６年生の社会です。震災復興の願いを実現する政治について学習しています。まずは東日本大震災がどこでおきて、どんな様子だったのか、知ることから学習していました。地図を見ながら、どんな特色があるのか、震災が起きる前の様子や地形など、手元にある資料を活用しながら調べていました。

　雨で５年生との合同練習ができないため、２時間目は６年生だけ体育館での練習です。フラッグをいかにきれいにみせるか、風を切る音さえもかっこいい高学年の団体演技です。６年生も５年生と同様に、細かな動きや隊形移動の確認です。

　あいにくの雨により、１時間目は体育館で動きの確認をした後の２時間目、各教室で細かな動きの確認をしたり、グループで友達の動きを見あったりしました。広い運動場ではできない、貴重な練習です。

　１年生の教室や廊下は６年生が手伝ってくれています。ようやく学校生活にも慣れてきた１年生も、おにいさんやおねえさんに見習って当番を決めて自分たちの教室をそうじするようになっています。６年生はいろいろな場で良い手本となっています。