吉島小学校では，先週後期の給食週間でした。その目的は，「いつも食べている給食について関心を持たせるとともに，食べ物を大切にし感謝する気持ちを育てる。」です。
　ひまわり学級でも，給食プリントを使って食材の産地や作る人のご苦労を指導しました。全校の取組の給食の色塗りカードは，児童の励みになりました。
　学級では，大好きな給食を図工の時間に作りました。ハンバーグ・カレー・ラーメン・うどん・スパゲティなどですが，にがてな野菜を作る児童もいました。もちろん，デザートも作りました。
　この学校給食週間を機会に，苦手な物も食べられるようになっていくようにと願っています。

１月３０日（水）　３・４校時

　地域のお年寄りを招いて、昔の遊びを教えていただきました。
ぶんぶんごま・こま・めんこ・おはじき・だるまおとし・お手玉・けん玉のやり方やコツを教わりながら、地域の方と楽しく過ごしました。
子どもたちの感想の中には
「あんな技ができるなんてすごい！」
「ぼくも、あんなふうになりたい！」
等など、地域の方を尊敬する声がたくさんありました。
また、給食も一緒に食べ、昔の頃のお話等をグループごとに聞かせていただきました。
　これからも、１年生のことを見守っていてください。
よろしくお願い致します！　

　１月２７日（日）中区スポーツセンターにおいて，広島市中区子ども会連合会主催の冬季体育大会がありました。競技種目は「大縄跳び」「リレー縄跳び」「綱引き」の３種目でした。
　吉島学区子ども会は縄跳び競技では練習の成果が十分に出せなかったものの，綱引きでは底力を発揮し，見事３位の成績を修めました。総合でも６位入賞を果たし，賞状をいただくことができました。
　寒い日でしたが，体育館の中は子どもたちのがんばりと声援で熱気に包まれていました。

　１月２８日は，広島市にも雪が降りました。ニュースでは，市内６ｃｍと伝えていましたが、吉島小学校のグラウンドも一面の雪でおおわれました。
　登校してきた子どもたちは，すぐにでも外に出て遊びたい様子でした。
　ひまわり学級は，朝の会の後さっそく外に出て雪合戦をしました。人数は少ないのですが，互いに意識しあいながら楽しく遊ぶことが出来ました。雪で手が冷たいのも，笑顔で我慢しながら雪遊びをしました。
　グランドには，数個の大きな雪だるまが出来て雪の日の一日でした。

　吉島小学校では，他の学年でも知らせているように年間を通して図書館ボランティアの方に来ていただいて，読み聞かせとブックトークをしていただいています。
　この取組は，ひまわり学級の児童も大変楽しみにしています。
　１月は，「かさこじぞう」「くれよんのくろくん」「動物福笑い」などをしていただきました。児童は，物語を楽しむことはもちろんですが，福笑いも興味津々で冬の遊びにもつながりました。さらに，わらべうたの身体表現が関わり合いがもてて盛り上がりました。
　このわらべうたは，「せりせり・ごぼうごぼう・にてにて・にしめ」というような調子の心地よい歌です。

　

　学校がはじまって，七草が過ぎ地域のとんど祭りも楽しく終わりました。
　ひまわり学級では，節分に向けての鬼作りを始めました。図画工作科の時間にみんなで鬼の絵を書きました。その絵を厚紙に貼って，重しもつけてオリジナルの鬼のピンを作りました。これから，まだまだ増えるでしょう？
　今年は，ボーリングゲームで鬼退治を楽しみます。

　図画工作科では，こまを作りました。こまは，冬の遊びでするひとつです。
　高学年は，自分で円を書いて物差しでデザインの元になる輪郭の線を引きました。４等分になったり８等分になったりの区分にしました。そこに，いろいろな色を塗って，穴を開け軸を通したらできあがりです。
　低学年は，円に自分の思い思いの色つけをしました。
　できあがって回してみると，どんなこまがよく回るかということがよく分かりました。「やっぱり，バランスじゃね。」と言う意見が出てきました。
　これからも冬の遊びにつながる物（作品）に挑戦していきたいと思います。

