今日は５年生初めての水泳指導がありました。雨が心配されましたが、なんとかもちこたえました。
　今日は主に水慣れやバディの確認、バタ足など基本的なことを重点的に行いました。

　隣の人の歌声を聴きながら歌うことを意識しながら練習に取り組みました。
　先生の指導をしっかりと聞き，熱心に歌を歌っていました。

　コミュニケーション活動では，いろいろな国の時間を調べる活動をしました。
　友達に積極的に話しかけ，意欲的に活動をしていました。

　今日の英語科は「時刻をたずねたり答えたりしよう」でした。
　国の名前や数の数え方など，少しずつ使える単語が増えてきました。
　英語の歌は隣のクラスにまで聞こえるくらいの大きな声で歌うことができました。

　高学年は４校時に交流会を行いました。
　自己紹介をしたり，ゲームや歌を歌ったりして交流を深めました。
　５年生は初めて外国の人と直接話をする人もおり，少し緊張しながら会話をしていました。

　今日の調理実習は「ほうれん草をゆでよう」でした。
　ゆで方やゆで時間を考えながら手際よく調理することができました。
　また，包丁を使い，適度な大きさに切り分け，上手に盛り付けすることができました。

　今日の英語科の授業はエリック先生に来ていただきました。
　質問タイムやテンポよく進めるゲームを通して，楽しく英語を学ぶことができました。

　５年生になって初めての合同音楽をしました。
　歌詞を読み取り，歌い方を考えながら熱心に練習をしました。
　授業の終わりには，美しい歌声が音楽室に響いていました。

　今日５年生は新体力テストのソフトボール投げをしました。練習したことを思い出しながら、思い切り投げました。

　初めての調理実習はゆでたまごを作りました。
　ゆでる時間に気をつけて，みんな上手にできました。

　広島市教育委員会は、児童生徒の学力の状況や児童生徒の学習・生活の状況、学校における指導の状況などを調査し、指導の改善を図るため、平成１４年度から、広島県教育委員会と連携し、小学校５年生、中学校２年生のすべての児童生徒を対象に、「基礎、基本」定着状況調査を実施しています。

　この調査結果を踏まえ、本校の児童の学力を少しでも高めることができるよう、授業改善を図っていきたいと思います。