ガリバーでは，写真を提示しながら説明してくださり，子ども達は興味津々に話を聞き，たくさんのメモを取ることができました。実際に車にも乗らせてもらい，大興奮の子ども達でした。

　お菓子茂では，普段入ることができない厨房やお店の奥まで見学させていただきました。お菓子が出来上がるいいにおいに子ども達は終始，顔がほころびっぱなしでした。

　郵便局では，郵便の仕事について丁寧に教えていただきました。実際に郵便物を出してみたり，消印を押したりすることで，仕事の内容がより詳しく分かったようです。

　タックルベリーでは，たくさんの釣り道具や疑似餌等を見せていただきました。そしてレジ打ち体験までさせていただき，実際にお客さんにお釣りを渡すところまで体験させてもらいました。

　セブンイレブンでは，商品の種類について次々に質問が飛び出しました。子どもたちは，お店の方の丁寧な説明をしっかりと聞いて，たくさんのことを知ることができました。

　探検先で一番遠い所にあったエイムですが，行き帰り，誰も列を乱すことなくきちんと歩くことができました。使っている道具や機械を見せてもらったり，店内を隅々まで案内してもらったりし，美容の世界に少し興味がわいてきた子ども達でした。

　天野精肉店では，冷蔵庫の中を見せてもらったり，大きな肉の塊を持たせてもらったりして，びっくりの子どもたちでした。肉の種類が１００以上あることや，おいしい肉の見分け方も教えていただきました。

　一休さんでは，元気にあいさつをし，自主的に質問を考え，礼儀正しく探検することができました。人気のお好み焼き，お好み焼きの作り方等を質問したこともあり，お腹ぺこぺこになった子ども達でした。

　達屋では，目の前の美味しそうなお菓子に子ども達は釘付けでした。何時間も心を込めて作られていること，季節に合わせてお菓子を考えられていることを知り，和菓子に興味を持ち始めた子ども達でした。

　最初は緊張気味だった子ども達。でもお店に入ったとたん，きらきらと目が輝き始めました。江戸時代のお金や昔流行ったおもちゃ，歴代選手のサイン入りカープグッズまで見せてもらい，とてもよい経験になりました。

　小柴クリーニングでは，店の中をくまなく見せていただきました。たくさんの質問をして，教えていただいたことをしっかりメモすることができました。

　福助タクシーでは，待機中のタクシーを見て大興奮した子ども達。積極的に質問をすることができました。タクシーに乗らせてもらったり，３階まで案内してもらったりし，子ども達はとても嬉しそうでした。

　福原結納店では，元気なあいさつとたくさんの質問をすることができました。店内に置かれている商品のあまりのきらびやかさに興奮した子どもたちでした。

　佐々木文具には，1000種類以上の用品が取り扱われていると知り，子ども達は驚きを隠せませんでした。自分達が使っているもの，兄弟が使っているもの等を見付け，興味津々に話を聞いていました。

　今年もたくさんの地域の方や，保護者のみなさまのご協力を得て，町たんけんを行いました。あいにくに雨でしたが，子ども達は張り切って出かけ，たくさんのことを学ぶことができました。

　地域を観察していて課題点ばかり発見したように見えますが、実は良いところも見つけることができました。
それはなんと、、、ゴミのことなんです。生活道路にゴミが落ちていなかったんです！！日頃から地域の方々が掃除をされていることがうかがえました。感謝の一言です！！　

本当にありがとうございます！！

　日頃は気づかないけれど、改めて観察するといろいろなことに気づきます。例えば、道路には自然が少ない、たばこのポイ捨てが多い、川にはごみが・・・などです。
　子ども達は川のごみの多さには驚いたようで、「絶対捨てたらいけんよね。」「川がかわいそう。」など口々に言っていました。

　総合の学習で、神崎学区の環境を調べています。今日は、実際に神崎の町を観察しいろいろな問題点を発見しました。

けがをしない体づくりというテーマで、親子で簡単な体操を行いました。講師は、はまわき整形外科の方々がしてくださりました。えんぴつごろごろや、くまさん歩き、わにさん歩きなど、簡単な動きでしたが、子どもたちは元気いっぱい楽しんでいました。PTCということで、保護者の方が作ったトンネルの中を子どもたちが通ったり、保護者の方が大根役となり大根抜きをしたり、ちからいっぱい体を動かすことができました。

　午前６時５０分現在、広島市に大雨洪水警報が発表されていますが、下記の状況から、本日の登校は通常通りとしますので、傘をさしたり雨具をつけたりさせ、安全に十分気を付けて登校させてください。

　　　　　記
１　現在から午前９時mあでの雨雲の動き(予報）
２　本日一日の天気の推移（予報　曇り・弱雨）
３　河川の現在の水面の高さ
４　現在の学区内の主な通学路の状況(土地の低い地域においても冠水なし）