　今月は縄跳び月間です。毎週木曜日は全校児童がグラウンドに出て，音楽が鳴っている５分間，思い思いの跳び方で縄跳びをします。
　寒さに負けず外で元気に体を動かすことで，丈夫な体つくりをしていきます。

　１月７日，学校には子どもたちの元気な声が戻りました。
　冬季休業中，大きな事故なく過ごすことができたことをうれしく思います。休み中も，いつも子どもたちを温かく見守っていただいた保護者の皆様，地域の皆様，ありがとうございました。

　学校朝会では校長が児童に３つのことを話しました。
　一つ目は「続ける」ということ，二つ目は「心と体と頭をバランスよく成長させる」ということ，三つ目は「いじめは絶対にいけない」ということです。
　
　後期も残り三ヶ月。健康で充実した日々を過ごしてほしいと思います。

　総合的な学習の時間に，福祉学習として，「もうどう犬の学習」「アイマスク体験」「点字の学習」を行いました。
　「もうどう犬の学習」では，盲導犬ユーザーのお話を聞き，実際に盲導犬の様子を見ながら，盲導犬と出会った時に気をつけることや自分達にできることは何かについて考えました。
　また，「アイマスク体験」や「点字の学習」を通して，相手の立場に立って考えることの大切さを学びました。
　町の中で目の不自由な方や盲導犬に出会った時，自分は何ができるかを考え，心のバリアフリーを実践できる人になってほしい，と願っています。

　１月７日（月）

　約２週間の冬休みを終えた子どもたちが、また元気に登校してきました。それと同時に、今日は自分たちだけで給食当番を行う初めての日でもありました。
　これまで６年生のお兄さんお姉さんに給食の準備をしてもらっていたので、今日はそのありがたさを実感したようです。
「うわぁ、重たい！」
おぼんや食器、おいしいおかずがたっぷり入った大おかずを持った子は、その重さに驚いていました。
　これから毎日自分たちで準備していきます。自分の役割をきちんと果たして給食当番をしてほしいです。

　３・４年生合同で、盲導犬ユーザーの北崎さんと盲導犬のイリアちゃんに来ていただき、お話を聞きました。始めに、北崎さんが初めて過ごした盲導犬ブラームス君とお別れするまでの様子を、ＤＶＤで観賞しました。年老いたブラームスが、お別れの日に北崎さんと離れがたくじっとしている様子を見て、そのくらい盲導犬が家族のように大切な存在であることを子どもたちも感じ取っているようでした。
　また、盲導犬は来た日からすぐ、完璧な盲導犬であるのではなく、ユーザーの方といっしょにいろいろな失敗を繰り返しながら、一人前になるということを話されました。「だから、間違ったことをしたら厳しく叱るし、上手く案内が出来たらしっかりほめて信頼関係を育てているところです。」と言われ、盲導犬がいるから、すぐに安心して歩けるわけではないことが分かり、大変だなと子どもたちにも分かったようです。イリアちゃんに触らせてもらった時、みんなに触られてもじっと動かず大人しくしている姿に、みんな「さすがだね。」と感心していました。最後に、特に駅のホームや横断歩道では、盲導犬も判断に迷って動けなくなることがあるので、じっとしていたら声をかけて助けてくださいと言われ、自分の出来ることはやってあげたいなと思った子が多く、得るものがたくさんあった福祉学習でした。

　社会科の学習で、ふりかけの製造工程や働く人の工夫を学ぶために、南吉島にある「三島食品工場」に行きました。子どもたちは三島食品のふりかけが大好きなので、行く前からワクワク！着いたら、まずエプロンに着替え、マスク・帽子もかぶり準備完了。工場に入る前に、さらに一人ずつローラーでゴミを取ってもらい、手も丁寧に洗って見学へ出発
　工場の中には、「衛生的に」「おいしく」「効率的に」作る工夫がいっぱい。レーザー光線で賞味期限を印字したり、すごい力で材料を吸い上げるホースがあったり、たくさんの機械・工夫があって、みんな目を輝かせて見学をしていました。最後の質問で、「三島食品は、なぜ袋にキャラクターのデザインを使わないんですか？」と聞くと「キャラクターにお金をたくさん使うより、お客さんによりおいしく安全なふりかけを食べてもらうために、材料にお金をかけています。」と答えてくださって、子どもたちも納得。三島食品のふりかけのおいしさの秘密は、ここにあるんだなーと改めて見つけられた見学でした。
　見学したことをもとに、子どもたちは「ふりかけ新聞」を作りました。一人ひとり心に残った機械や工夫などを選んでまとめ、クイズや感想も交えて書きあげました。

