中・高学年に起こりやすいスマホやインターネットのトラブルの事例や実際に起きた事件について、４年生と５年生がNTTドコモの方と中央警察署の方のお話を聞きました。スマートフォンやインターネットは便利である一方，使い方を間違えると友達を傷つけたり，大きな事件に巻き込まれたりする可能性があることを知りました。家族としっかり話し合い、ルールを決めて正しく使うことが大切であると学ぶことができました。

　４年生は毛筆で「美しい空」という文字を書きました。
　子どもたちは，これまで練習してきたことを思い出しながら一画ずつ集中して書いていました。
　字形を整えて書く経験を，日常の学習にも生かしてほしいと思います。

　大掃除週間では，窓のさんやロッカーの中など普段手の行き届かない場所を掃除しました。子どもたちは，掃除に一生懸命に取り組み，隅々まできれいにすることができました。
　汚れを落とし，気持ちよく冬休みを迎えることができそうです。

　総合的な学習の時間「本川のひばくについて調べよう」の学習で，本川地区に残る被爆遺構や原爆死没者慰霊碑などを見学しました。
　子どもたちは，自分の住む本川地区には，原爆に関するものがたくさんあることを知り，それを今も大切に残し続けていることには，きっと意味があると考えていました。

理科「夏の星」の学習で，子ども文化科学館にプラネタリウムを見学しに行きました。プラネタリウムでは，夏の星と月の動きについての説明を聞きながら、子どもたちは，大きなスクリーンに映し出された，無数の星に興味津々でした。プラネタリウム見学後は施設の中にある常設展示コーナーを楽しみました。

　総合的な学習の時間にマーブリングという技法を使い,灯ろうを作成しました。
　水に浮かべたマーブリング液を竹ぐしを使って動かし，いろいろな模様を作りました。
　子どもたちは，いろいろな模様に興味を持ち，意欲的に活動していました。最後に平和への願いを書いて完成させます

　総合的な学習の時間「受け継ごう，伝えよう本川音頭」では，本川音頭について学びます。そこで，本川音頭保存会の方々に歌や踊り，太鼓の演奏について教えていただきました。
　子どもたちは，意欲的に取り組み，本川音頭を覚えることができました。本川音頭保存会の皆様ありがとうございました。

　社会科「わたしたちのくらしとごみのしょり」の学習で，中工場とダイヤエコテック広島を見学しました。
　中工場では，燃やせるごみがどのように処理されているのか，またどんな工夫があるのかを調べました。
　ごみをつかむためのとても大きなクレーンを見た子どもたちは大興奮でした。
　ダイヤエコテック広島では，ペットボトルやリサイクルプラの処理について調べました。働く人々の様子を知った子どもたちは，普段から捨て方や分別に気を付けないといけないと感じていました。

　先日の運動会では，温かいご声援ありがとうございました。
子どもたちは，徒競走やダンス・綱引きに全力で取り組み，練習の成果を発揮することができました。
どの子も運動会を通して，達成感を得ることができたようです。
最後までやり遂げることや仲間と協力することなど，この運動会で学んだことを日々の生活にいかしてほしいと思います。

　運動会の練習が始まりました。子どもたちはダンスを一生懸命練習しています。本番でかっこいい姿を見せられるように，毎日元気に頑張っています。

　今日は、「さくらさくら」の学習で箏を演奏しました。まず、箏の各部分の名称や糸の数、柱について学習し、次に箏の楽譜を見ながら歌いました。そして最後に、グループに分かれて実際に箏で演奏しました。
　本川小学校で使用している箏は、本来の箏の半分以下の大きさで、軽量のものです。今回は、爪ははめずに演奏しました。
　始めは控えめに演奏していましたが、だんだんと糸を弾く加減もわかってきたようで、響くいい音色が出ていました。「♪七七八〜」と歌いながら演奏しているグループもありました。短い時間でしたが、和楽器の音色に浸ることができました。

　生活科室で学年開きを行いました。子どもたちは，学年でのルールや4年生として目指すべき姿についての話をよい姿勢で真剣に聞いていました。その後，「猛獣狩り」というゲームをして学年全員で楽しみました。