５校時には、運動会の係の仕事をしました。
　　採点板を飾る紅白の花作り
　　団体競技で使う運動用具の出し入れ
　　徒競走のゴールでの仕事
　　応援係の練習
など、熱心に活動する姿が見られました。

　学校には、「行事で子どもを育てる」という言葉があります。運動会の係の仕事でも子どもたちは育っています。

　４時間目には３〜４年が「表現」の練習をしていました。流れる曲に合わせて太鼓をたたき、体を動かし…。曲と人が一体化している、と感じました。
　子どもたちの顔を見ても真剣そのものです。自分自身を表現したい、という思いが伝わってきます。
　運動会当日、練習の成果を精一杯発揮した踊りを見せてくれそうです。

　２時間目には、５〜６年が組体操の練習を重ねていました。余すところ２日となっていますので、一つ一つのわざの完成度を高めるための練習のようでした。
　多様な隊形。
　グラウンドの広さを生かした横への広がり。
　一人ひとりの細やかな動き。
　………

　今年の組体操も、後輩の児童にあこがれを抱かせ、保護者の皆様、地域の皆様などに感動していただけるものと確信しました。
　
　

　リレー選手は始業前に集まり練習を重ねています。日ごとバトンの受け渡しが上手になっています。トップスピードでバトンを渡す技はさすがです。今日も、どのようにバトンを渡すと受け取りやすいのかを、双方で話し合う姿が見られました。
　リレー選手は「選ばれし者」の自覚をもとに、チームとしての力量をアップしています！

　３時間目には、１〜２年生が表現「レッツＡ・Ｂ・Ｃ　ダンス！！」の仕上げの練習をしていました。体育館で見るとは大きな進歩があり、はつらつとした動きが印象的でした。
　さまざまな色の手袋が鮮やかで、元気のよいダンスとなっています。運動会当日が楽しみです。

　第４回目の全体練習を行いました。前回の全体練習は雨天のために体育館での練習になったので、今回は、本川音頭の練習をグラウンドですることにしました。
　本川音頭も全体での踊りは今回が初めてでしたが、上手に踊ることができていました。保護者や地域の皆様と楽しく踊りたいと思います。

　５時間目には５〜６年が、団体「The メダルダッシュ」の練習を行っていました。いわゆる、「騎馬戦」です。
　さすがにこの団体種目を楽しみにしていただけに、高学年の心意気を感じることになりました。
　ぶつかり合い。
　帽子の奪い合い。
　勝負がついたときの清々しい態度。

　運動会でも、さらに気合いの入った勝負となりそうです。

　３時間目には３〜４年が表現「『エイサー』ありがとう」の練習をグラウンドでしていました。
　ばちを片手に軽やかに体を動かす姿を見ると、運動会が近づいてきたことを実感します。一人ひとりの動きがきびきびし、完成度がより高まってきているように思います。また、子どもたちの笑顔からも楽しみながら踊っていることも。

　秋風は吹くものの夏を思わせる日となりました。その中、３〜４年の子どもたちも練習に励んでいます。

　リレーの練習も２回目となりました。さすがに２回目となるとバトンの受け渡しに磨きがかかってきています。声をかけ、なめらかに渡したり受け取ったする技はさすがです。
　練習の終わりには気づきを出し合う場。このふり返りがさらなるステップアップを生みだす源泉となると思います。

　１０月１５日に「広島市小学校児童陸上記録会」がビッグアーチで開催されました。本校からも５〜６年生の代表児童が参加し、「１００ｍ走・走り幅跳び・ソフトボール投げ・４００ｍリレー」で、もてる力を精一杯発揮しました。

　リレーではスムースなバトンの受け渡しがあり、平素の学習の成果が出ていました。参加した児童は貴重な経験をし、何十年先でも忘れることのない思い出をつくったことと思います。

　６年生の算数の授業を参観しました。
　ノートを見てみると、どの児童も丁寧な文字で書いているので感心しました。さらに内容を見ると、速さを求めるためのさまざま方法を記していました。そこには、○○くん方式という言葉も。授業のなかで、一つの方法だけにとどままらず、多くの考え（方法）が出し合ったということを想像しました。
　ていねいな文字（数字）や多様な考え（方法）。深まりのある学習が成立していることが分かりました。

　昨日来の降雨のため、体育館での全体練習となりました。
　今日の全体練習は当初の予定を変更して、応援合戦だけとしました。さすが、応援係の子どもたちです。３週間にわたる練習の成果を発揮し、それぞれの組を盛り上げる応援合戦となるようリードしていました。
　余すところ５日間。
　全員が一丸となり、運動会を成功させたいと思います。

　組体操の練習もグラウンドへと移ってきています。ボンボンをもち、隊形がより鮮明になってきた今年の組体操を見ると、少しずつ、そのテーマが伝わってきました。運動会で表現する組体操への期待がますます高まってきました。
　これまでと少し趣が異なる組体操。新しい方向へと歩み始めた組体操です。

　青い空に、すじ状の雲。校内にあるイチョウも少しずつ色づき始めています。深まりゆく秋の中で、子どもたちは運動会の練習に励んでいます。

　５校時には、４年生と１年生が本川音頭の練習をしていました。４年生は、盆踊りに向けての繰り返し練習してきていますから、先生役というわけです。１年生の子どもたちは、先生役の４年生からしっかり教わっていました。
　２２日には、全校児童とともに、地域の皆様・保護者の皆様がグラウンドで本川音頭を踊ります。地域・保護者・学校が一体となった、大きな花を咲かせたいと思います。

　２２日の運動会に向けて、各学年の代表児童によるリレー練習が始まりました。バトンの受け渡しなど、リレーで留意すべきことの確認をし、実際にリレーをしました。さすが各学年の代表。なめらかなバトンの受け渡しをしていました。
　運動会に向けて、さらに磨きをかけてほしいと思います。

　５〜６年生が取り組んできている組体操もかなりの完成度を見せています。一人ひとりがこれまでの練習成果をふまえつつ、音楽に合わせ、調和のある動きを創り出していました。
　今年度の組体操は、横の動きや広がりを大切にした内容であるように思えました。６年生は小学校生活最後の運動会で、これまで学んできたことを披露することと思います。５年生は、次なるリーダーとしての心意気を表現することと思います。

　２回目の全体練習を行いました
　隊形移動に始まり、整理体操。そして、閉会式の練習。１回目の全体練習と比べて、子どもたちの運動会に向けての意識がぐいぐいと高まってきているのを感じました。
　各学年等の練習とともに、残り２回の全体練習を経て、２２日の運動会をむかえることになります。

　第１回目の全体練習に引き続いて、２時間目には１年生が「かけっこ」の練習をしていました。
　初めて「雷管」によってスタートする子どももいたようですが、ゴールめざして一生懸命走る姿が見られました。また、
　「がんばれー」
　「もう少し！」
などの応援の声がグラウンドに響き渡っていました。
　少しずつ運動会が近づいてきています。

　５校時には、５〜６年合同で組体操の練習をしていました。今日の練習のめあては、「全体構成を理解しつつ、各技の達成率を向上させる」ということにあります。
　安全に関わってくり返して確認しつつ、それぞれの技の練習を重ねていました。余すところ１０日。２つの学年が心を一つにして大きな花を咲かせてほしいと思います。