12月21日（月）に，講師に薬剤師の井上先生をお迎えし，６年生を対象とした薬物乱用防止教室を実施しました。分かりやすい写真やグラフ等をたくさん準備していただき，薬物の怖さについてお話をしていただきました。
　危険な薬物の種類や，それを使用したときの人体への影響について説明していただいたり，エナジードリンク等に含まれるカフェインの人体への影響についても説明していただきました。一度手を出すと二度と抜け出せなくなる恐ろしい薬物から身を守る3つの決まり，「行かない」「聞かない」「触らない」を守り，もしもの時にしっかりと断ることのできる断り方を身に付けて欲しいと思います。

修学旅行　〜２日目〜

　２日目は，宿を出発した後，近くの萩焼の窯を見学して，萩焼の施設で絵付け体験をしました。萩焼の湯呑みに，各々考えてきたデザインを筆で描きました。みんなの作品は，窯で焼かれ１月ごろに届くそうです。楽しみですね。
　絵付け体験の後は，吉田松陰の松下村塾を見学しました。幕末の歴史を習ったばかりで，長州藩の幕末の志士たちを輩出した松下村塾の建物を実際に見て，当時の出来事に思いをはせることができました。
　松下村塾の後は，最後の訪問地である下関に向けて出発です。交通渋滞もなく予定通りに下関海響館に着くことができました。海響館では，到着して30分間は他の修学旅行生もおらず，快適に活動することができました。少し短い滞在でしたが，残りのクーポン券を使ってお買い物をしたり，ペンギンやフグを見たりと充実した時間を過ごすことができました。
　下関を後に，吉島小学校までの帰路では，みんな疲れ果てて熟睡する人も多く，充実した2日間を過ごすことができました。

　今回の修学旅行の合言葉　　『旅行「がしたい」』
　　　これからの「が」く習に生かして　
　　　「し」然に対して関心を持ち　
　　　旅行を「た」のしんで　
　　　望まし「い」行動で

　合言葉通りの修学旅行にすることができたと思います。
旅行を通して学んだことを学校でも振り返り，残りの小学校生活に繋げて欲しいと思います。
　保護者の皆様，子どもたちと一緒に準備をして頂いたり，見送りやお迎えに来てくださったりと，色々とご協力いただきましてありがとうございました。

　修学旅行　〜1日目〜

　待ちに待った修学旅行がやっと始まりました。
　少し早い集合でしたが，みんな準備万端，笑顔で集まることができました。
　出発式の後，一路，秋吉台へ。
　カルスト台地の秋吉台に到着すると，景色は一変。白い岩が平原に転がる不思議な風景が広がっていました。太古の昔，海の底だったため，秋吉台の石からはサンゴや貝の化石が出てくるとのこと。その化石を発掘しました。コケムシやフズリナなど海の化石を発見することができました。
　昼食の後，次に向かったのは，秋芳洞。
　石灰岩の大地の下に広がる全長１ｋｍの洞窟です。洞窟の中は，年間を通して約１７度で，洞窟内を進むにつれて，じわりじわりと暑くなって半袖になる人も出てきました。鍾乳石の自然の造形に感動しながら，見学をすることができました。
　その後，バスに乗ったままサファリランドを見学しました。バスの窓の間近に色々な動物の生活を見ることができ，みんな大興奮でした。特に，ホワイトライオンやヒョウやトラの猛獣エリアは迫力がありました。
　一日目の活動は，これでおしまいです。萩市にある宿に移動し，夕食を食べ，大浴場で温泉を堪能し，お部屋でぐっすり，一日目を終了しました。

　5年生，6年生共に，10月24日（土）の体育授業参観日に向けて練習を行っております。5・6年の合同で行う団体競技の練習，各学年の徒競走の練習，そして，6年生は係の仕事の練習を行いました。今年は，毎年のような形での運動会を行うことができず残念ですが，子どもたちは今できることをがんばろうと，精一杯取り組んでいます。
　当日は，大きな声で応援することができませんが，子どもたちのがんばりに大きな拍手を送って頂ければと思います。

　１０月５日の月曜日，「租税教室」がありました。
　公益社団法人広島西法人会の方に来ていただき，税金の意味や役割，種類，使い方などについてのお話をしていただきました。
　その後，「税金がなかったらどんな社会になっているか」のＤＶＤを見て，税金は，みんなにとって必要なものに使われており，税金によって安心した生活を送ることができることを学びました。それまで，「消費税などなくてもよいのに…」という気持ちを持っていた児童も，税金の大切さがよく分かったようです。
　最後に，１億円のレプリカを実際に持たせてもらい，思った以上の重さに，お金の大切さを感じることもできました。
　実際に，税にたずさわっておられる方のお話を聞かせていただき，子どもたちもより身近に税金について考えることができました。

