現在４年生は理科で、もののあたたまり方を学習しています。金属の板や棒は、あたためたところから広がるようにあたたまっていきます。では、水の場合はどうでしょうか。多くの児童が既習事項をもとに、火を当てたところ（下）からあたたまっていくと予想しました。いざあたためてみると、あちらこちらから「え〜〜〜！？」」との声が。水は上からあたたまっていったのです。予想とは違う結果に子どもたちはとても驚いていましたが、充実した表情を見せていました。
　授業の終わりには、考察を書き、友達とシェアしました。友達の良い表現を自分のノートに書き加える姿も見られました。

　プロダンサーの山崎園子先生を講師にお招きし，講演をしていただきました。
　先生が大切にしている，夢をもって努力をつづけていくこと，感謝の心を常にもつことなど，多くのことを教えていただきました。
　本校で取り組んでいる，「笑顔輝け神崎っ子運動」とリンクした内容で，子どもたちも自己を見つめ直すよい機会となりました。

　後半は図書委員会の児童が本の紹介をしました。
　本のあらすじを劇にして，楽しくわかりやすく説明しました。
　子どもたちからは，「続きを読んでみたい」「図書室で本を探そう」など意欲が高まっている様子が見られました。

　８日(火)学校朝会では，陸上記録会，校内絵を描く会の表彰を行いました。
　どの児童も名前を呼ばれたら「はいっ」と大きな声で返事をし，立派な態度で表彰を受けていました。

　図画工作科の学習で，家から持ってきた材料を組み合わせ，ギターやマラカス，太鼓などの楽器を作りました。音を確かめながら組み合わせたり，飾りを付けたりしていました。中には，ギターのベルトやピックなどを作っている子どももいました。最後に，完成した楽器で演奏しました。自分の楽器に，とても満足そうな様子でした。

　カルビーの方に来ていただき，おやつの食べ方についての授業をしていただいました。
　子どもたちは，カルビーのポテトチップスを使って，普段自分の食べているおやつの量を確認しました。１日のおやつの適正量は約35ｇ（200キロカロリー）なのですが，グループによっては60ｇの大きな袋をすべて食べている児童もいました。
　また，おやつを食べる時間やパッケージの見方を学び，最後はおやつの食べ方の歌を教えていただきました。みんなとても大きな声で歌い，おやつの食べ方を楽しく学習することができました。
　今日の学習を生かして，家庭でのおやつの食べ方を考え，健康な生活を送ってほしいと思います。

　今日の合同音楽では，竹本先生に指導していただきました。
　一つひとつの音を大切に歌うこと，相手に気持ちを届けるように歌うことなど，たくさんのことを教えていただきました。
　練習の最後には，素晴らしい歌声で歌うことができるようになりました。

　３年２組で校内研究授業を行いました。
　子どもたちは規律のある授業態度で学習を進めていました。
　また，ペアトークやグループトークでは，積極的に意見を交流する姿が見られました。

　持っているものの数をたずねたり答えたりする学習をしました。
　11〜20までの数と文房具を組み合わせて，質問をしたり答えたりするコミュニケーション活動では，楽しみながら学習を進めていました。

　６年生は、リーダーとして下級生の先頭に立ってがんばりました。また、各コーナーの説明など、神崎っ子集会の運営をしました。ゲームの説明をしている６年生は、低学年にも分かりやすいように工夫しながら説明していました。

　今日は神崎っ子集会がありました。天気もよくなり絶好の神崎っ子集会日和となりました。５，６年生を中心にたくさんのゲームを回りました。どの班も協力している姿が印象的であり、校庭や体育館からたくさんの笑顔を見ることができました。

　生活科の学習で，パンジーを植えました。自分の好きな色を２色選んで鉢に植えました。夏野菜を植えた経験から，ポットから苗を取り出すことや，土をかぶせることがとてもスムーズにできました。パンジーの花を見て「可愛い！」「色がきれい！」などの声が聞こえてきました。これから水やりを頑張って，きれいな花をたくさん咲かせたいと思います。

