４月２２日（金）に，６年生と仲よくなる会がありました。
　まずは，１年間一緒に活動するペアの６年生のお兄さんお姉さんと顔合わせをしました。初めは，恥ずかしそうにしていた１年生ですが，６年生に遠足チケットをもらい遠足の説明をしてもらったり自己紹介をしたりするうちに緊張もほぐれてきました。
　かもつ列車のゲームのときには，体育館が歓声や笑顔でいっぱいになりました。
　６年生と仲よくなることのできたすてきな会になりました。
　小学校がどんどん楽しくなっている１年生。これからもいろいろなことを経験しながら成長していってほしいと思います。
　

　ゴールデンウィークのはざまの２日，２年生とともに、大芝にある交通ランドまで遠足に出かけました。
　川沿いの土手道を北上します。天気がいいので気持ちよかったです。
　「おはようございまーす。」
　道行く人に大きな声であいさつが出来ます。さすがは本川の子です。
　到着した交通ランドは，３年生にとって初めての場所。何もかもが新鮮で目がきらきらしていました。
　２年生の子とグループを作り，縦割りでの遊び，そのまま縦割りの班でお弁当もいただきました。３年生は上手にリードでき，楽しく過ごすことが出来ました。

　子どもたちが６年生であるこの１年間は，『宇宙船∞号』のクルー（６年生にかかわる全ての人）が，『無限銀河』（無限の可能性が広がる中学校生活）を１年間かけて目指していくという設定で進めていきます。
　４月７日（木），学年開きとして「宇宙船∞号"出発式"」を行いました。出発式では，宇宙船∞号についての説明や，操縦士（６年担任）の紹介，宇宙船∞号の掟の確認などを行いました。昨年以上に，キラキラした目でこの１年間に期待を込めて話を聞く姿が見られました。無限銀河に辿り着くには，クルー全員の心を一つにし，一生懸命に努力し続けていかなければいけません。また，お互いを思いやる心も大切になります。１年間をかけて，無限銀河に到着できるよう，子どもたちとともに全力を尽くしていきたいと思っています。

　４月２１日（木）に一年生の歓迎会をしました。
　今年，あおぞら学級には３人の一年生が入ってきました。みんなで「たからさがし」や「だるまさんがころんだ」のゲームをしたり，自己紹介をしたりしました。「たからさがし」ゲームでは，なかなか宝物が見付からず，みんなで必死に探しました。無事，見付かって良かったですね。メダルのプレゼントやくす玉，プログラムなど上級生は一生懸命準備をしてきました。そのおかげで一年生も楽しく過ごすことができ，みんな笑顔になりました。
　これからみんなでたのしく元気なあおぞら学級にしていきましょうね。

先月の授業参観に引き続いて、今年度２回目の授業参観が行われました。
各学年では、算数・図画工作・国語・家庭などの授業で、子どもたちの学習の様子を参観いただきました。

入学して１か月たち、前回から学級が少しずつ成長してきていることを感じ取られたのではないかと思います。これからも、子どもたちの学力を高める授業を創っていきます。

大型連休が終わり、平和資料館への見学が増えてきています。今日は、遠くは富山県の中学校の見学もあわせて、１３の団体の来校がありました。
平和資料館の入り口には、各団体宛に本校児童が記した歓迎の言葉が掲示してあります。各団体の見学者の皆さんは、その言葉に目を留め、入館しています。

本校の平和資料館の見学を通して、被爆の実相を学ぶとともに、身近なところから平和を形づくる行動を起こしてくれることを願うばかりです。

３時間目には、４年生の教室で理科の学習が進められていました。
ノートに手形が描かれ、青いシールが貼られていました。指を曲げながら、手の中で曲がるところを見つける学習です。体の中で可動する部分と不動の部分を分別する部分を、実際の活動のなかで学んでいるのだ、ということが伝わりました。
子どもたちの学習の様子を見ていると、指を動かし、じっくり考えながら学習していました。単に関節は動くという事実を知る学習ではありません。実験・観察することを通して、豊かな学びを創っています。

２日間の雨天が続き、今日は、晴れ間も見える日となりました。
３時間目には、２年生の生活科の学習が行われていました。子どもたちは、植木鉢を手元に置き、担任の説明をじっくりと聞いていました。昨年の秋に植え、今春咲いたチューリップの球根を掘り起こし、新たに、ミニトマトなどの苗を植える活動と分かりました。
掘り起こす際に、チューリップの茎を切り落としていましたが、何人かの子どもたちから「かわいそう」
という声。
担任の先生は、なぜ茎を切り落とすのかを丁寧に説明していました。このような経験を通して、「命をつなぐことの意味」を学ぶのだと思いました。

今日は、ＡＬＴの先生とともに英語科の学習をする日です。今年度初めてのＡＬＴの来校となりました。
初めての学習ですから、授業の冒頭では、子どもたちから質問をする時間帯がありました。
★どんな色が好きですか
★どんな乗り物が好きですか
など、たくさんの「好きなもの」についての質問が出てきました。子どもたちの表情を見ていると、とても明るく、楽しみながらコミュニケーション活動を進めていました。コミュニケーション能力を高める、という英語科のねらいアプローチしているようです。

質問コーナーが終わると、学習の中核へと展開していきました。
■ How are you?
という言い回しです。
子どもたちから、元気よく、
fine,sick,angry,…
などの練習する声が聞こえてきました。

大型連休が終わり、平素の学校生活が再会しました。子どもたちは元気に登校し、学習にのぞんでいます。
３時間には、体育館で６年生の体育の学習が行われていました。ボール運動の中で、ネット型の「ソフトバレーボール」です。４５分間の中に、体を動かす場面と気づきを交流し考えを深める場面を見て取ることができました。
本校が大切している体育科の学習における「豊かな学び」を、学級全体で創り出そうとしている授業風景でした。