　６年生のみなさん，学校再開に向けて，早寝早起きをするなど体調を整えて準備をしてくださいね。

今日は，課題のプリントの中にあったマリモにかかわるお話です。

５年生では，植物の発芽について勉強しましたね。
植物の発芽に必要なものは，そう，
１．水
２．空気
３．適度な温度（適温）　　　　　です。

では，植物の生長に必要なものは・・・。
上の３つに加えて
４．日光
５．肥料　　　　　　　　　　　　　です。

ここまで，みなさんも知っていると思います。

さてさて，課題プリントのマリモについての話の感想で，
こんな疑問が出た人がいました。

「水の中に空気がないのに，水の中の植物はどうして発芽したり生長したりすることができるの？」

すばらしい疑問です！！

水の中の植物も，陸上の植物と同じように，空気がないと枯れてしまいます。

でも，どうやって空気を取り込んでいるの？亀のように，水面に出たところから空気を吸っているの？

実は，水の中の植物の葉の表面は，すごく薄くできていて，そこから水の中に溶けた酸素を取り込んでいるそうなんです。

ちなみに，水の中の植物を水の外に出すと，表皮が薄いために葉の中の水がどんどん外に逃げてしまって枯れてしまいます。

植物が，陸上で生きられるか水の中で生きられるかは，表皮の厚さが関係しているんですね。

勉強の中でハッと出てくる疑問を大切にしていくと，面白い発見にたどり着けつけるかもしれませんね。

では、最後に問題です。
海に生えている昆布（こんぶ）は、海の中でも出汁が出ているの？

　６年生のみなさん。ホームページを見てくれてありがとうございます。

　さて，今日は，内閣総理大臣についてです。
　みなさん，今の内閣総理大臣が誰か知っていますね。
　そうです。安倍晋三（あべしんぞう）さんです。
　安倍首相は，第98代目の総理大臣ですが，初代内閣総理大臣は伊藤博文（いとうひろぶみ）という方です。
　なんと伊藤博文は44歳の時に内閣総理大臣になりました。

　もしかしたら，みんなの中に内閣総理大臣を目指している人がいるかもしれないので，内閣総理大臣になるためのどうすればいいかを紹介します。

１．国会議員に選ばれる。

　　　国会議員になるために，選挙に立候補して，当選する。
　　衆議院の議員になるには25歳以上，参議院の議員になるには
　　30歳以上でなければ，選挙に出ることができません。

　　　ちなみに，テレビでおなじみの杉村太蔵さんは26歳の時に
　　衆議院選挙に立候補して当選されました。

２．政党の中で，内閣総理大臣の候補に選ばれる。

　　　同じ考えをもつ議員のグループ（政党）の中で，
　　信頼や支持を得て，内閣総理大臣にふさわしいと思ってもらい，
　　内閣総理大臣の候補に選ばれる。学級代表選びに似ています。

３．内閣総理大臣指名選挙に立候補する。
　
　　　内閣総理大臣に立候補して，衆議院議員と参議院議員の
　　それぞれ半数をこえる人の票を集める。

４．天皇陛下から内閣総理大臣に任命される。
　
　　天皇から内閣総理大臣に任命される儀式があって，
　晴れて内閣総理大臣になれます。

　ちなみに，18歳になったら，人によっては，高校三年生から選挙で投票することができます。
　投票のやり方が，社会科資料集p.12-13にのっているので，ぜひ見てください。

☆内閣総理大臣についてもっと詳しく知りたい人は，「首相官邸きっず」（https://www.kantei.go.jp/jp/kids）を参考にして調べてみてください。

　６年生のみなさん，こんにちは。
　登校日に，元気なみなさんに会えて，先生たちもたくさん元気をもらいました。　

　今日は，算数科の学習についてお伝えします。
　「対称な図形」について，学習したことを覚えていますか？

【線対称な図形】
　・一本の直線を折り目にして二つ折りにしたとき，
　　両側の部分がぴったり重なる図形を，
　　線対称な図形といいます。
　　また，この直線を対称の軸といいます。
　・線対称な図形では，対応する２つに点を結ぶ直線は，
　　対象の軸と垂直に交わります。
　　また，この交わる点から対応する２つの点までの長さは，
　　等しくなっています。

