理科では、「電流が生み出す力」の学習が続いています。
　やっとお掃除ロボットを作りました。これまで何回も実験をしてきたので、電池の中身がなくなりかけている児童がたくさんいました。あまり動かないのもありましたが、最後のおもちゃ作りを楽しんでいました。もし家に新しい電池があったら、入れ替えてみてください。

　下絵が完成したので、絵の具で色を塗りました。
　初めに、夜空を走る機関車の周りを塗りました。機関車が発光しているように、黄色や赤で塗りました。
　次に、機関車本体を塗りました。機関車は普通は黒ですが、今回は黒以外で塗りました。赤っぽい色、青っぽい色、紫っぽい色など自分で色を作って塗りました。
　次回は、背景を塗ります。

　家庭科では、「食べて元気に」の学習をしています。
子どもたちは、調理実習で米を炊いたりみそ汁を作ったりすることを楽しみにしていましたが、調理実習ができなくなりました。そこで、少しでも楽しくなるように、
「米一合当てゲーム」
をしました。
　米一合は１５０グラムです。たくさんの袋の中に色々な重さの米が入っています。その中から一合を当てました。とても盛り上がりました。一合は１５０グラムということを覚えていてほしいです。

　図工では、「言葉から思いを広げて」の学習で絵を描いています。
今回は「銀河鉄道の夜」を題材にしました。銀河の中を走る機関車の絵を描いています。
機関車以外にも、お話に出てくる白鳥やさそりなども描いています。
　画用紙からはみ出すように（絵が切れるように）描くことや、絵が重なるように描くことを指導しました。
「今回の絵が今までで一番力作だわ。」
と言ってくれた児童がいました。
　次は絵の具で色を塗ります。

　タブレットを使う練習をしています。
自分のIDやパスワードを入力できるようになりました。５年生は練習すれば簡単に入力できました。子どもたちは、機械に対するスキルの習得能力が高いです。先生よりすぐ使いこなすことができそうです。

　学校が始まり、書き初め会をしました。
５年生が描く文字は「強い決意」です。
　最初にいつものように２枚の手本を見て、何に気を付けて書いたらいいかを考えました。違いが分かりますか？子どもたちはすぐ見付けていました。
　長半紙なので立って書きました。いつもに増して集中していました。
全クラスできたら、階段の踊り場と廊下に掲示します。またホームページでお知らせします。

　理科では、「電流を生み出す力」の学習が続いています。
写真は、電気が通るように導線をやすりで削っている様子です。
削っている最中も導線が絡まりそうになるので、大変そうでした。
　学習が終わると最後に「お掃除ロボット」が作れるそうです。それを楽しみにしながら、まずはしっかり学習します。