今日の学習は「動物クイズをしよう」でした。
　活動場面では，10秒で動物の絵を描いて，その動物がなにであるか当てるゲームをしました。
　友達の描いた絵をじっと見て，大きな声で「Ｉt's a 〜」と答えていました。
　

　今日のめあては「英語を聞いて動いてみよう」でした。
　曲に合わせて体を動かしたり，英語での指示通りに体を動かしたりするなど，楽しみながら学習をしました。

　「自分の気分や気持ちを伝えよう」の学習をしました。
　交流場面では，自分から積極的に相手を見つけて大きな声で会話をしていました。

　５年生は理科の時間に雲の動きを調べました。雲の動きをよく調べると…「あっ、動いてる！」「消えたものもあるよ！」など、観察を通して様々なことを発見したようです。どの子もプリントやノートにたくさんの気付きを書いていました。

　５年生の道徳の時間の様子です。
　副読本を読んだり，グループで交流したりしながら，自分たちの生活習慣や節度ある生活について考えました。

　５年生は国語科の授業をしました。
　「漢字に一画加えて別の漢字にしよう」では，保護者の方にも授業に参加していただきながら楽しく学びました。

　今日から委員会活動が始まりました。
　５年生は初めての活動なので，少し緊張気味でした。
　どの委員会の児童も真剣な顔つきです。

　１・２組合同で５０ｍ走のタイムを測りました。
　指示をしっかりと聞き，準備運動から計測までスムーズに行うことができました。

　今週から理科の授業が始まりました。５年生は、アブラナの観察からです。虫眼鏡を使って花をよ〜く観察します。
　「真ん中に一つ大きなぼうみたいのがあるよ」「黄色い粉みたいなものついた」など、子ども達からは色々な声があがっていました。

　体育館で５年生の学年開きをしました。
　先生の紹介をしたり，学年の目標について話をしました。
　その後，グループでゲームをしたり，鬼ごっこをしたりしました。
　仲良く，楽しく活動をすることができました。