【点対称な図形】
　・１つの点のまわりに１８０度回転させたとき，
　　もとの図形にぴったり重なる図形を，
　　点対称な図形といいます。
　　また，この点を対称の中心といいます。
　・点対称な図形では，対応する２つの点を結ぶ直線は，
　　対称の中心を通ります。
　　また，対象の中心から対応する２つの点までの長さは，
　　等しくなっています。

　それでは，ここで問題です。次の漢字の中から

　１．線対称の漢字　
　２．点対称の漢字　
　３．どちらでもある漢字
　４．どちらでもない漢字　

　はどれでしょうか。（とめはねはらいは除く）

『一　五　六　十　百　王　中　日　杏　正　凸　凹』

身近にある物を１〜４に分類してもおもしろいと思います。
ぜひ，みなさんの生活の中に，算数科を生かしてみてくださいね。

　吉島小学校のみなさん，エクササイズのお時間です。

　今日紹介する運動は，「からだねじり」と「カエルの足うち」です。
　外で運動できない日は，部屋の中で簡単な運動をして体を動かしましょう。

★ストレッチ運動・「からだねじり」
　
　１．四つんばいの姿勢になりましょう。
　２．片方のうでをひじ，肩と床につけていきます。
　３．肩が床についたらもう一方の手を真上に伸ばします。
　　（ゆっくりと，呼吸をしながらやりましょう。）
　４．ポーズができたら，息をしながら5秒間キープします。
　５．逆側もやってみましょう。

★パワーアップ運動・「カエルの足うち」
　　
　１．肩幅の広さで両手を床につけます。
　２．両足をうかせます。
　３．足が床につくまでに，何回足打ちできるかチャレンジしてみましょう。

　６年生のみなさん，元気に過ごしていますか？
　今日は，６年生Aチームのみなさんと久しぶりに会えてとてもうれしかったです。
　明日は，６年生Bチームのみなさんと会える日ですね。
　とても楽しみにしています。

　それでは，理科の学習についてのお知らせ，第２弾です。

　学校の６年生の畑で育てている，「ホウセンカ」と「インゲンマメ」はすくすくと生長しています。「ホウセンカ」は背丈が５cm程に，「インゲンマメ」の葉の大きさは10cm程に育っています。

さて，前回の問題を確認しましょう。

１．種子が発芽するために必要な条件とは，何でしょうか？
・・・正解は，「水」「空気」「適した温度」の３つでした。
２．この二種類の植物を使ってどんな学習をするでしょうか？
・・・正解は，教科書60ページの「植物の体」に載っています。

　この「植物の体」の単元では，「ものの燃え方と空気」や「人や他の動物の体」で学習した「空気」「水」「食べ物・」栄養」の内容をもとに，「植物の体の中の空気や水，栄養」について学習をしていきます。みなさんの大好きな「実験」も行いますよ。

　早くみなさんと一緒に学習するのを楽しみにしています。

　吉島小学校のみなさん，エクササイズのお時間です。

　今日紹介する運動は，「アンテナ」と「カエルの逆立ち」です。
　外で運動できない日は，部屋の中で簡単な運動をして体を動かしましょう。

　★ストレッチ運動・「アンテナ」
　
　１．あお向けになりましょう。
　２．足を真上に上げましょう。
　３．両手でこしと背中を支えながら，足をさらに上げましょう。
　　（ゆっくりと，呼吸をしながらやりましょう。）
　４．できる人は，自転車をこぐように両足をくるくる回しましょう。

　★パワーアップ運動・「カエルの逆立ち」
　　
　１．肩幅の広さで両手を床につけます。
　２．ひじの上に，足をのせるようにして，前側に重心を移動させます。
　３．ゆっくりと両足をはなします。
　　　難しい場合は，頭をつけてもいいです。

　吉島小学校のみなさん，運動のお時間です。

　今日紹介する運動は，「ねこちゃんたいそう」と「ひじたて」です。
　前回の運動が少し簡単だったので，今回は少し難しくしてみました。
　無理せず，少しずつやってみてください。

