ラジオ体操の練習を行いました。
　体育委員会の児童の演技を見ながら，細かい動作を確認しながら練習しました。

　男女でパートを分担し，応援の練習をしています。
　大きな応援の流れが決まり，振り付けの練習をしています。

　社会科の学習で，方位を勉強しています。子どもたちは方位磁針を上手に使って北を見つけ，それぞれの方位にどんな建物があるかを学校の屋上から見ました。今度は実際に町たんけんに出かけます。とても楽しみにしている3年生です。

　4年生とのソーラン節の練習が始まっています。子どもたちは張り切って練習に励んでいます。先日の雨の日には教室の中で音楽を流して熱心に自主練をする人もいました。早速筋肉痛になっている人もたくさんいます。学校でしっかり頑張っている証拠ですので，ご家庭でも励ましをお願いいたします。
　4年生のお兄さんお姉さんに教わりながら本番に向けて頑張ります。

　２回目の行進練習を行いました。
　子どもたちは行進並びを覚えているのでしょうか？１枚目の写真の通り，先頭の子どもが基準となり，しっかりと整列することができました。
　次に，その場で行進の練習を行いました。２枚目はお手本となった子ども達です。目線を上げる，腕の振り方，足を上げるなどのポイントをクリアしていました。
　最後に，全員でグラウンドを行進しました。今日の点数は、、、？昨日よりはるかに成長している子ども達でした。

　今日は３回目のダンス練習でした。今日で最初から最後まで一通り教わりました。日に日に上達していく子どもたち，動きもそろってきています。とびっきりの笑顔で，明日も頑張ります！

　今日の運動会練習は最初にラジオ体操を行いました。ラジオ体操は運動会の一番はじめのプログラムです。ポイントをおさえ，かっこよく体操できるように練習を重ねていきます。
　ステージの上にいるのは１年生，２年生各クラスのお手本となる代表児童です。指先までしっかり伸ばし，体操することができました。

　今日から，運動会で踊るダンスを盛り上げる「ダンスリーダー」の練習が始まりました。立候補により集まった約２０名の児童が昼休憩に集合し，森野先生からダンスを教わりました。みんなにこにこ笑顔，汗びっしょりになって踊っていました。

　今日の運動会練習では，行進を行いました。
　赤白分かれて４列並びを確認した後，実際に入場門を出て行進をしました。これから，目線を上げる，手を振るなど細かいところを完璧にし，かっこいい姿を見てもらえるようがんばります。

　今日から応援団の練習が始まりました。
　白組紅組それぞれ集まって，振り付けを考えたり，並び方の確認をしたりしました。
　女子はボンボンの作成やダンスの振り付けを考えていました。

　次に，「神崎っ子の朗唱」についてスライドで話をしました。
　朗唱のねらいや言い方などについて分かりやすく説明をしました。
　最後に行った全校での朗唱は，凛としたよい声が出ていました。

　　　→　使用したスライドを御覧いただけます。

　今月の生活目標「みじかく はっきり よいへんじ」について話をしました。
　よいへんじのコツを示し，実際にやってみました。
　１年生も大変よい返事ができていました。

　今日から運動会の練習が始まりました。
　第一回目の今日は，１年生と一緒にダンスの練習を行いました。１年生の手本となるよう，２年生は張り切って練習に取り組むことができました。
　これから練習を重ねていきます。保護者の皆様，当日を楽しみにしていて下さい。

　３，４年生合同で運動会の練習を行いました。
　４年生がソーランの踊り方の手本を見せながら練習しました。

　１年生は６年生と楽しく話しながらお弁当を食べていました。食後は、少し遊んで学校へ戻りました。
　今回の遠足で、１年生は６年生の話を聞きながら、ルールを守って楽しく過ごすことができました。６年生は、１年生との時間を過ごして、また１つ大きく成長しました。

　たくさん遊んだ後は、楽しみにしていたお弁当です。６年生は１年生の敷物準備や荷物の整理など寄り添って手伝っていました。１年生も６年生の話をよく聞きながら、楽しく過ごしていました。

　到着するとすぐに仲良く遊びだしました。１年生と６年生ですべり台をしたり、鬼ごっこをしたり楽しく遊びました。

　１年生と６年生は、遠足で千田公園へ行きました。６年生は１年生の手をしっかりとにぎり会話を楽しみながら、けがなく到着しました。

　６年生になって約３週間、１年生への給食や掃除の手伝いなど、今までとは違う新しい経験を通して、子どもたちの顔はどんどん最高学年になっています。学年開きでの立派な態度、普段の授業の態度も素晴らしいです。これから卒業式までの１年間で、大きく成長していく６年生を、期待しています。

　図工科の学習を行いました。３種類の形から，想像を膨らませて絵を描きました。子どもたちの発想の豊かさに驚かされました。保護者の皆様にもご協力いただき，親子で楽しみながら学習することができました。