お手玉コーナーでは，座ってお手玉を楽しんでいました。同時に３つのお手玉を投げる名人を見て，子どもたちの目が輝いていました。名人を見習って，お手玉の練習に励んでいました。

　けん玉コーナーでは，けん玉の持ち方や，ひざの使い方など，名人から丁寧に教えてもらっていました。
　「皿に乗せることができたよ！」「もしかめができるよ！」
と，楽しくけん玉で遊んでいました。

今日は,地域のむかしあそび名人を招いてむかしあそびの会をしました。
はじめの会では,拍手で名人をお迎えし，元気よく挨拶をすることができました。
はじめの言葉や司会を担当した児童も，はっきりと大きな声で言葉を言うことができました。

　音楽で合奏の学習をしています。鉄琴、木琴、キーボード、リコーダーのパートに分かれてグループ練習。リーダーさんを中心に声を掛け合って練習しています。
リコーダーの主旋律、副旋律をたよりに、リズムを合わせて練習しています。仕上がりが楽しみです。

　家庭科の授業で調理実習を行いました。
　
　ご飯とみそ汁の作り方を学び，手際よく調理することができました。

活動が終わって、「楽しかった人？」と聞かれ「はーい！！」と元気よく手を挙げていました。
イズミメイプルレッズの皆様、楽しい時間をありがとうございました。

試合中は、応援も盛り上がりました。
最後は、６年生チームVS選手と先生チームで試合を行いました。

基本の動きをたくさん練習した後は、試合をやりました。
ルールを丁寧に教えていただいたので、すぐに楽しむことができました。

パスやシュートの練習もしっかりできました。
メイプルレッズのみなさんが分かりやすく指導してくださいました。

ウォーミングアップも楽しく活動できました。
ウォーミングアップから，みんなしっかり体を動かしていました。

今日はイズミメイプルレッズのみなさんを招いてのDo スポーツでした。
プロの方にハンドボールを教えていただきました。みんな始まる前からわくわくしていました。

あいさつ運動では、登校してくる児童が少なくなるまで、丁寧なあいさつを繰り返していました。
給食放送では、あいさつが返ってきたときの気持ちよさを伝え、神崎小学校の一人一人がしっかりあいさつを続けていこうと呼びかけることができました。

今日は６年３組があいさつ運動を行いました。
登校してきた児童に向かって、一人一人が元気に声を出していました。

図工の学習で、楽しかったことや頑張ったことを、粘土で表す活動をしました。
「サッカーでシュートを決めたこと」や「お餅つきをしたこと」、「ジェットコースターに乗ったこと」など、様々な思い出を振り返りながら、作品をつくることができました。

　デモンストレーションを見た後，はさみの使い方を習い，実際に生けてみました。先生の作られた作品を参考に忠実に作るクラス，花の茎を適度に切りまとまったものに仕上げるクラス，自由にビヨ〜ンと茎のなが〜い背高の作品に仕上げるクラスと各クラスで生け方の特徴があり，とてもおもしろかったです。先生たちは，「すてきね〜」と常にほめてくださり，みんないい気分でした。

　「華道家元池坊」から６名の先生方が来られ，生け花の基本を教えてくださいました。まず，今回生ける花の紹介やデモンストレーションをしてくださいました。

　今まで調べてまとめてきた環境問題について、１組と２組で報告会をしました。「自分たちが詳しく調べたことをどのように伝えたら聞く人に深く理解してもらえるだろう。」「どのようにまとめたらいいだろうか。」と考え工夫し、何度も練り直してきました。自分たちの報告をしっかり行い、友達の報告を真剣に聞きました。

　彫刻刀の学習を始めました。初めての彫刻刀にドキドキしながら、指示や約束をしっかり守って彫り始めています。けがを防ぐためや手の力を効率的に使うために、両手で彫刻刀をしっかり持っています。まだまだ不慣れでドキドキしているようですが、これから成長していくのが楽しみです。

　役割分担をして，発表準備を始めました。リーダーを中心に，上手に話し合いをしていました。

　福祉体験や町探検が終わり，いよいよまとめの段階になりました。探検の際，タブレットにおさめてきた画像をもとに，優しい場所やもう一息！の場所（改善すればやさしくなるな！）をグループで出し合いました。そして，それらを２年生に教え伝えることを最終目標にいろいろな発表スタイルを考え，アイデアをまとめました。