★ストレッチ運動・「ねこちゃんたいそう」
　
　１．【基本のしせい】
　　　・両手をかたはばより少し広げて，うで立てふせの姿勢をします。

　２．【怒ったポーズ】
　　　・足のうらをつけたままで，おしりを上にあげます。
　　　・出来る人は，両手を足の方のずりずりと近づけます。
　　　★（ゆっくりと，呼吸をしながらやりましょう。）

　３．【のびポーズ】
　　　・足のこうは床につけます。
　　　・こしをうかさないようにしましょう。
　　　・背骨を意識して，むねをはりましょう。
　　　★（ゆっくりと，呼吸をしながらやりましょう。）

　４．【のびのびポーズ】
　　　・両手を床につけましょう。
　　　・両うでの間に頭を入れ，背中をのばしましょう。
　　　★（ゆっくりと，呼吸をしながらやりましょう。）

２．パワーアップ運動・「ひじたて」

　　・手はグーにして，ひじで体を支えます。
　　・こしが落ちないようにして，１０秒キープしましょう。
　　・下を向いて，頭が動かないように意識しましょう。
　　・余裕のある人は，何秒出来るかチャレンジしましょう。

　６年生のみなさん，元気に過ごしていますか？
　今日は，理科の学習について，お知らせします。

　今，学校の６年生の畑では，
「ホウセンカ」と「インゲンマメ」を育て始めています。一番上の写真が種子を写したものです。
５月１日に畑づくりと種まきをして，一週間後の５月８日に芽がでました。3番目の写真が発芽した様子です。

　さて，ここで問題です！
　１．種子が発芽するために必要な条件とは，何でしょうか？
　２．この二種類の植物を使ってどんな学習をするでしょうか？
　
　１の問題は，５年生の復習です。５年生の理科の教科書を見て答え合わせをしてみてください。これからも，生長の様子を伝えるので，楽しみにしていてください。

　吉島小学校のみなさん，こんにちは。

　昨日，皆さんのおうちに宿題を配付しに行きました。みなさんの元気な顔を見ることができて，先生達はとてもうれしかったです。みなさんと色々なお話をする中で，同じような悩みをもっていることがわかりました。

　それは，運動です。いつもなら広い広い運動場で，思いっきり遊べるのですが，今はなかなか体を動かすことができない状況です。

　そこで，おうちの中でもできる簡単な運動を紹介します。
　今回紹介する運動は，「りょうわきのばし」と「片手バランス」です。
　短い時間でもよいので，毎日やってみてください。
　次の運動は，また来週月曜日に紹介します。

★ストレッチ運動・りょうわきのばし

　１．足を肩はばに開きます。
　２．両手を組んで，頭の上にあげます。
　３．あごを引いて背筋をのばしましょう。
　４．そのまま左にたおして体の横をのばします。
　５．伸びたら息をしながら１０秒キープします。
　６．同じやり方で右もやってみましょう。

★パワーアップ運動・片手バランス
　
　１．左手をついて足をそろえてのばします。
　２．こしを落とさないように，体をのばします。
　３．右手を上にのばして，指先を見ます。　　
　４．その形で１０秒キープします。
　５．同じやり方で逆もやってみましょう。

　6年生のみなさん，元気にしていますか。今日は国会についてお話します。
　選挙で選ばれた国会議員が集まって話し合いをする建物を，国会議事堂（左の写真）といいます。教科書にも写真がのっていますね。この国会議事堂（左の写真）をよく見ると，真ん中に神殿のような建物があって，その左右に同じ形の建物がくっついています。
　では，ここで問題です！

　●衆議院と参議院はどちらにあるでしょう。
　　１．左が参議院，右が衆議院。
　　２．左が衆議院，右が参議院。
　　
　正解は，左が衆議院の建物，右が参議院の建物です。それぞれに右の写真のような国会議員が話し合いをする部屋があります。衆議院では４６５人，参議院では２４５人の国会議員が集まり話し合いが行われています。
　国会議事堂では，１月から６月まで１５０日間，国の予算や新しい法律について話し合う通常国会が開かれます。９月以降は，必要があれば臨時国会が開かれます。これはほぼ毎年開かれているようです。その他，選挙の後，内閣総理大臣を決める特別国会も開かれます。
　今，通常国会が開かれています。テレビでも中継されていることがあります。衆議院か参議院かどちらの話し合いを放送しているかを，気にして見てみるのも面白いかもしれません。
　国会についてもっと詳しく知りたい人は，参議院の公式ホームページにある「参議院キッズページ」（sangiin.go.jp/japanese/kids/main/side_a/indxex.html）を使って調べてみてください。