子どもたちが「危険な場所」を判断できる力を身に付け，場所に応じた適切な行動をとれる力を育てる取組として，地域安全マップづくりを行いました。
　「危険な場所」のキーワードは，「入りやすい」「見えにくい」
　「安全な場所」のキーワードは，「入りにくい」「見えやすい」
　どんな場所が安全なのか，危険なのかを事前に学習し，実際に地域を歩き(フィールドワーク)，自分達が発見したことをもとに安全マップをつくっていきます。
　フィールドワークはPTCとして行い，たくさんの保護者の方と一緒に地域を歩いて，安全マップづくりに協力していただきました。１０のグループに分かれて行動しましたが，おかげで無事にフィールドワークを行うことができました。
　後日，安全マップをつくり，発表して，発見したことや気付いたことを交流しました。
　夏休みに入っていろいろな場所に出かける機会があるかと思います。安全マップづくりで学んだことを生かして「危険な場所」には近づかないように気を付け，安全で楽しい夏休みにしてほしいと思います。
　

　楽しみにしていた水泳の授業が今週から始まりました。
　この日のちょっぴり冷たい水にも負けず，子どもたちは元気いっぱいでした。夏休み明けには，去年よりいい記録が出せるようにこれから練習をがんばります！