4月30日に、校内で平和理論研修を行いました。本川小学校で行われる平和教育について、各学年での取組や全校での取組について共有しました。これまでの本川小学校に受け継がれてきた平和教育を継承しながら、今年度の子どもたちの実態に応じた学習につなげていきたいと思います。

　４月２５日に，１年生と６年生の顔合わせをしました。

　２時間目に，１年生と楽しく自己紹介をしたり，ゲームをしたりと，優しく接する姿が見られました。１年生のたくさんの笑顔をみて，６年生もとても嬉しそうでした。

　大休憩は，初めての外遊びだった１年生と，６年生が班で考えていた遊びで一緒に遊びました。

　「１年生を迎える会」では６年生が入退場を先導し，胸を張って堂々と１年生の手を引っ張っていました。

　4月２６日（金）は、「１年生を迎える会」が行われました。

　６年生はドキドキしている１年生を教室まで迎えに行き，手を繋いで１年生と一緒に入場しました。一生懸命ゲームに参加したり，「ドキドキドン」を歌いながら踊ったり，お礼を言ったりする１年生の姿を微笑ましくみていました。

　１年生を迎える会を終え，大休憩には１年生と遊ぶたくさんの６年生を見て，後輩を優しく思いやる頼もしい姿に成長を感じました。
　
　
　

　今日は、絵本のくにの方々による読み聞かせがありました。
読んでいただいた絵本は、
「みがいてあげる」
ふくべあきひろ：文
おおのこうへい；絵
です。前作の「たべてあげる」を知っていた児童もいたようです。少しこわくてドキドキする展開に、子どもたちは引き込まれていました。
　絵本のくにのみなさま、今年度もよろしくお願いします。

　さて、今日４月２３日は「子ども読書の日」です。全国で読書への関心が高まるような取り組みが行われています。本川小学校の図書室にも、楽しい本がたくさんあります。休憩時間には、ぜひ図書室に来て、本に親しんでくださいね。

通級に来ている男子児童の今年度の学習がスタートしました。
４月でついに６年生になりました。
最近はピアノを弾くことにはまっているようで、今回も流行りの曲や身近なメロディーを弾いて聴かせてくれました。家庭でもたくさん練習しており、運指を覚えることができていてすごいです！
すべてのことにやる気をもって取り組んでいます。これからも一緒に学習できるのが楽しみです。

後半は、６年生が習字・折り紙・けん玉・お手玉を教え、体験してもらいました。何を体験してもらおうか、どう伝えたらわかりやすいのか、事前に話し合って準備していた子供たち。笑顔で楽しむアオテア高校の生徒たちの姿に６年生の子供たちも満足そうでした。

１月に引き続き、ニュージーランドのアオテア高校から学生さんたちが来校し、本校の６年生児童と交流しました。グループに分かれ、お互い自己紹介をしたあとは、マオリの伝統的な遊び「ティー・ラ・カウ」を一緒に楽しみました。動作を教えてもらい、慣れてくると歌に合わせながらできるペアもいました。

　木曜日に岩田美穂様をお招きし，本川小学校平和資料館で施設研修を行いました。岩田さんのお母様である「ちづ子さん」が当時体験した出来事を，お話ししていただきました。教えていただいたことをこれからの平和学習に生かし，子ども達と共に平和について考えていきたいと思います。

今年度最初の代表委員会を行いました。新しく代表委員になった３年生〜６年生各クラス２名と、各委員会の委員長が参加しました。これから、学校を代表として動かしていく中心となって活動していくメンバーの自己紹介と、1年生を迎える会について、話し合いました。
1年生に、本川小学校が楽しい学校と感じてもらえるように、代表委員全員で意見を出し合いよりよいものにしていきたいと思います。

　いよいよ、「いただきます！」
「あれ、牛乳のストローは、どうすればいいの？」と１年生。
担任の先生から説明を受け、上手にストローをさすことができました。
ごはんも、おかずももりもりと食べる１年生でした。

　本日、（４月１７日）は、１年生の初めての給食です。
６年生が準備してくれました。おいしそうな給食を前に「早く食べたい」と待ち遠しい１年生でしたが、６年生の準備中は、静かに待っていました。６年生は、手早く１年生の机の上に給食を運んでいました。さすが、６年生です。

（上）これから理科の学習していくことの見通しをもちました。
（下）習う漢字も難しくなってきました。

（上）初めての外国語活動。間違ってもいいから、みんなでやってみよう！Let`s Try!
（下）体育での集合や並び方も上手です。動きがきびきびしています。

ノートに下敷きを敷いて、今日の学習のめあてを丁寧に書きます。
まずは耳で聞いて、ノートに書くことに挑戦していました。

今日習ったひらがなは「へ」です。
「ななめにのぼって　ななめにおりる」と唱えながら、形に気を付けて練習していました。
今日からは、ひらがなプリントが宿題に出るようです。鉛筆の持ち方に気を付けて、ゆっくりていねいに練習しましょう。

本日（４月１７日）、テレビによる朝会を行いました。
内容は、〇緊急時の対応
　　　　〇タブレットの使い方

一つ目は、学校に救急車をよぶことになった時には、放送にしたがって教室のカーテンを閉め、静かに教室で過ごすことでした。そうすることで、救急隊員の人が対応に集中できます。
二つ目は、学校では、学習にタブレットを使うよう守ること、守ることができない人はタブレットが使えなくなることなどタブレットの使い方についてでした。

子供たちは、真剣に聞いていました。
しっかりと、ルールを守って、学習に取り組んでほしいと思います。

中学年の外国語活動とは違い、本格的な外国語の学習が始まりました。
Big Voice, Big Smile, Eye Contact, Reaction の４つを意識しながら、楽しく外国語を学習していきましょう！

今、校内にはたくさんの春の花が咲いています。
理科の時間に芝生広場や中庭で、タブレット端末で写真を撮ったり、観察カードに書いたりして、春の植物を調べていました。

いよいよひらがなの学習が始まりました！
最初に習うひらがなは「く」です。慎重に、集中して文字を書きました。

　体育館で学年開きを行いました。学年での目標や約束について話をしました。
子どもたちは，よい姿勢で真剣に話を聞いていました。これから一年間，子どもたちと力を合わせて頑張ります。どうぞよろしくお願いいたします。