　１１月５日（土）に開催された舟入公民館祭りにて、４年生は３つの曲を披露しました。

　１曲目は合唱「ビリーブ」です。
　これは６月の音楽朝会で、６年生が代表として合唱した曲です。４年生も日頃の練習の成果が発揮できるよう、一生懸命頑張りました。
　　→こちらから合唱「ビリーブ」の様子を御覧いただけます。

　２曲目は合奏「パルマ！」です。
　この曲は、カスタネットと鍵盤ハーモニカによる合奏です。スペイン風の音楽を楽しんでもらえるよう、フラメンコのリズムにのってカスタネットの様々な叩き方や足踏みが入ります。
　　→こちらから合奏「パルマ！」の様子を御覧いただけます。

　３曲目は合唱「アクロス　ザ　ロード」です。
　この曲に４年生は、「困難な道も乗り越え、希望をもって進もう」という気持ちを込めて歌いました。自分たちの想いが伝わるよう、強弱の変化を大切に歌っています。
　　→こちらから合唱「アクロス　ザ　ロード」の様子を御覧いただけます。

　この日に向けて４年生は、音楽の授業だけでなく、朝の会や帰りの会、音楽朝会など、様々な時間をつかって練習を積み重ねてきました。
　だからこそ、本番の発表では、その努力の成果である美しい歌声・合奏とともに、成長した自信と達成感に満ちた４年生の姿を見ることができました。

　今回の経験を大きな糧として、これからも新たな目標に向かって進んでいきたいと思います。

ひまわり学級では自立学習で、先日掘ったいもの数を数えました。
どのように数えたらいいか、その学年それぞれの意見がでました。

”たしさんはどう？””たして引いたらどう？”
”わり算は？”と、子どもなりに意見を出した結果、1年生にもわかるように、
１０個のかたまりを作って数えました。去年より、今年はとれたいもの数が、少なかったようで、子どもたちからは、”これだけ？””もうおわった”と、少し残念そうでした。


数を数えた後は、どんな料理を作りたいか、話し合いました。
・大学いも
・いもケーキ
・いもモンブラン
・いもけんぴ

などなど、たくさんのアイデアが出ました。

さあ・・・。何をつくろうかな・・・・。

　第３１回舟入公民館祭りが開催され，本校の４年生が出演しました。
　今日の本番まで，朝の会や帰りの会，休憩時間などで熱心に練習してきました。
　今年度は，神崎っ子自慢の合唱とカスタネットと鍵盤ハーモニカでテンポのよい演奏をしました。
　保護者の方にもたくさん見に来ていただきました。ありがとうございました。

　「わいわい神崎」のオープニングでは、県立皆実高等学校書道部によるパフォーマンスが行われました。本校の創立百周年記念事業で観音高等学校書道部に書いていただいた「笑顔輝け！神崎っ子」に続き、今回は「我ら神崎っ子　志高く美しく」を書いていただきました。
　書道部の生徒達の礼儀正しい凛とした姿・表情、書道にかける情熱に、子供達は感じるものが多くあったと思います。完成した書が立てられた時、多くの子供達の口から感動の声が上がりました。
　皆実高等学校書道部の皆さんに心から感謝しています。

→　こちらからパフォーマンスの動画を御覧いただけます。
　　　　　　最後に児童の感嘆の声が上がる様子を是非御覧ください。

　６年生は現在理科で「土地のつくりと変化」を学習しています。土地に見られるしま模様、地層はどのようにしてできるのか。色々な予想をもとに実験計画を考え、実際に行ってみます。

　実験を進めていくと、「すごい！本当に地層ができてる！」「地層の順番はどうなっているかな…」「上から見ると、奥の方にどろが溜まってる」

　など、色々な気付きがありました。予想と同じ結果になった児童が多かったですが、目の前で地層ができて行く様子を真剣に観察していました。

帰りの会では。明日の公民館祭りに向けて、各クラスで最後の練習が行われました。５時間目のリハーサルは、まさに真剣そのもので、先日の朝会での発表よりもさらに素敵な合唱と演奏になりました。明日の本番が楽しみです！

中学校入学前にこのような体験ができたこと、最高の思い出となりました。
卒業まで残り5ヶ月。がんばりましょうね！

神崎小学校出身の先輩方にも指導していただきました。とても頼もしかったです。