　南特別支援学校から２人の友達が来て、いっしょに遊んだり１１月２８日に行われる「友だちさんかまつり」の景品作りをしたりしました。
　始めに、南特別支援学校の先生から補聴器を使うと、どのように聞こえるのかということ、周囲の人に配慮してほしいことなどを話していただきました。次に、２人の友達の呼び方や「上手」「先生」などの簡単な手話をいくつか教えていただき、中には習ったばかりの手話を早速使って、会話している人もいました。
　その後教室で景品作りをしました。松ぼっくりとペットボトル、ビーズを使ってかわいいクリスマスツリーを作ったり、切り紙を使ってしおりを作ったりしました。来てくれた友達がとても器用にわたを丸めたり飾りつけたりするので、みんなびっくり！大休憩もいっしょに遊んだりして、とても楽しく交流できました。

　６年生は，英語学習の交流を行っています。
　ひまわり学級の児童は，週に１時間の交流学習を楽しみにしています。指導の先生は，絵カードを使って分かりやすく単語を発音したり教師同士のパフォーマンスで日常会話を分かりやすく演じたりしています。
　その中で，ひまわり学級の児童も英語に関心を持ちはじめて，英語が大好きになっています。教室では，教師とだけでなくパソコンを使って，単語練習やこれな〜あにのクイズ形式問題を一喜一憂しながら学習しています。
　英語を発音して声がよく出るようになりました。また日本語でもことばを確認することで，ことばが広がっています。
　
　

　図画工作科の時間にクリスマスリースを作りました。
生活科で集めていたどんぐりやまつぼっくりを使って世界に一つしかない
自分だけのリースが出来上がりました。
「すっごくいいのができた！」
「うわぁ！すごい！」
と子ども同士で褒めたたえながら（！？）楽しく作っていました。
秋の実の他にも自分が飾りたいものを各自準備し、個性豊かなかわいいリースができています。
　このリースをお家に飾ってサンタさんを迎えてほしいです！

　１７日にペア学年での交流給食を行いました。１年と６年，２年と５年，３年と４年のペア学年は，遠足や一鉢栽培などでも一緒に活動しています。
　クラスの半分の児童がペア学年の教室に行って，一緒に給食を食べたり話をしたりして仲良く過ごしました。給食の後の昼休憩にも，遊ぶ約束をして一緒に過ごした子どもたちもいました。

　１２月７日（金）５校時　

　生活科の時間に自分の上ばきをあらいました。子どもたちは、朝から興奮気味でおうちから持ってきたブラシを片手に
「早く５時間目にならないかなぁー。」
と朝からそわそわしていました。
　お楽しみの５時間目になると・・・
「石けんのいいかおりがする！」
「うわぁ！すっごくきれいになったよ！」
など、子どもたちは自分で自分の上ばきを洗うことがうれしくてたまらない様子でした。
　これからも自分でできることを少しずつ増やしていきたいです。

　11月28日（水）「ともだちさんかまつり」が行われました。2年生の子ども達は，この日に向けて南特別支援学校の2年生と一緒におみこし飾りを作りました。1年生から6年生のみんなが注目する中「ワッショイ，ワッショイ。」と声を張り上げ南特別支援学校の2年生と一緒に練り歩きました。
　「とてもきんちょうしました。はずかしかったけどがんばって声を出しました。」
　「大きな声で「わっしょい。」が言えたのでほっとしました。」

ひまわり学級では、生活単元学習で一人ひとりの誕生月に誕生日会を行っています。
誕生日会は、子どもたちが年間を通して楽しみにしている学習です。
今回が、本年度最後の会でした。
最初に、家庭科室でフライドポテトを作って、教室に会場の準備をしました。
誕生日会パティーでは、歌やろうそく消し、乾杯をしての会食など主賓をお祝いして楽しい学習となりました。
「おめでとう」と、A君をB君が大きな声で祝福したのが、印象的でした。