４月３０日（日）は参観日でした。２年生は，図画工作科「形や色を楽しもう」という単元で，形から想像して絵をかきました。

　子ども達の想像力の豊かさに，保護者も担任も終始驚かされっぱなし！色々な絵を見て，子どもも大人も楽しみました。

　学校に帰る前にはみんなでゴミ拾いをし，来たときよりもきれいにすることができました。

　まだ遊び足りないという様子でしたが，一生懸命にゴミ拾いをしていた姿は,さすが３年生だなと思いました。

　帰りは行きの時とは違う道を通りました。原爆ドームや原爆の子の像を見て帰りました。

　最後まで怪我もなく，無事に帰ることができてよかったです。

　遊び始めてしばらくすると,「お弁当の時間はまだですか。」と聞いてくる子もいて,お弁当が待ちきれないようでした。

　友だちに「一緒に食べよう。」と誘い合い，数人のグループで集まって食べました。中には，一列に並んで食べているグループもありました。

　子どもたちは，友だちと一緒に食べる弁当の時間がとても楽しかったようで，笑い声が響いていました。

　おいしいお弁当をありがとうございました。

　遠足で中央公園に行きました。

　中央公園での過ごし方について説明を聞いた後，いよいよ自由時間です。
　芝生の坂に寝転がってゴロゴロ転がり下りたり，ドッジボールをしたり，鬼ごっこをしたり，みんな思い思いに汗をいっぱいかいて遊んでいました。
　近くにあった小川では,葉っぱを浮かべて流れていく様子を楽しんで見ている子どもたちもいました。

　思い切り遊んだあとは，お弁当タイム！

　「何が入っているかな。」
　「フルーツ入れてもらったんじゃ！」

　朝から楽しみにしていた子ども達。
　お弁当を知らせる笛が鳴ると，みんなで集まり，すぐに食べ始めていました。みんなおいしい，おいしいと言いながら，ペロリとたいらげていました。

　たくさん歩いて，たくさん遊んで，よく食べ，安全に気を付けて過ごせた子ども達。
　遠足，大成功です！

　連休明けからは運動会の練習が始まります！この調子でみんなで一致団結し，頑張っていこうと思っています。

　中央公園に着いて諸注意を聞いた後は・・・

　お待ちかね！遊びターイム！！

　広い芝生に大の字になってみたり，転がってみたり，おにごっこをしたり，長縄をしたり，花いちもんめをしたり，生き物を探したり・・・友だちと一緒に思い切り遊んだ子ども達でした。

　２年生は，３年生といっしょに，中央公園に遠足に行きました。まず，引率の先生の紹介や安全についての話を聞きました。そして，３年生に前と後ろを見守ってもらいながら，元気よく出発しました。

　疲れているにも関わらず、交通マナーを守って無事学校に帰ることができました。
　たくさん歩き、たくさん遊び、充実した遠足となりました。

　来た時よりも美しく。帰る前に全員でごみ拾いをしました。

　昼食時間となりました。クラスや学年を越えて仲良くお弁当を食べました。お弁当箱を開けたときの笑顔や，友達と楽しそうに食べる姿など，たくさんの子どもたちの笑顔を見ることができました。保護者の皆様，朝からお弁当の準備をありがとうございました。

　天候にも恵まれ，絶好の遠足日和となりました。４年生は，５年生と一緒に江波山公園へ行きました。公園に到着し，クラス毎に記念撮影をしました。その後は自由時間となり，おにごっこをしたり，アスレチックで遊んだり，頬が赤くなるくらい，しっかり体を動かしました。

　少し早めに学校に戻って、体を動かすゲームをしました。１年生と６年生が仲良く交流することができました。本当に素敵な１日になりました。

　公園を使った後は、みんなでごみ拾いをしました。小さなごみも残さないように集中して取り組みました。神崎っ子として素晴らしいです。

　たくさん遊んだ後は、楽しみにしていたお弁当を食べました。みんな、大好きなものがたくさん入っていてうれしそうでした。

　遊びの中で、水分補給の時間を確保したり、１年生がしたい遊びに合わせたりして時間を過ごしました。本当の兄弟のように仲良い姿が印象的でした。

　順番を守ること、ゆずり合って遊ぶことがしっかりとできていました。６年生が１年生を優しく見守っている姿が素晴らしかったです。

　千田公園に着いて、公園の使い方の説明を聞く姿がとても立派でした。さすが神崎っ子！みんな仲良く遊んでいました。すべり台がとても人気でした！

　１年生と６年生で千田公園に行きました。６年生は、信号や車に気を付けながら、１年生と手をつないで行きました。

　今日は遠足で江波山公園に行きました。４年生も５年生も、行き帰りの道中マナーよく歩くことができました。江波山公園では学年をこえて仲良く遊ぶ姿がたくさん見られました。
　もちろん、最後には「来たときよりも、美しく」です。

　３年生から始まった社会科の学習では、自分たちの住んでいる身近な地域のことについて観察したり、調べたりすることから学びを深めていきます。
　今日は方位磁針を片手に、屋上に上って神崎のまちを観察しました。

　「住吉神社は南〜南東の方角にあるんだね」
　「自分の家の方角は…」
　「学校の東に流れる川は太田川？」
　「北の方角には、建物の隙間から山が見えるよ。何ていう山かな？」

　調べた内容を自分なりに白地図へと書き表し、地域の様子について理解を深める様子が見られました。