

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 四年生は「総合的な学習の時間」に学習したことを発表しました。
 どの班もこれまでに学習してきたことを上手にまとめ、はきはきした態度で立派に発表することができました。

ほってすって

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「絵をかく会」では、自分が○○しているところを描き、彫刻刀でほっています。彫る方向や深さ、白と黒のバランスに気をつけて進めています。彫刻刀にずいぶん慣れ、静かな教室には、ただ「じょり、じょり」という音だけが響いています。

理科の学習 4年生 〜秋を見つけよう〜

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 今日4年生は、校庭の秋を見つけに行きました。柿やクロガネモチの実、どんぐり、キンモクセイなど、神崎小の校庭にも秋がたくさん来ています。
 桜の様子も観察しました。「葉の色が変わってる!」「葉が少なくなった気がするよ」「なんかタケノコみたいな芽がある」など、夏とは違う桜の様子を、真剣な目で観察していました。

研究授業(道徳)

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 4年1組で校内研究授業を行いました。
 全員が意欲的に授業に参加し,友達関係の在り方について考えを深め,活発に意見を交流することができました。
 1人ひとりがしっかりと考え,意見を発表する姿は大変立派でした。

遠足 4・5年生 江波山公園 その1

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 今日は4・5年生で江波山公園へ遠足に行きました。天候にも恵まれ絶好の遠足日和となりました。行く道中は、4年生も5年生も歩道をマナーよく歩くことができました。

公民館祭り練習

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初めての学年合同での練習がありました。
たくさんほめてもらいながら、さらに上手に歌うこつを教えてもらいました。
どこまですてきな歌声になるのか、楽しみです。
また、各クラスで、楽器の演奏もがんばりましょうね。

森のピザ作り 10

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 夕方、校長から指導員の方に、お礼の電話を入れました。
 その時、指導員の方から、次のようなお話をいただきました。

○ よく指導され、よく育っている、素晴らしい4年生であること。
○ 指導されたことをきちんと理解し実行できる子供達であること。
○ お礼で歌ってくれた校歌の二重唱に感動したこと。昔を思い出し、目頭を熱くしていた指導員もいたこと。

 6年生、5年生に続き、4年生も神崎っ子の素晴らしさを、行いによって示しています。誇りに思います。

森のピザ作り 9

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閉校式では、ピザ作りの感想を発表しました。最後に、たくさんのことを経験させていただき、教えてくださった森林公園の方々へのお礼の気持ちをこめて、校歌を歌いました。伴奏なしで歌いましたが、ちゃんと二部合唱ができており、さすがでした。みんなの気持ちは伝わったと思います。

森のピザ作り 8

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食べた後は協力して後片付けです。全て終わったグループは、外で丸太わたりゲームをしました。気がつくと学年合同になっていて、改めてクラス分け隔てなく遊べる仲の良さを実感しました。

森のピザ作り 7

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できたー!と、はち切れんばかりの笑顔があちこちに。グループによって、具材の切り方、のせ方、生地の厚みや形が違い、自分たちのオリジナルピザに大満足です。
味はもちろん、最高でーす!

森のピザ作り 6

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マッチで火をつける練習もしました。ドキドキしながら挑戦です。中には、ついた火を火吹竹でさらに大きくしたグループもありました。

森のピザ作り5

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今度は薪わりです。なたを使います。上手くわれると、拍手と歓声が聞こえてきました。なかなかかっこいい姿でした。

森のピザ作り 4

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指導員の方にアドバイスをもらい、だんだん生地ができてきました。いよいよ発酵です。

森のピザ作り 3

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同時に材料を切ったり、生地をこねたりします。
こねるのが1番難しかった!という子が多かったです。

森のピザ作り 2

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まずはかまど作りです。
重たいブロックを慎重に運びました。

開校式

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いよいよ、ピザ作り開始です。

森のピザ作り

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前期は雨に悩まされましたが、今日は大丈夫です!
バスに乗って到着しました。

西部リサイクルプラザ見学

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 ごみの学習を振り返りながら、また、環境学習とつなげながら、資源ごみを処理する「西部リサイクルプラザ」を見学しました。
 実際に手作業で資源ごみを11種類に分けている様子を見る子どもたちの目は真剣でした。中には、きちんと分別されていなかったり、出し方を間違っていたりするものもありました。
 大人も子どもも、出したごみの先には、それを手作業で分ける「人」がいることを、心にとめて生活したいものです。

 行き帰りのバスの中は、大変マナーがよく、運転手さんにほめていただきました。
 また、最後まで一生懸命聞く見学の態度も、とても良かったです!

地球温暖化について学ぼう その3

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 教室に帰ると、子どもたちは
「なるほど〜と思った!」
などと口々に感想を言い、なんだかとてもすっきりした顔をしていました。
 難しそうな「地球温暖化」が、ぐっと身近になったようです。

 4年生にも分かりやすく、そして楽しくお話してくださった温暖化対策課の安部さん、ありがとうございました!


〜児童の感想より〜

○地球温暖化のことがさらに分かりました。自分の調べ学習の課題についても話してくださったので、よく分からなかったところもちゃんと理解できたので良かったです。

○安部さんはインターネットより分かりやすく説明してくれてすごいと思いました。身の回りのものを作るのに全部エネルギーを使っていたことに初めて気付きました。

○今までに習ったことがよく分かったり、今まで知らなかったことが分かってうれしかったです。未来のことを知って、自分も世界中の人も対策をしてほしいなと思いました。

○インターネットや本よりも、たくさんの情報を知れたのでとても勉強になりました。地球温暖化のことがよく分かりました。

○特におどろいたことは、未来の天気予報です。心配になったので二酸化炭素をできるだけ作らないようにしようと思いました。
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