本年度，初めての水泳学習がありました。天候も良く，まさにプール日和でした。今日は，だるま浮きやむかで競走．けのびの確認後クロールをしました。最後は，泳力測定も行いました。子どもたちは，とても楽しそうに活動していました。

神崎小学校で初めての水泳の授業がありました。初めて入る学校のプールに、子どもたちはドキドキ！カニさん、アヒルさん、カエルさんなどの真似をし、水と仲良くなりました。「水泳とっても楽しかった！」「つぎの水泳はいつかなあ？」など、子どもたちは水泳の授業を楽しみにしているようです。

　「エーデルワイス」のテストがありました。自分で「上パート」と「下パート」のどちらかを選んで吹きました。
　二人とも上パートのペアや上下に分かれているペア，暗譜しているペア・・・と様々なペアになっていました。中には，リコーダーが苦手な友達に速度を合わせて，ゆっくり吹く姿も見られました。

　図画工作科の学習で「切って　かき出し　くっつけて」の学習をしました。糸を使って粘土を切ったり，クリップを使ってかき出したりして作品を作りました。切った断面や，かき出してできた形に「わ〜」と思わず声が出ていました。

今日５年生は今年度初めての水泳がありました。気温は午後からぐんぐん上がり、絶好の水泳日和となりました。
　泳ぐ感覚を思い出しながら、一生懸命泳いでいました。

　神崎小学校で一番初めに水泳の授業をしたのは3年生でした。今年度初めての水泳の授業に子どもたちは大喜びでした。
　今日は顔をつけたり，だるま浮きをしたりしたあとに，けのびの確認をしました。「次の水泳も早くやりたい！」と，子どもたちはとても楽しみにしています。

　いないいないばあのみなさんには，マスコット作りを教えていただきました。子どもたちは事前に選んでいたコアラやライオンのマスコット作りに四苦八苦していましたが，いないいないばあの先生方にやさしく教えていただいたおかげで完成させることができました。みんな出来上がった作品をうれしそうに持ち帰っていました。
　いないいないばあのみなさん，ありがとうございました。

　「わかば」のみなさんには，手話を教えていただきました。あいさつの手話はグーチョキパーが使われていることを習ったり，自分の名前を指文字で表現したりしました。また，手話をしながら「ふるさと」も歌いました。子どもたちは「手話って実際にやってみると難しい！」「手話でお話できて楽しかった！」といっていました。
　手話サークル「わかば」のみなさん，ありがとうございました。

　コーロ・ゴンドリエのみなさんには合唱を教えていただきました。子どもたちは手作りの楽譜のプレゼントに大喜びでした。学校に帰ってからも大事に見ていました。歌の姿勢や発声練習を教わり6曲歌いました。手話をしながら歌う活動もありました。「きれいな声で歌えて気持ちよかったー！」と嬉しそうにしていました。
　コーロ・ゴンドリエのみなさん，ありがとうございました。

　陶芸クラブ「炎」のみなさんには，作品を見せていただきコップやお皿の作り方を教わりました。子どもたちは自分の作りたい方を選び取り組みました。コップは形を作るのが難しかったようですが最後まで一生懸命取り組みました。お皿は本物の葉を粘土に乗せて葉の形に切ったり模様をつけたりしました。子どもたちは焼き上がりをとても楽しみにしています。
　陶芸クラブ「炎」のみなさん，ありがとうございました。

　すみれ卓球クラブのみなさんが，卓球を教えてくださいました。ラケットの持ち方や面の向け方などを教わり，子どもたちは元気いっぱい活動しました。活動時間はたっぷりとありましたが，あまりの楽しさに「まだあと3時間くらいやりたい〜」という声も聞こえてきました。
　すみれ卓球クラブのみなさん，ありがとうございました。

　総合的な学習の時間に舟入公民館に行きました。今日は，前回の見学に引き続き，体験活動をさせていただきました。
　交通ルールを守って，安全にいくことができました。

　社会科の学習や先日の出前授業で，水の大切さを学びました。その学習を踏まえ，今回，図画工作科で「水のポスター作り」にチャレンジしました。一目見て，伝えたいことが分かるよう，文字の大きさや字形を考えました。それぞれ思いの詰まった言葉が，どのように仕上がるか楽しみです。

　体育科の学習では，学年合同でマット運動を行っています。
　前転・後転・側転の３種類の技のポイントを意識しながら練習にはげんでいます。練習を重ねるごとに上達している子ども達の姿を，明日の参観授業で見ていただこうと思っています。楽しみにしていてください。

　江波中学校区で取り組んでいる「ふれあい標語」の紹介を行いました。
　神崎小学校の標語を考えた６年生児童が大きな声で発表をしました。
　後半は，緑の羽根募金について，飼育栽培委員会から説明がありました。
　絵本の朗読や募金の仕方など，とても分かりやすい発表でした。

　行進曲のリズムや強弱の変化について，リズム打ちや指揮をしながら曲を聴きながら，学習しました。
　急に音が大きくなったり小さくなったりする部分を，グループやペアで話し合うことで理解を深めていました。

　養護教諭の箱崎先生に正しい歯磨きの仕方を教わりました。3年生は歯の生え変わりの時期なので，正しい磨き方をしないと虫歯のリスクが高まるそうです。　
　錠剤を使って歯垢チェックをすると歯の生え際や歯間が真っ赤に染まった人が多かったです。　
　正しい歯磨きの大切さを学んだので，グーにぎりとえんぴつもちでこしょこしょ磨きをしっかりと続けてほしいと思います。

　3年生の参観授業は社会科で地図記号について学習しました。自分たちで作った地図マークや実際に使われている地図記号が何を表しているかクイズ形式で考えていきました。
　次回からは今実際に地図を使いながら学習を深めていきます。機会がありましたらご家庭でも見てみてください。
　保護者の皆様，お忙しい中参観懇談にお越しくださり，ありがとうございました。

　４年生は環境について学んでいます。
　今と昔を比べるために，地域の方からお話を聞かせていただきました。
　子どもたちは，メモを取りながら真剣に聞いていました。
　

　地域の方々と一緒に，河原町公園の清掃を行いました。
　落ち葉やごみを拾ったり，慰霊碑の周りの雑草を抜いたりしました。